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1.
冯彦波 《湖北函授大学学报》2009,22(3):74-76
法律逻辑学是一门法学与逻辑学相交叉的、应用性的学科,是我国高等院校法学专业的一门必修课。它在人们提高逻辑思维水平、正确认识事物、获得新知,准确表达思想,识别谬误、驳斥诡辩以及法学研究、依法办案等方面具有重要作用。传统的教学方法限制了法律逻辑学的教学效果,影响了学生学习的积极性。为了激发学生的兴趣,提高他们学习的积极性,增强教学效果,应运用案例教学法、启发式教学法、多媒体技术教学法等方法去实施法律逻辑学教学。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2022,(7)
案例教学法是一种开放式、参与式的教学方式,能在《管理学》教学中充分调动学生学习积极性和主动性,提升教学效果,因而研究管理学案例教学影响因素具有重要意义。本文采用实证研究的方法,通过相关文献和深度访谈构建出理论模型。采用发放调查问卷的形式,利用统计分析软件,运用信度、效度、相关及回归分析等方法,测定出影响教学效果的影响因素以及权重大小。研究发现：案例质量、教学方法、学生主动性、硬件设施对教学效果有显著正向影响,四个因素的权重大小依次为案例质量、教学方法、学生主动性、硬件设施。以上研究对于管理学案例教学效果的提升有参考和借鉴作用。 相似文献
3.
本文详细论述了在药事管理学课程中开展基于批判性思维能力培养的《药事管理学》案例教学法的必要性,介绍《药事管理学》课程教学团队在案例教学方面多年的探索,从教学内容、教学方法、教学过程和教学评价机制等角度总结经验,对比分析案例教学法的教学效果,为提高药事管理学的教育水平提出建议。 相似文献
4.
法律基础课的教学方法直接决定教学效果的好坏。法律课教学方法既有教师普遍使用的讲授法、提问法等 ,又有带有法律课自身特色的实践教学法、案例教学法。作为“两课”教师 ,只有不断创新 ,才能不断提高教学水平。 相似文献
5.
稀有金属冶金学涉及理论、工艺、设备等领域,是一门工程性比较强的课程。为提高稀有金属冶金学课程教学的效果,根据课程特点将案例教学引入其中。探讨了案例教学在稀有金属冶金学中应用的可行性,指出了案例选择的原则,并从案例选择和课堂组织方面介绍了保证课程教学效果实施的方案,实践证明此教学方法收到了非常好的教学效果。 相似文献
6.
潘英慧 《长春教育学院学报》2010,26(5):110-111
学术论文写作课程是一门实践性和应用性较强的学科,根据其学科性质采用案例式教学方法。有利于提高学生的学习兴趣,提高学生分析与解决问题的能力,提高学生撰写毕业论文的基本技能和实践能力。在学术论文写作课程中实施案例教学要明确教学目标,注意选择适当的教学案例,遵循适用性、针对性和互动性原则,从而充分发挥案例教学法的优势,提高教学效果。 相似文献
7.
郭军 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):84-86
环境工程原理是环境类专业的一门重要的技术基础课。要提高课程的教学效果,必须改变以往单向传输的教学方法。根据课程的特点和教学经验,教师在授课过程中灵活运用情境式、多媒体辅助式、案例式等教学方法,起到事半功倍的作用,取得令人满意的教学效果。 相似文献
8.
秦笑 《长春教育学院学报》2012,28(6):103-104
面对21世纪高素质复合型、应用型金融人才的培养需要,作为一名合格的教育工作者,除了要具备良好的师德、一定的理论水平和专业素质外,选择一套行之有效、科学合理的教学方法尤为重要。笔者根据金融教学实践,提倡在金融学科中采用案例教学法、对比教学法、数理统计法、实验教学法等多种方法相结合的教学方法,提高教学质量,改善教学效果。 相似文献
9.
案例教学法作为一种成熟的教学方法,其明确的指向性和教学过程中所独具的动态性与启发性是保障思想政治理论课教学取得良好的教学效果的方法之一.把案例教学法科学合理地应用到思想政治理论课教学过程中,目的是要发挥思想政治理论课理论联系实际的优越性和克服教学过程中的一些僵化的教学方法.在思想政治理论课教学过程中准确、灵活地运用案例法教学可以取得事半功倍的教学效果,但同时也应注意克服应用案例教学法教学过程中的一些认识误区,从而使这种教学方法的优势得到充分发挥. 相似文献
10.
