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可编程序控制器是以微处理器为基础，综合计算机、通信、联网以及自动控制技术而开发的新一代工业控制装置。可编程序控制器在我国的发展与应用已有30多年的历史，现在它已经广泛应用于国民经济的各个工业生产领域，成为提高传统工业装备水平和技术能力的重要设备和强大支柱。随着全球一体化经济的发展，努力发展可编程序控制器在我国的大规模应用，形成具有自主知识产权的可编程序控制器技术，应该是广大技术人员努力的方向。 相似文献
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高职《可编程序控制器》课程按课题单元进行教学，实施单元过关制度。采用课题式单元教学有利于学生对PLC技术的学习，教学效果明显提高。有助于提高教学质量，培养高素厦合格人才。 相似文献
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工程应用型人才培养的课程往往专业性强、抽象、难以理解,常规的填鸭式教学方法使得学生在学习过程中丧失了学习兴趣,很难提高学生的工程应用能力和就业质量,鉴于此寻求科学合理的教学方法对于培养高质量的人才至关重要。项目驱动教学是以＂学生发展＂为中心,项目设计、项目实施控制、效果评价为步骤的教学方法,研究如何结合专业培养计划和就业目标进行项目设计,并以电气控制与PLC技术课程为引例,11船舶工程技术班为对象,通过设计、实施项目驱动教学。实践证明,该方法能激发学生自主学习的能力,提高学生工程应用能力,有良好的教学效果。 相似文献
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PLC(可编程序控制器)课程是职业类学校机电专业一门重要的专业课程。该课程内容实践性强,常用的课堂教学方法,教学内容缺乏具体的载体,学生学习效果不太理想。因此,加强对PLC控制技术课程改革十分必要。笔者就PLC课程改革提出了自己的对策。 相似文献
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通过对某城市污水处理厂自控系统及其构成、功能、故障与报警、运行与维护的介绍,阐述了PLC（可编程序控制器）在污水处理厂工程中的具体应用以及工艺上对自动控制专业的一些设计要求. 相似文献
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在机电专业课《PLC控制原理》教学中的难点处理 总被引：1，自引：0，他引：1
《可编程序控制器原理》是机电一体化专业中一门比较实用的专业课。结合工作实际,针对此课程教学中的难点处理进行论述。 相似文献
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随着科技的进步和机械加工生产技术的创新,可编程序控制器在现代机械领域的应用越来越广泛。从可编程序控制器的内涵与特点入手,就其在现代机械领域中的具体应用情况作了简要分析,以期为机械生产的自动化、信息化与软件化提供一定指导。 相似文献
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PLC(可编程序控制器),是一种以微处理器为核心的新一代工业控制装置。它能通过数字式和模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程,满足各种工业生产过程自动控制的需要。因此是电气自动化专业的必修课也是必须掌握的一门课程。 相似文献
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王峰 《内蒙古科技与经济》2008,(4):76-77
文章论述了可编程序控制器的发展历程,并在此基础上分别从PLC的构成、CPU的构成、电源模块等6个方面介绍了可编程序控制器及其有关设备的应用情况. 相似文献
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通信专业在新的社会要求下,开辟了较多实践性、操作性强的专业选修课。这些课程以培养学生的实践能力、创新能力为目标,旨在提高学生的专业水平和综合素质。本文结合”DSP原理及应用”、”VHDL及在可编程器件中的应用”等课程,探讨了这类课程的教学方式、教学过程,以充分激发学生的主动性和积极性,获得良好的教学效果。 相似文献
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高校测绘工程专业GIS课程教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
GIS课程是测绘工程专业一门重要的专业基础课.文章探讨了现代信息化测绘背景下,测绘工程专业GIS课程的特点、教学目标、开设要求、课堂及实践教学内容设置、教学改革措施.近几届GIS教学实践表明测绘工程专业学生学习GIS课程的兴趣明显提升,教学效果良好,学生对数字化测绘与信息化测绘的理论理解与实践应用能力有了显著提高. 相似文献
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以建筑环境与设备工程专业为例,对非电类专业的背景、学生的知识结构进行了分析,对《自动控制原理》课程的教学内容,授课方法,考核方式,教材选用等环节进行了思考。开展课堂互动,发挥考核机制作用,培养学生的应用能力和创新能力,保证教学效果和提高教学质量。 相似文献
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可编程序控制器的英文为Programmable Controller，在二十实际七十至八十年代一直简称为PC。由于到90年代，个人计算机发展起来，也简称为PC；加之可编程序的概念所涵盖的范围太大，所以美国AB公司首次将可编程序控制器定名为可编程序逻辑控制器(PLC，Programmable Logic Controller)，为了方便，仍简称PLC为可编程序控制器。那么PLC在工业生产中相对其它控制系统究竟有何优势呢? 相似文献
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通过对《C++程序设计》的课程教学中的应用实施效果进行分析,并结合计算机专业课程改革方向的调查问卷。笔者提出:通过实施"项目教学法"提高学生对于编程课程的教学效果,提高学生专业能力。从而满足教师教学、学生学习就业和社会发展的三重需求。 相似文献