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1.
龙岩市特殊教育学校创办于1991年1月,前身为龙岩盲聋哑学校,是一所集学前教育、九年义务教育、高中教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积11747平方米(另有24000平方米培智分校正在规划建设之中),总建筑面积12962.16平方米,运动场面积1323平方米,校园绿地面积1200平方米,学校实行全免费入学制,现有盲、聋、智障三个教学部28个教学班,学生310人,在编教职工81人,专任教师65人,本科学历39人,专科26人,教师学历达标100%;中学高级教师6人,小中高2人,中学  相似文献   

2.
沈阳市光明中学是一所公立普通初级中学,为皇姑区东片学区的龙头学校。学校占地面积4150平方米,建筑面积11956平方米,操场面积3600平方米。学校有教职工104人,高级职称教师50人;省市区骨干教师及学科带头人45人,优秀教师比例占任课教师的56.3‰  相似文献   

3.
龙岩市特殊教育学校创办于1991年1月,前身为龙岩盲聋哑学校,是一所集学前教育、九年义务教育、高中教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积11747平方米(另有24000平方米培智分校正在规划建设之中),总建筑面积12962.16平方米,运动场面积1323平方米,校园绿地面积1200平方米,学校实行全免费入学制,现有盲、聋、智障三个教学部28个教学班,学生310人,在编教职工81人,专任教师65人,本科学历39人,专科26人,教师学历达标100%;中学高级教师6人,小中高2人,中学及小学中级职称35人。  相似文献   

4.
海东地区现有中等职业学校6所,其中具有省级重点职业学校2所,省级合格职业学校2所;学校占地面积共23万平方米,建筑面积6.3万平方米。教职工总数为286人,其中专任教师为247人,“双师型”教师50人,占专任教师总数的20%;在校学生总数达到6700人,其中中等专业学校、职业高中学生512  相似文献   

5.
梁雪梅 《黑河教育》2012,(2):2+67-68
锦河农场学校位于郁郁葱葱的小兴安岭北麓,始建于1959年,为九年一贯制学校。学校占地面积39000平方米,建筑面积13303平方米,绿化面积12000平方米,设有教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂和幼教中心。中小学共21个教学班,在校生756人,教职工111人。学校设有多功能电教室、微机室、语音室、教师电子备课室、理化生实验室、音体美活动室、综合  相似文献   

6.
《贵州教育》2012,(17):49-F0003
瓮安县铜锣中学位于国家级风景名胜区——江界河河畔,是一所农村寄宿制学校。学校三面环山而座,遵马公路迎面穿越而过,环境优美。学校占地面积10152平方米,建筑面积3351平方米,生均站地面积约6平方米,学校服务半径为12公里。覆盖人口15600人,现有住宿生578人。  相似文献   

7.
《宁夏教育》2008,(7):140-140
青铜峡市培红小学始建于1958年10月,学校占地面积21230平方米,建筑面积9625平方米,现有教学班24个,学生1088人,教职工75人,专任教师70人,其中市、县级骨干教师7人,自治区级骨干教师1人。2003年6月,学校统筹规划,自筹资金200余万元,在校园中建成占地面积2421平方米,建筑面积2778平方米的幼儿园,设有大、中、小班10个,共有幼儿300余名。2005年10月,被正式命名为自治区“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校。  相似文献   

8.
山西省翼城四中是一所八轨制镇办初中,学校占地12700平方米,建筑面积9640平方米,学校现有教学班24个,教职员工104名,其中高级教师12人、中级教师73人,省市级骨干教师、学科带头人39人。学校始终坚持以“办人民满意学校、构建和谐校园”为宗旨,  相似文献   

9.
《贵州教育》2011,(22):57-I0009
贵州省惠水县大坝乡中心学校建于1926年,位于大坝乡光明村,距离县城18公里,学校校园占地面积11000余平方米,现有校舍面积3890平方米,运动场7000平方米。学校系九年制学校,现有教职工52人,18个教学班,在校学生总数1000余人。  相似文献   

10.
《内蒙古教育》2010,(2):F0002-F0002,F0003
准旗职业高级中学坐落于准格尔经济开发区——沙圪堵镇。学校始建于1985年,学校占地面积为52842平方米,建筑面积16915.9平方米,学校现有教学楼2栋、学生公寓楼和学生餐厅。学校已有35个教学班,在校生达1700多人,教职工181人,其中专任教师123人,双师型教师15人,高级教师15人,旗市级教学能手23人.市级优秀教师3人.  相似文献   

11.
《宁夏教育》2013,(6):2-F0002
灵武市临河小学创建于1965年,学校占地面积18827平方米,校舍建筑面积4961平方米,在校学生310人,专任教师29人,其中市、县级骨干教师8人。学校以基础教育课程改革为契机,以校本课程、综合实践课程开发为突破口,积极利用当地旅  相似文献   

