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相似文献
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1.
林建洪 《云南档案》2008,(11):50-51
本文阐述了高校教学评估与高校档案工作之间的关系及作用,提出高校档案部门要以此为契机加强高校档案工作建设。  相似文献   

2.
试卷材料在教学评估中的价值   总被引:3,自引:0,他引:3  
连红 《兰台世界》2004,(10):32-33
高校教学评估工作,通常是通过调查研究,系统地收集有关学校的教育信息,根据该校的实际情况,经过专家组科学考评,最后对该校的办学水平和教学质量做出实事求是的评价。由于教学档案能够记录并反映学校的教学发展历史,是教学评估中不可缺少的核心材料。根据评估体系指标和高校的教学资料分级管理办法,试卷作为衡量教与学质量的客观材料,不仅列入教学部门资料保存范围,亦是教学评估重点检查项目之一。  相似文献   

3.
张斐 《浙江档案》2007,(4):51-52
教学评估是高校教育评估的主体,是正在实施中的高等教育质量工程的一个重要内容。通过评估,可以推动高校转变教育观念,明确办学思想,改善办学条件,加强教学建设,深化教学改革,规范教学管理,全面提高教学质量和办学效益。因此,各高校都非常重视教学评估,依据评估指标精心准备评估材料,积极迎检。但在准备过程中,有的学院忽视了教学档案与评估档案的不同内涵,混淆了两的不同内容与功能,妨碍了教学档案与评估档案系统完善的建设,不利于教学评估工作。[第一段]  相似文献   

4.
高校档案是教学评估的基石   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校档案具有参考凭证的作用,必然成为教学评估工作的基础材料和重要依据.本文通过档案在教学评估工作中的大量利用实例,说明高校档案是教学评估目标优秀的基石.  相似文献   

5.
刘燕婷 《兰台世界》2008,(11):11-12
一、教学评估对高校档案工作的影响 1.本科教学水平评估增强了高校全员档案意识.在迎接评估的过程中,档案资料的齐全完整直接影响着评估结果,受评高校无一不把教学评估档案建设作为一项重要工作来抓.  相似文献   

6.
高殷 《中国档案》2007,(5):32-33
目前,教育部正在对全国各高校进行“本科教学工作水平评估”,伴随这项工作的开展,高校的“教学评估档案”应运而生。于是,有识之士开始探讨“教学评估档案”的管理模式,认为应在高校档案体系中单独设立“教学评估档案”门类。2006年年底,笔者所在高校刚刚通过教育部的本科教学工作水平的评估,日前拜读倪丽娟同志的“高校教学评估档案的管理”①一文,回顾近两年“迎评”准备阶段的工作实践,重温国家教委1993年发布的  相似文献   

7.
蒋松 《兰台世界》2007,(6X):39-40
在教学评估中,高校档案除了按常规建档以外,还要严格按照评估指标体系建立完整的教学档案,这对于高校档案更好地服务于学校未来的教学、建设和发展,更好地服务于社会,都具有积极的意义。  相似文献   

8.
高校教学评估档案在评估工作结束后如何规范管理?本文在分析现有争论性意见的基础上,提出了评估档案在高校的定位及规范管理的建议。  相似文献   

9.
江凌 《陕西档案》2002,(3):36-37
高等学校教学档案工作作为高校工作中重要的教学信息资源,在高等学校的教学评估工作中占有重要位置。教学档案再现了高校教学活动的历史面貌和发展轨迹,为教学评估提供了基础的原始数据和考证依据。同时,教学评估又促进了高校教学档案的建设与完善。  相似文献   

10.
充分认识教学档案在教育评估中的重要作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘俊凤 《兰台世界》2006,(11):32-34
高校教学档案室是高校档案的重要组成部分,在高校教学评估中具有不可替代的重要作用。本文论述了高校教学档案在评估中的重要性所在、教学档案管理中存在的问题以及解决问题的措施。  相似文献   

11.
高校档案与本科教学评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
在教学评估中,高校档案除了按常规建档以外,还要严格按照评估指标体系建立完整的教学档案,这对于高校档案更好地服务于学校未来的教学、建设和发展,更好地服务于社会,都具有积极的意义.  相似文献   

12.
试论高校评估背景下的教学档案质量问题   总被引:3,自引:2,他引:3  
李丽芳 《兰台世界》2006,(18):29-30
教学档案是高校评估的基础和依据,面向高校教学评估和档案工作发展以及适应现代计算机技术进步的需要,教学档案质量必须实现从经验归档到制度归档,从手工管理到计算机管理,被动要求到主动提高三个方面的转变。  相似文献   

