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<正>口腔医学领域的科技工作者是同时进行临床医疗工作和科学研究的优秀人才，是医学界的“多面手”，也是沟通基础和临床研究、推动学科发展的重要力量。口腔医学科技人才，尤其是青年科技人才的成长成才之路比较复杂，需要深入研究其成长特点和发展需求，并给予全方位的系统支持。今年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，倡导社会各界为青年人才健康全面成长提供支撑，为他们脱颖而出搭建平台，进一步为口腔医学人才持续成长提供了方案指导。为了更好地履行科技社团的社会职责，自2012年起，中华口腔医学会持续优化口腔医学领域人才培育和激励措施，依托各类科研项目，不断探索和优化口腔医学青年科技人才队伍建设模式。 相似文献
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<正>口腔材料学是口腔医学领域中的一门新兴学科。口腔材料学虽然起步晚,但发展迅速,在口腔医学教学体系中占重要地位。因此,我们要充分认识口腔材料学在口腔医学教学体系中的重要性,改进教学方法,提高口腔材料学教学水平。 相似文献
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在本世纪之初，中国口腔医学和其他行业一样，随着中国的国民经济发展，已进入一个快速的发展时期。
口腔修复学是以医学基础、口腔医学基础．口腔临床医学及应用材料学、工艺学。生物力学．美学为基础，应用高科技手段，研究口腔及颌面部缺损后口颌系统的形态、生理，功能的变化，采用最适生物体要求的材料，运用最佳的设计与技术． 相似文献
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随着社会经济水平的发展,口腔修复体的功能要求也在逐渐变化,从简单的恢复咀嚼功能到恢复外貌、改善面部形态,修复体的美学要求在不断的提高。在口腔医学技术专业教学中开展美学教育有助于学生培养审美能力,丰富口腔美学知识,从而提高学生的专业实践技能水平。本文从多方位探讨美学与口腔医学技术专业教学的结合与应用。 相似文献
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口腔医学技术专业实施课程思政改革是顺应新时代专业教育发展要求、深化口腔医学技术教育教学改革的关键内容,是构建口腔技术专业人才思想政治教育新格局的关键举措,也是高校落实立德树人根本任务的主要途径。该文从"口腔修复CAD/CAM"课程的特点出发,分析该课程实施思政教育的必要性与具体措施。将思政教育融入课程教学中,能够实现专业教育、人文教育与思政教育的多重效果,增强学生的专业认同感,提升他们的职业素养。 相似文献
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《科技成果管理与研究》编辑部 《科技成果管理与研究》2011,(6):102-102
口腔疾病研究国家重点实验室依托于华西口腔医学学科,前身为华西协和大学医牙研究室,建于1936年。该实验室先后为华西协和大学医牙研究室、华西协和大学口腔病研究室、四川医学院口腔医学研究所、华西医科大学口腔医学研究中心实验室、部级和四川省口腔生物医学工程重点实验室、口腔疾病研究国家重点实验室。 相似文献
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本文阐述了现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求,论述汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才。 相似文献
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阐述了现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求,论述技工汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才。 相似文献
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阐述了现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求,论述技工汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才。 相似文献
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近年来,随着我国教育水平的不断提高以及人们对教育行业的愈发重视,高职的教育教学质量问题越来越受到公众的注意,同时,高职口腔医学技术专业教学水平也应当适应教育的发展。虽然高职口腔医学技术专业教学在过去的时间里也总结和积累了不少经验,但所谓“学如逆水行舟,不进则退”,因此只有不断提高教学质量水平,才能使教学能够顺利通过教育部高职人才培养评估,保障口腔医学专业发展。 相似文献
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本文阐述了现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求,论述汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才. 相似文献
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