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1.
有效教学的标准和评价策略 总被引：2，自引：0，他引：2
一、有效教学的标准
在学校教育中，教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最大量和最基本的工作。可见课堂教学在学校教育工作中占有十分重要位置。如何提高课堂教学质量和效益已引起世界各国不同程度的重视，而且对教学的标准和质量的分析和研究也较多。但作为最新的研究成果，它反映国际教学研究方面一种发展的趋势与方向的有效教学标准值得我们借鉴和学习，对分析和研究我国低效教学，改进课堂教学具有重要的意义。 相似文献
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2004年，教育部高等教育评估中心成立，通过综合性本科院校的教学工作水平评估和对高职高专院校的人才培养工作水平评估活动．对增强高等学校的办学活力、保证教学资源投入、改善办学条件、促进教学改革、强化教学质量和人才培养质量等等方面都起到了积极的作用。但高职评估体系中参照本科院校教学工作水平评估方案的地方较多，局部指标未贴近职教特点。[第一段] 相似文献
3.
在职业高中和普通高中数学教学中，如何转变待优生是一个老生常谈的问题。作为数学教师，一方面应当关心待优生。增强他们学好数学的信心；另一方面更应深入研究其思维特点，以便有针对性地改进教学工作。本人长期在薄弱学校工作。和待优生接触较多、时间较长．对其思维特点有所了解。在教学过程中做了尝试，受益匪浅，这里仅对待优生的思维特点及其教学谈自己一点不成熟的看法，以供同仁们参考。 相似文献
4.
音乐作品的欣赏教学，尤其是对欧洲古典和浪漫时期的经典音乐作品的教学，一直是中学音乐课堂的“重头戏”之一，同时部分作品的教学也成为在中学从事音乐教学工作的教师们的“头疼戏”。音乐欣赏教学难以取得好的效果，无外乎这么几个原因：音乐作品本身比较抽象或者旋律不够“动听”，学生在理解和接受上有较多的困难：学生的底子差，对经典作品有畏惧感，觉得那是一些“高不可攀”的事物； 相似文献
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随着减负工作的深入，分层教学的方法已被越来越多的教师所重视。它是在因材施教原则的指导下，根据学生学习上的不同水平，如成绩基础、智力差异等，把他们分为A、B、C等若干层次(组)，对不同层次的学生，确定不同的学习目标和提出不同的学．习要求，对学生在同一大纲要求下，使用同一教材，按照同一进度实施不同的教学。但由于班级学生数较多，客观地说分层教学有其困难之处， 相似文献
6.
我从事教育教学工作已近30年了，在银川一中的七八年里，我一直担任尖子班班主任工作和教学工作，面对这样的学生，似乎应该说他们个个都没问题。然而，事实却并非如此。2002届有一名同学，从小学到高中一直都很优秀，老师夸，同学们夸，这样一路夸下来，把这名同学夸得处处小心谨慎起来，夸得对自己的要求过分严格了，每做一件事，每说一句话他都 相似文献
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吴绪磊 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(5):77-78
从教25年了，颇有一些“时间都去哪儿了”的感慨，在教学一线多年，不敢说有一些成绩，却也对教学研究有不少切身感触。下面，结合自己的教学成长经历，谈一谈对教研工作的感悟和思考。 相似文献
8.
由于高等职业院校艺术设计专业教学的特殊性,目前在人才培养上存在较多不足,针对这些问题,“工作过程化”教学是一种较新鲜并且有成效的教学方法,对培养学生职业能力,提高学生学习兴趣和学习主动性等有十分积极的作用。本文就高等职业院校艺术设计专业实施“工作过程化”教学改革的问题进行探析。 相似文献
9.
苗冬霞 《武汉工程职业技术学院学报》2014,(1):60-62
《网页设计与网站建设》是一门操作性和实践性较强的课程,也是学生比较感兴趣的一门课程。该课程教学涉及的知识点较多。力争以工作过程为导向对该课程从教学内容、教学方法以及教学考核等几个方面进行了探讨。 相似文献
10.