13.
王清 《档案与建设》2006,(12):11-12
为了促进本科教学工作,检验本科教学的质量,提高教学水平,国家教育部对全国高校每五年进行一次本科教学评估。在评估指标体系的项目中,需要有足够的文件材料作为支撑。这些文件主要就是学校在教学以及有关活动中产生的档案。评估中有一项重要内容就是明确要求抽查学生考试试卷和毕业论文,这就引起了各学校的充分重视。随着本科教学评估的制度化,人们对档案的关注将进一步得到提高。本科教学的评估工作对档案的利用,引起学校领导和有关部门的重视和支持,对档案工作的发展起到推动作用。但是。评估活动对档案工作更是一个检验,高效地、齐全完整地提供本科教学评估所需的材料,支撑评估体系各类指标的数据,是对档案部门提出的要求。通过本科教学评估,档案管理部门应总结经验,提高能力,遵循规律,加强协调,积极参与,促进档案工作的发展和提高。  相似文献   

14.
1教学评估促进了高校档案事业的发展1.1教学评估增强了教职工的档案意识。通过教学评估工作,高职院校档案得到了充分利用,无论从入围省示范性重点高职院校创建的评估,还是已经通  相似文献   

15.
在高校本科教学评估中,高校档案以其真实性、原始性、直观性成为不可或缺的参考依据。为使高校档案更好地为本科教学评估服务,需要进一步优化和规范档案管理措施和制度,加强档案信息化建设,切实提高档案管理水平。  相似文献   

16.
大学生的信用档案是高校档案的重要组成部分,是新时期市场经济发展和高等教育体制改革的产物。市场经济呼唤诚信,高校则为市场提供具有良好诚信基础的参与者。因此,大学生信用档案应该纳入高校档案管理范围,档案管理部门应该在学生管理部门的大力配合下,建立大学生信用档案。  相似文献   

17.
邢素华 《天津档案》2006,(11):42-42
目前,全国高等院校正在分批、分期地接受教育部组织的本科教育和教学评估。“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合.重在建设”,是各高校在评估准备工作中的重要指导思想。在评估指标体系当中。各类教学和科研档案被列为重要检壹内容,成为评估准备工作的重要组成部分。因此。如何在评估工作中加强高校档案建设,便成为摆在我们面前的一项紧迫任务。  相似文献   

18.
高校档案工作与本科教学工作水平评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,全国高校的连年扩招,致使办学条件趋于紧张.教育部为使教育质量得到保障,对全国各高校进行本科教学工作水平评估,评估的根本目的在于"以评促改,以评促建,评建结合,重在建设".本科教学工作水平评估方案虽没提到对高校档案的评估,而随着评估工作的开展,教学评估依赖了大量档案并形成了大量教学评估档案,也就不得不引起人们对"高校本科教学工作水平评估与高校档案工作关系"的探讨.  相似文献   

19.
从高校本科教学评估看院系教学档案管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
郭红 《档案》2008,(1):63-64
近几年,全国高校范围内的本科教学评估工作开展得如火如荼。评估要考评的是综合的办学实力,而评估历时的局限性就使得体现办学水平的档案材料,包括院系的教学档案材料,显得尤为重要。从教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》的诸多指标来看,无论是办学指导思想、专业建设与教学改革,还是教学及其管理等,都作为评估的对象,每个项目都需教学档案来具体体现。而教学档案主要形成于各个学院教学管理部门,使学院领导深切体会到院系教学档案对教学评估成败的重要性。教学评估和教学档案是一种相辅相成的辩证统一关系,一方面教学评估依赖于教学档案,另一方面教学评估又可以促进教学档案的建设。因此,加强院系教学档案的管理,对高校教学评估工作的顺利开展和提高院系教学档案的管理质量将起到积极的促进作用。  相似文献   

20.
教务档案管理在高校教学评估工作中的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教学评估是国家对高职院校进行宏观管理的一种手段,是判断高校是否合格、选定重点高校、重点学科的重要依据,也是实行监督和考核高校的主要形式.从高校评估的过程来看,评估专家除了实地了解学校实际情况之外.一项重要的工作就是系统地审阅学校各项工作形成的档案材料.通过审阅原始档案资料,了解学校各项工作的发展过程,从而做出客观的评价.  相似文献   

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