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1.
王琳琳 《周口师范学院学报》2014,(5)
在大学生排球垫球教学中,运用不同材质的排球进行教学实验对比,分别采用硬式排球教学和软式排球、硬式排球相结合的教学,实验的第二周、第四周对学习的效果进行对比。结果表明：软式、硬式排球相结合的教学效果较好,特别是在教学的初期阶段,软式、硬式排球相结合,非常有利于学生掌握垫球技术。建议在垫球教学中采用软式排球与硬式排球相结合的方法。 相似文献
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3.
毕桂凤 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2013,13(3)
采用访问调查法、实验对比法,对普通高校女生软式与硬式排球教学中传、垫球学习效果进行研究,从中探寻软式排球在排球教学中的可行性.调查发现,软式排球学习极大地调动了学生学习的积极性,对贯彻全民健身和终生体育思想具有重要意义. 相似文献
4.
薛志伟 《鞍山师范学院学报》2008,10(4)
通过文献资料法、实验法、统计法对排球课教学中传球、垫球、发球、扣球技术教学采取传统的排球教学方法与软式排球与硬式排球相结合的教学方法所获得的不同教学效果进行分析,结果认为:排球课教学,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,对培养学生对排球运动兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义. 相似文献
5.
软硬结合,推动硬式排球教学 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡成梁 《青海师范大学民族师范学院学报》2003,14(1):83-84
软式排球的推广、普及推动了全民健身运动广泛深入的开展，促进了学校素质教育的有数实施。本就排球教学中软式、硬式排球技术特点的分析，寻找它们两之间的共同点，试图通过学习软式排球的技术来加快提高硬式排球技术。 相似文献
6.
杜小伟 《南阳师范学院学报》2010,9(9):75-77
采用文献资料法、教学实验法、比较分析法等研究方法,从自身性能、教学实验技术掌握情况、比赛中的运用效果三个方面分析了气排球、软式排球、硬式排球在高校中的开展情况.结果表明：气排球的参与者多是中老年教师;软式排球和硬式排球的参与者以学生为主;气排球在大学女生中具有较好的发展潜力;在高校中开展较好的是硬式排球运动. 相似文献
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软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及.作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所能接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球.因此,作为一项新运动,它的发展是受多方面因素影响的.针对体育课排球开展不普及这一问题,对软式排球在学院开展进行研究.调查研究结果说明:软式排球硬式排球技术更易掌握,更容易在学生中组组织比赛,非常适合在中学开展.加大软式排球的推广力度,使软式排球尽快在学院中开展,不断增加我国的排球人口. 相似文献
8.
李春福 《中国科教创新导刊》2009,(5):201-201
软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及。作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球。因此,作为一项新运动,软式排球的技术、战术教学成为当今学校排球的工作重点,也成为了专业人士研究的重点。 相似文献
9.
软式排球(以下简称软排)作为一项新兴体育运动项目巴在我国大力开展并巳得到迅速普及.作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球(以下简称硬排).因此,作为一项新运动,软式排球的技术、战术教学成为当今学校排球的工作重点,也成为了专业人士研究的重点. 相似文献
10.
运用影片解析法对软式排球与硬式排球正面双手垫球技术进行研究,得出相关的运动学参数并进行具体的量化分析,从比较的角度分析两者的异同,为进一步提高软式排球正面双手垫球技术的教学做一些理论准备． 相似文献
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在排球比赛的教学中尝试推行娱乐排球赛，相对于正规排球赛，通过实验对比和分析，结果表明：对公体学生而言，娱乐排球赛更易于被学生接受和喜爱，且有利于促进、提高他们的技术水平，为排球比赛的教学和全民健身运动的开展提供参考。 相似文献
13.
董娜 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(5):96-97
随着强身健体的思想不断促进,排球运行具有其他球类没有的优势,越来越被人们所接受和喜爱。而且排球运行正从多层次、多渠道培育优秀的体育人才,但是纵观许多排球运行的训练上依然采用老方法,通过训练收获甚少,距离排球运行训练目标相距甚远。在新形势下必须要认清排球运行的基本特征,有针对性的对排球运行训练进行创新,才能够满足排球运行训练的要求。 相似文献
14.
陆祥军 《中国科教创新导刊》2010,(6):246-246,248
运动技能的迁移是运动心理学的一个重要的理论,并被广泛的应用在体育教学中。文章介绍了迁移理论的起源,并根据运动技能的迁移规律和排球运动教学原则,阐释如何在普通高校排球基本技术教学中运用运动迁移规律,让学生更好更快地掌握排球的各项技术。 相似文献
15.
王浩娟 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(1):29-31
2001～2004版排球规则使用以来,排球比赛的规律、特点较以往发生了较大变化,文章就一攻、发球的得分率、自由防守人的运用以及每球得分制等方面进行了论述,为排球比赛及教学提供了参考. 相似文献
16.
五人气排球技战术及基本阵型的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
采用文献资料、现场观察统计法对五人气排球技战术及基本阵型进行分析研究。认为五人气排球技战术及基本阵型符合排球运动发展规律。气排球规则的特性,使得气排球技战术有创新的技术含量,又有大众体育特性,易学、娱乐、健身的特点,值得推广普及。 相似文献
17.
对软式排球运动在我国的推广和发展情况、特点以及青少年的生理和心理特点进行了分析,结果表明软式排球运动对青少年增强体质,体现满意感的心理效益具有积极的作用。这为树立＂以学生为中心＂的新课程理念,提高青少年进行锻炼的主体意识,促进我国室内排球运动的发展提供了有益的参考。 相似文献
18.
归因理论在排球技术教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究分析归因理论为排球教师提供有效的具体问题具体分析的教学工作方法，探讨在排球技术教学中，学生的归因特点，指出教师在排球教学中应引导学生在技术学习过程中进行积极的归因，从而提高排球技术教学效果。 相似文献
19.
卢伟 《北京工业职业技术学院学报》2003,(2)
本文采用现场实验研究的方法,着重从体育心理学领域研究和探索目标设置在排球技术教学中的应用前景,通过实验研究表明:目标设置教学使学生在掌握排球传球技术规格和技术效果方面均好于常规教学。研究结果为进一步推广目标设置教学在排球技术教学中的运用提供了依据。 相似文献
20.
针对排球教学分项进行简单重复练习与排球比赛要求集体配合串联技术之间的矛盾,提出将技术练习融于教学比赛的思想.认为将技术练习融于教学比赛可以提高学生课堂练习的积极性,满足学生的主体需要;可以通过集体配合参与比赛,提高学生的比赛意识;可以提高学生在比赛中综合运用各项技术的能力. 相似文献