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现代社会已经进入信息化社会,计算机逐渐成为人们生活、工作中不可缺少的必要工具。因此,开展计算机基础课的教学显得尤为重要。本文主要就高校计算机公共课课程教学为研究对象,分析当前计算机公共课教学的特点,对高校的计算机教学进行设计。 相似文献
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本文针对目前中职学校在VB程序设计教学中普遍存在的一些现象,分析了VB课程教学过程中存在的问题,并结台教学实践,提出了相应的改进方法,经实践证明,有效地提高了教学质量. 相似文献
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形象化教学强调用学生容易理解的方式讲述抽象深奥的知识,使学生的逻辑思维与形象思维联系起来,提高学习效率。针对“VB程序设计”课程教学面临的困境,从数据讲解具体化、算法演示直观化和代码书写模块化三个方面研究如何在VB程序设计课程中开展形象化教学。教学实践表明,VB程序设计的形象化教学法能够有效提高课程的教学质量,不但对培养学生的“计算思维”有很好的促进作用,而且为教师教学提供方法论指导。 相似文献
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Visual Basic 是一种使用方便、功能强大的应用程序开发环境.从分阶段的角度入手讨论了VB的教学方法,即将VB的教学过程分为三个阶段,语法学习阶段、界面学习阶段和综合应用阶段,其中每个教学阶段都有其相应的教学特点和教学方法.实践证明,分阶段教学法在VB的教学过程中起到了一定的积极作用. 相似文献
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VB.NET支持网络编程是一门面向对象的编程语言,成为计算机专业的必修课。本文阐述了VB.NET的相关背景知识,针对目前在中职学校学生学习VB.NET过程中存在的问题及形成原因,提出了VB.NET的教学思想和教学方法。 相似文献
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目前高职院校过分注重技能培养,忽视职业素质养成教育,忽视公共课教学,高职院校的公共课教师也应该主动改革改变,开发有特色的公共课。 相似文献
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高师美术公共课教学应以学生发展为本,以培养素质和能力为目标,优化教学结构,开发利用教学资源,构建科学合理的评价机制,使美术公共课朝着科学化、素质化、人性化方向发展,真正做到因材施教,充分体现美术公共课的功能,促进学生审美情趣和综合素质的培养和提高。 相似文献
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根据目前计算机公共课遇到的一些问题,提出了基于Web技术的计算机公共课网络教学平台的构建,通过平台的使用,充分发挥了学生的自主学习的积极性,提高了教师的教学效果。 相似文献
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高等数学作为大学中的一门公共课,人们往往只注重它的显在作用,而忽视了它的潜在作用。侧重对高等数学学习过程中潜在效果的分析,从生活出发结合学生实际,提出高等数学的重要性,最终强调高等数学教学应转变教学观念,与时代同步发展。 相似文献
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针对高职高专院校学生的特点,在VB课程教学中,如何摆脱课本上枯燥无味的教学内容,使学生学习VB真正鲜活起来,是广大计算机教师不断探讨的问题。笔者根据自己的教学实践,提出新的教学思路,以提高VB教学质量。 相似文献
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当今时代是信息时代,教育不断进行改革,不管是教师的教学方法还是学生的学习方式,都发生了根本性的变化,计算机学科中教学方法的改变尤为明显。本文简述了在VB教学中应用任务驱动法的主要步骤,指出了任务驱动教学法在VB教学中的优势,并总结了任务驱动教学法应用于VB教学中应注意的问题。 相似文献