12.
沈阳市大东区大东路第三小学位于美丽的南运河畔,始建于1928年7月,至今已有75年的历史。学校占地面积15941平方米,其中操场面积为7000平方米,柏油铺盖。学校有南北两座标准化教学楼和可容纳150人的幼儿园教学楼一座,总建筑面积为4831平方米。学校绿化面积为4491平方米,是沈阳市“十佳”绿色学校、沈阳市花园式学校示范单位、辽宁省绿化先进单位、辽宁省绿色学校。学校现有教职工83人,教学班30个,学生总数1262人,具有现代化教学设施的专用教室15个,是区内一流的软硬件建设单位,达到省级规定。多年来,该校组织全体教职工认真学习“三个代表”…  相似文献   

13.
辽宁省抚顺市第六中学始建于1952年,是一所历史悠久、文化绵长、师资雄厚、环境优越、发展迅速的新兴省级示范性学校。学校占地面积52000多平方米,总建筑面积近28000平方米,绿化面积21000平方米,绿地率40.38%,塑胶场地面积3100平方米。学校现有教职员工211人,专任教师158人,其中硕士研究生55人,特级教师2人,高级教师78人。现有36个教学班,学生1500多人。  相似文献   

14.
内蒙古包头市固阳县蒙古族学校是固阳唯一的一所民族学校,学校创建于1981年,占地面积23548平方米,建筑面积4622平方米。学校现有教学班28个,学生1675人。在职教师90人,大专以上学历74人,自治区骨干教师5人,  相似文献   

15.
《广东教育》2015,(4):44
增城市水电二局学校(原广东省水电二局学校)是一所九年一贯制学校,创办于1958年9月,至今已有57年的办学历史。学校原属企业办学性质,2012年5月正式转制为增城市教育局属公立学校。学校占地面积10621.32平方米,总建筑面积6040平方米;现有教学班26个,学生1211人;教职工76人,其中专任教师68人,教师学历达标率为100%。  相似文献   

16.
四川省大邑县职业高级中学始建于1952年。2010年10月,学校通过了国家重点中等职业学校评估,并于2011年1月被国家教育部门评为国家重点职业学校。学校总占地152.83亩,建筑面积6.4万多平方米。其中,校本部占地120.03亩,建筑面积4.99万平方米。校外实训基地占地32.8亩,建筑面积1.5万平方米。学校现有在校生2 567人,教职工158人,其中,本科学历131人,研究生1人,双师型教师51人,高级教师34人,中级教师  相似文献   

17.
《基础教育研究》2007,(9):F0004-F0004
广西北流市新丰二中建立于1995年,是一所全日制农村初中。学校占地面积9500平方米,校舍建筑总面积为8751平方米,生均占地6.36平方米,生均校舍5.86平方米。学校师资力量雄厚,在编教职工86人,其中本科学历32人,专科学历54人,教师学历合格率100%.  相似文献   

18.
《黑河教育》2011,(12):2+65-66
铁东小学始建于1965年9月,学校占地面积7892平方米,建筑面积3289.6平方米。在职教职工50人,其中本科学历14人,专科学历33人,学历达标率为100%。  相似文献   

19.
《中小学教学研究》2009,(8):F0004-F0004
永安市西洋中心小学位于永安市的南大门,西洋镇尾桥路1号。学校创办于1864年,原名为“燕南书院”。1922年兴立新学,易名为“永安县区立西洋小学”。1941年易名为“永安县西洋中心小学”。西洋中心小学拥有一所中心校,1所中心幼儿园,3所完小,1所初小,4个办学点。全镇校园占地面积28714平方米,校舍面积13925平方米,现有46个教学班,936名学生。现有教职工105人,其中取得本科学历25人,大专学历49人,小学高级教师43人,中心校占地面积7353平方米,校舍面积4405平方米。学校现有16个教学班,661名学生,其中寄宿生203人。学校现有教职工54人,有小学高级教师31人,大专及以上学历46人。  相似文献   

20.
《林区教学》2014,(5):F0003-F0003
<正>五林洞中心学校始建于1997年,是一个地处偏远,但发展迅速的乡村学校。建校初期校舍仅有500平方米,学校仅有6名教师,2个班级,共计72名学生。到2000年,学校才开设了九个年级的全部课程,形成了九年一贯制的学校。目前学校占地面积15000平方米,操场面积7000平方米,校舍面积1300平方米。现有教师31名,其中小学教师13人,中学教师18人;本科学历13人,县级骨干教师5人,市级学科带头人1人。走过16个春秋,五林洞中心学校多次被评为"共育共建先进集体""文明单位"  相似文献   

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