陈正江 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):156-157
案例教学法是在长期的教育实践活动中形成的一种独具特色的教学方法。它在法律基础课中的应用将直接影响法律基础课程教学的实效性。本文拟对法律基础课案例教学设计进行探索,以期提高该课程教学效果并以此推进课程教学的改革。 相似文献
11.
市场营销学是一门应用性、实践性、操作性、综合性都很强的学科,其学科性质和社会发展现实要求我们要认真搞好案例与实践性教学,这样才能提高教学水平和教育质量,才能生产出合格的高质量的"产品".因此,我们必须高度重视并要努力研究和运用好市场营销学的案例与实践性教学方法,要随着时代的发展和科技的进步,不断地改进和提高我们的教学水平和质量. 相似文献
12.
《社区矫正理论与实务》是一门实践性很强的课程。教师要更加注重实践教学方式,加强学生的技能培养。教师应当变革传统的教学方法,采用案例教学法、情境模拟法和实训教学法等方式,有助于培养学生的分析能力和创新能力,增强教学效果,提高教学质量,以实现司法行政教育的专门人才培养目标。 相似文献
13.
案例教学法在教学中的创新运用 总被引：2，自引：0，他引：2
王少林 《西安欧亚学院学报》2011,(3)
教学方法是课堂教学的核心环节,是一种教学艺术,最能体现教师的实力和创新。案例教学法就是教师利用案例去形象地说明理论知识,使学生通过对案例的分析研究,进一步加深对理论知识的理解和掌握的一种教学方法。案例教学法有其理论依据和实践依据,在教学中运用案例教学的方法,有精心选好案例、切实讲好案例、课后应用案例。案例教学法的运用可以激发学生学习兴趣,增强学习的自觉性;可以增强学生学习的积极性,增强学生解决实际问题的能力。 相似文献
14.
行政管理专业实施案例教学法制约因素及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是一种培养学生能力和提高学生素质的有效教学方法,是管理类课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。行政管理专业案例教学实践中存在诸多困难和障碍,严重影响和制约了案例教学的有效运用。为此,强调转变教学观念,加强师资队伍建设,分工合作开展对案例的搜集、编写和整理,实现资源共享,改进教学手段,是提高案例教学水平的重要手段。 相似文献
15.
在教学过程中恰当的使用好的教学方法能够带来好的教学效果,而好的教学效果是衡量教师教学水平的重要因素.因此,作为一名教师要在自己的教学中不断地创新自己的教学方法,力求找到适合学生接受、适合知识教授、适合能力提高的具有综合功效的教学方法.应用写作是一门实用性很强的课程,选择教学方法十分重要,为此我在教学中的经验总结出了精品... 相似文献
16.
在"VFP程序设计"教学中使用案例教学法,有利于提高教学效果.案例教学法具有自己的特色,在实施过程中应注意体现以学生为主,增强实践能力培养和贯穿教学始终等问题. 相似文献
17.
优化教学方法、手段,提高《统计学》教学效果 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对统计的特点和统计教学中存在的问题,从教学方法优化、教学手段优化二个方面进行分析,对案例教学等四种常用具体教学方法进行详细探讨,对现代多媒体教学手段的运用进行了初步探索,以激发学生学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
18.
文章介绍了土木工程材料课程教学实践的研究与探索,逐步总结了一套适合该课程的教学方法,试验教学改革注重技能与创新能力培养,理论教学多样化手段增强学生对知识的理解,考核模式改革反映学生真实知识掌握水平等,较大地提高了教学质量,取得了良好的教学效果。 相似文献
19.
网络与计算机的普及使计算机文化大众化,也导致时下应用软件的学习成为热点.全新的教学环境和大量涌现的学员使如何改进教学方法,如何设计好教学案例提高教学效果成为研究的新问题.浅谈应用软件教学中案例设计需要注意的几个问题. 相似文献
20.
董娴静 《湖北函授大学学报》2012,(3):143-144
情感教学是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,运用一定的教学手段,通过激发、调动、和满足学生的感情需要,以完善教学目标,增强教学效果。研究者根据高职英语的教学特点,结合课堂实际情况,提出相应的高职英语情感教学方法,以期提高学生学习的积极性、主动性,增强教学效果。 相似文献