文章基于主管教学的职能部门和有关院（系）单位之间的沟通协调、合作交流，特别是管理服务的实践经验，先从教学工作的背景分析入手，概括了教学秘书工作的核心内容，初步探索了现代高等学校教学秘书的工作范式。这对深化高校教育教学改革、提高秘书工作品质、提升教学服务及管理效率等具有一定的理论意义和现实意义。 相似文献
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王兴波 《高等教育研究(长沙)》2007,30(4):86-87
一、引言
教学与科研是大学教师日常工作的两大主题。相比科研工作，教学工作似乎有许多不尽人意的地方：教学工作不像科研工作那样总是面对新的问题和挑战、充满刺激；教学工作的产出也没有科研工作的产出那样富有成就感。因此，偶尔会看到这样的年轻人：他们谈起科研是总是充满激情，谈起教学工作时却显得怏怏不振。 相似文献
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教学工作是实现教育目的、培养合格人才的主要途径。教育的最终目标就是坚持全面发展，提高学生整体素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。在中小学校全面实施素质教育的今天，为了保证教学工作沿着正确的方向发展，高质量、高效率地完成教学任务，从而实现教育工作的总体目标，必须对教学工作实施有效的管理。教学工作管理发挥着指向作用、组织协调作用和激励作用。在实施教学工作管理中，必须抓好以下几方面的工作。一、加强教师队伍的管理。振兴教育的希望在于教师。学校教学质量的提高，教育… 相似文献
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教学研究型大学教学和科研工作分类指导探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
黄建晔 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):16-18
人才培养、科学研究和社会服务是现代大学的基本职能，但不同层次的高校应有不同的工作重心。教学研究型大学往往因求高、求大、求全，工作重心容易出现偏差。由于教学研究型大学具有教学工作启发科学研究、科学研究促进教学工作，教学中心地位得不到保证、科研成本高而效率低下等特点，因此，有必要对教学研究型大学教学和科研工作进行科学定位，实行分类指导。 相似文献
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高校的根本任务是培养人才，教学工作始终是高校的中心工作。众所周知，人才培养的质量是高校的生命线。要想提高高校人才培养质量，必须牢牢把好高校教学质量关，而提高高校教学质量的关键是要有大批优秀的教师工作在教学第一线，如何提高工作在教学第一线的教师特别是青年教师的教学质量成为众多高校的当务之急。国防科技大学一向重视教学和人才培养工作。今年，该校信息系统与管理学院系统工程系积极筹划组织了青年教师教学赛课和教学方法研究活动，借本刊一隅，展示青年教师们的教学经验与体会。[编者按] 相似文献
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张轶韪 《中国教育研究与创新》2004,1(7):73-74
从事语文教学工作已有10年，在这10年里笔者曾为教学的得心应手满足过。也曾为教学时出现的困惑迷失过。于是笔者不断总结、摸索、实践、尝试。渐渐地对语文教学有了，一些自己的心得体会，有了一套自己不很成熟的教学模式。现将这些粗浅的看法讲出来，希望能和各位从事语文教学工作的老师分享、探讨。 相似文献
17.
魏隽如 《历史教学(高校版)》2000,(11):49-49
做为高等院校教师，教学工作与科研之间存在着难以解决的矛盾，如果忙于教学就难以顾及科研；如果专注于科研又无暇抓好教学。但它们之间又存在着密切的联系，科研是提高教学质量的关键，它时时从教学工作中吸取营养和经验教训。教学工作对科研也有一定的促进作用，从论文的选题到内容的阐述。如能切合教学工作的实际需要，有的放矢搞好科研会收到很好的效果。所以在高校十几年的历史教学中，我每学期都有教学任务。但从未放松过学术研究，教学工作时刻督促我从事学术研究，学术研究又使我的教学质量不断提高。那么，我是怎样处理这二者的关系的? 相似文献
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受诸多因素影响，如今技校生源的素质普遍较低，给教学带来了较多的困难。我们不能象以往那样选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。因此如何进行技校教育，提高技校生的综合素质，做好转化学生的工作十分重要。有些学生成绩差、行为差，主要原因有二个方面，一是受环境（教学环境、家庭环境、周边环境等）因素的影响，二是受个人心理的影响。一、各方面齐抓共管，通力合作，是转化的关键要想做好转化工作，学校、家庭、社会不仅要各负其责，而且还要通力合作，共同完成。我们采用全员育人，每班安排一正一副二个班主任。我与B老师… 相似文献
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一所学校教学常规工作的情况，在某种程度上反映了学校教学工作的品位和层次。扎实的教学常现工作是学校的优势和功力所在，也是深化教学改革和可持续发展的基础。当然，教学常现工作的内容也不是一成不变的，它是随着教学改革的深化将更趋科学和完善。本文就教学常规及管理工作谈些看法和做法。当前，相当部分学校的教学常规及管理工作有所削弱，致使教学工作表现出较大随意性。分析其原因，主要有以下几个方面：1．随着管理体制、运行机制改革的深化，一些学校的领导在学校的去向、数量、规模的发展等方面精力投入过多，对教学常规工作在… 相似文献