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基于WoS核心集检索健康信息领域研究性文献4 023篇,以关键词为分析单元,共词分析和聚类分析为方法,SciMAT为工具,识别不同时期的研究主题及其演化路径。研究发现国际健康信息的研究始于1923年,早期发展迟缓、主题少、热度低;后期呈多样化发展。各时期研究主题变化大,演化关系复杂,在两个研究方向上呈现4条演化路径：健康信息查询和健康素养是主要知识脉络,将持续成为研究热点;公共健康和健康信息技术早期受关注程度低,演化过程不稳定,2008年后受关注程度升高,研究地位上升,成为研究热点和有发展潜力的基础研究方向。 相似文献
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运用Citespace对2002-2010年图书信息学科50种核心期刊题录数据进行可视化分析,揭示出图书信息学科研究的10个子领域、代表研究热点的20个主题词、代表研究前沿的6个主题词,通过将数据划分为三个阶段并分析每个阶段内各年研究热点的变化,总结出图书信息学科研究特点. 相似文献
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以CSSCI数据库2001-2010年的数据为分析源,采用知识图谱的方法对我国信息素养研究的年代分布、高影响力期刊、高影响力文献和研究热点进行了分析。结果表明:近十年我国信息素养研究成果产出各年虽有波动,但总体上呈上升趋势,涌现出了一批具有较高影响力的期刊,高影响力的文献研究主题集中于信息素养教育,这与研究热点不谋而合。研究还发现,信息评价是我国信息素养研究的薄弱领域。 相似文献
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【目的/意义】为了梳理国内教师信息素养的研究现状，把握该领域的阶段性特点和发展趋势，为信息素养教育工作提供新思路、新方法。【方法/过程】运用CiteSpace可视化分析软件，以2003-2022年中国知网数据库关于教师信息素养研究的核心期刊和CSSCI为样本，对该领域作者、机构及热点主题等问题进行知识图谱分析。【结果/结论】研究发现：国内教师信息素养研究整体处于平稳增长的积极态势，研究主题聚焦于教师专业发展研究、教育信息化研究、人才培养研究以及信息技术整合的教学实证研究等方面。未来研究趋势是多元信息素养相融合、理论研究与教学实际相结合，多维度视角研究信息素养教育以及构建本土化信息素养教育体系。【创新/局限】以科学文献计量为依据，清晰地展现了近20年我国学者在此领域的研究热点和演化路径，掌握整体动态和趋势，为该领域后续深入的研究提供重要的参考和借鉴。 相似文献
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以Web of Science数据库收录的主题为信息素养的文献为研究对象,采用基于高频知识单元的同被引聚类分析和引文战略坐标分析,深度挖掘国际信息素养主流研究领域,梳理信息素养的发展历程,剖析研究现状.结论认为目前信息素养研究已逐步从通用层次向专业层次转移,在医学领域的应用较多,网络健康信息质量评估、信息素养评估工具的设计和信息素养与卫生保健一直是该领域的研究热点,信息素养及其标准和公众健康信息素养是该领域最具潜力的研究方向. 相似文献
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[目的] 利用知识图谱工具对国内信息素养研究的内容、层次和热点进行可视化分析。[方法] 利用Citespace和VOSviewer软件对中国知网数据库刊载的2000-2016年信息素养研究文献进行知识图谱分析。[结果] 研究发现,国内信息素养当前处于平稳发展阶段;呈现出4个主题聚类和5个热点研究方向;已有研究处于“小部分集中,整体分散”的状态;不仅各级学校要注重信息素养教育,针对社会弱势群体也要展开信息意识、信息能力的引导和培育。[局限] 由于技术局限问题,未能对文化产业研究的共被引情况进行解析,在演进路径研究方面存在不足。[结论] 研究过程和结论为信息素养研究提供整体性的描述,为后续研究定位提供有益的参考。 相似文献
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<正>辅导员核心素养时辅导员自身职业发展和助力学生成人成才的关键因素。本文基于科学计量学的CiteSpace可视化图谱，对2012-2022年CNKI中国知网数据库的266篇文献绘制知识图谱，对高校辅导员核心素养研究领域的基本情况、研究热点和发展趋势进行可视化分析。研究结果：高校辅导员核心素养研究处于上升阶段，且多数为理论性研究。随着国家社会的发展，辅导员核心素养内涵表现出了新的内容和特点，研究视角趋向多样化。 相似文献
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现代教育技术与学科课程的整合是当今社会发展的一个必然趋势,也是新课程理论探讨的一个热点。新形势下的数学教学要求以学生发展为本,以思维训练为核心,以丰富的信息资源为基础,以现代信息技术为支撑,通过学生自主探究、合作研讨、主动创新获得知识技能上的提高,满足兴趣、情感等方面的需要,提高数学素养和信息素养。 相似文献
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国内情报学理论2008年研究热点及发展趋势 总被引：3，自引：2，他引：1
2008年国内情报学研究热点包括:科学计量学研究、情报学教育、基础理论、情报学期刊、信息组织与信息检索、信息资源建设与信息服务、知识管理、竞争情报、情报分析、信息经济学11个领域。其主要研究特点和趋势表现为:更加关注实践领域的新需求与新问题,科学计量学研究和情报学专业教育研究逐渐升温;情报学基础理论居首位,以用户为中心重塑情报学学科势在必行;情报研究方法呈现多元化趋势。 相似文献
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与传统经营风险相比,专利诉讼风险尤其是专利侵权诉讼风险对企业的危害更大。为保障我国专利司法保护与市场主体的科技创新,以1994－2020年中国知网数据库关于专利诉讼的383篇核心文献为对象,运用CiteSpace软件分析国内专利诉讼研究热点、演进趋势,并对前沿进行分析和预判。结果发现：国内早期相关研究从2004年开始增多、2016年达到顶峰,受政策与热点案件影响较大,研究脉络分为3个阶段,内容主要包括专利诉讼的基础理论、专利战略、非专利实施主体与专利诉讼信息运用等,热点以专利诉讼、专利侵权诉讼、专利侵权三大主题为中心向外发散,研究视角较多,但核心作者群尚未形成。进而提出在专利诉讼领域搭建适合于我国的相关理论研究框架、加强其他各领域的合作研究,企业强化专利风险管理和专利诉讼信息分析利用,并重点关注企业在出海过程中可能遇到的专利诉讼的应对措施等。 相似文献
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将1993-2013年SCI,SSCI,CPCI-S收录的主题为信息素养的文献作为研究对象,应用CiteSpaceIII软件绘制国家机构、被引作者、主题热点、前沿及演进路径知识图谱。提出6个热点主题(计算机信息素养、大学生课程设置、信息素养教育、信息素养理论与实践、图书馆指导及终生学习、健康信息素养);2个前沿研究方向(信息素养教育、计算机信息素养);由中心度0.1的6篇文献构成了国外信息素养领域的演进路径,展示了该领域研究趋势。 相似文献
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梳理健康信息素养评估问题的研究进展、发展脉络,把握其研究前沿,为我国健康信息素养评估研究提供借鉴和参考。以Web of ScienceTM核心合集收录的有效文献为来源,综合运用文献计量和知识图谱等分析方法,从研究现状分析、引文时序分析、主路径分析和前沿追踪4个方面,对健康信息素养评估的进展和前沿进行可视化分析。结果发现：①健康信息素养评估问题自1997年开始日益受到各国学者的关注,诞生了很多经典的健康信息素养评估工具,美国在健康信息素养评估研究中遥遥领先于其他国家,我国在研究热度与研究成果上尚需很大的努力。②1993-2004年健康信息素养的评估研究经历了从临床视角到公共卫生视角的转变,再到两者结合的发展轨迹。③健康信息素养评估的前沿主题主要集中在针对于特定年龄人群、特定疾病患者的健康信息素养评估,评估方式的多元化,以及评估范畴的全面化、规范化。 相似文献
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以中国知网数据库为数据源,运用CiteSpace对1104篇科研经费管理主题研究文献进行研究分析.结果显示:国家宏观政策对本领域研究起到重要引导作用;北京大学、清华大学研究成果最多,高校成为该领域研究的核心力量;研究热点关键词主要包括科研经费、科研经费管理、高校、财政管理、预算、财务管理等.相关研究经历了3个发展阶段:研究起步阶段(1992—2003年)、快速发展阶段(2004—2013年)、创新发展阶段(2014—2020年).科研经费课题制改革、信息化科研经费管理系统建设、科研经费绩效评价体系构建、成本管理和风险防控等或为该领域研究的重要方向. 相似文献
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基于共词分析的数字图书馆领域研究主题及进展分析 总被引：2，自引：1，他引：1
以ISI的Web of Science数据库为数据来源,采用共词方法分析数字图书馆领域的研究主题和研究进展及趋势.分析结果表明,数字图书馆领域的研究主题主要为数字图书馆信息组织和描述标准研究、数字图书馆技术研究两个部分.目前,在信息组织和描述标准方面,元数据和本体依然是研究的热点;而在技术方面,除了信息检索这个贯穿数字图书馆领域的研究内容,用户界面和用户研究成为近两年来的热点.此外,对学习对象和数字仓储的研究、数字图书馆教育和评价研究也成为近两年来研究者关注的热点. 相似文献
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与传统经营风险相比,专利诉讼风险尤其是专利侵权诉讼风险对企业的危害更大。为保障我国专利司法保护与市场主体的科技创新,以1994—2020年中国知网数据库关于专利诉讼的383篇核心文献为对象,运用CiteSpace软件分析国内专利诉讼研究热点、演进趋势,并对前沿进行分析和预判。结果发现：国内早期相关研究从2004年开始增多、2016年达到顶峰,受政策与热点案件影响较大,研究脉络分为3个阶段,内容主要包括专利诉讼的基础理论、专利战略、非专利实施主体与专利诉讼信息运用等,热点以“专利诉讼”“专利侵权诉讼”“专利侵权”三大主题为中心向外发散,研究视角较多,但核心作者群尚未形成。进而提出在专利诉讼领域搭建适合于我国的相关理论研究框架、加强与其他各领域的合作研究,企业强化专利风险管理和专利诉讼信息分析利用,并重点关注企业在“出海”过程中可能遇到的专利诉讼的应对措施等。 相似文献