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周若冲 《小溪流(作文画刊)》2010,(5):13-13
前几天,我在美术兴趣班参加了一项“关爱留守儿童”的绘画活动,指导老师说我们的画会在电视台的晚会上展出。因此,在晚会播出时间快到的时候,我抑制不住内心的兴奋,拉着爸爸妈妈一起来看电视,让他们也来欣赏一下我和小朋友们一起作的画。 相似文献
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最近，我们学校开展了“三帮·牵手留守儿童”活动，学校里的每位老师“牵手”三名留守儿童，全校50多位老师，总共“牵手”150多名留守儿童。这些留守儿童父母外出打工，生活缺少关爱，成绩往往也不理想，为了使他们能够健康快乐地成长，各位老师在学习上帮助他们，在生活上给他们关怀，在校园里，谱写了一个个感人的爱心故事…… 相似文献
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“每年一到暑假,我就感觉特别孤独,今年就不一样,学校安排了同学和老师作我的暑假‘亲戚’,我和同学‘亲戚’一起做作业,跟老师‘亲戚’一起参加社会实践活动,在外打工的爸爸妈妈也不要为我担心了。”留守学生柯小牛这番话是樟树市留守学生今年暑期生活的缩影。 相似文献
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正近年来,留守儿童的问题引起社会广泛关注。教育部门回应社会关注,积极行动,对留守儿童给予生活上的关心照顾,为他们创造更好的学习生活条件,开展留守儿童教育的调查研究等等。最近,某地教育部门专门出台文件,推行一种"3+2"模式关爱留守儿童,即3个非留守儿童和2个成年人(一个爱心家长,一个爱心老师),共同组成爱心团队帮助一位留守儿童。为了留守儿童健康成长,学校老师要花费很多心血。 相似文献
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卿春叶 《东方宝宝(保育与教育)》2014,(12):21-24
＂把阅读带回家乡＂是由湖南第一师范学院的葛慧芳老师和东方娃娃杂志社共同发起的公益阅读活动,旨在让绘本这一有助于儿童身心发展的读物惠及更多的孩子,尤其是农村留守儿童。东方娃娃杂志社提供活动所需绘本等书籍,葛老师组织湖南第一师范学院的学生利用暑期支教时间,带领家乡儿童展开共读。 相似文献
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由于工作的需要,2006年9月我到环江县明伦镇的一所村小支教。我任教的班级有21名学生,其中有10名学生是父母都外出打工的,他们有的跟爷爷奶奶生活,有的寄宿在亲戚家里,另外还有6名学生是父亲外出打工的,自己跟妈妈在家生活。他们都是留守儿童。在这一年的支教工作中,我对农村留守儿童的教育深有感触。 相似文献
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大学生利用寒暑假积极投身支教,为农村留守儿童开展爱心陪伴、教育帮扶,引起社会各界的广泛关注.结合湖北医药学院"星火筑梦"社会实践队连续三年的支教服务经历,针对农村留守儿童所面临的亲子陪伴不足、心理关注不够、教育水平不高、社会关注不够等教育现状,结合医学生的专业优势,积极探索适合农村留守儿童发展规律和健康成长的支教课程,... 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(9)
正作为留守儿童的"我",在生活中遇到了哪些困难?对于"我"来说,跟姐姐上学,姐姐的老师对"我"的态度怎么样?在伟迪老师的笑容后面,却隐藏着一丝淡淡的忧伤,这是为什么?让我们走进第二节车厢,一探究竟吧!(小好奇)第二节车厢跟姐姐上学一有一次,我听寨子里的大人们聊天儿,听到一个新词语——留守儿童,我这才知道像我和大姐、二姐这样的孩子就是典型的留守 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(3):F0004-F0004
中山大学学子是“勇于担当”的,他们似助学支教、志愿服务等方式践行公益、传递爱心。研究生支教团十几年风雨无阻赴西藏和云南等西部贫困地区的十多个支教点开展支教工作;校园里有很多学生公益社团,他们在节假日到康复中心帮扶残障儿童,到贫困地区关爱留守儿童,到社区开展义工活动;中山大学学子在广州亚运会、亚残运会等大型盛会中,踊跃报名、积极参与, 相似文献
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为了让留守儿童度过一个平安、健康、快乐有意义的暑假,近期,由天水市麦积区妇联、区教体局和区文化馆联合开展的以"爱心助成长、留守不孤单"为主题的"快乐假期——关爱留守儿童在行动"活动正式启动。连日来,来自天水市麦积区道南小学、桥南小学等学校的近150名留守儿童分别参观了麦积区博物馆和龙园,在博物馆里他们个个听得专心、看得仔细、记得认真;留守儿童还走进麦积区图书馆和电子阅览室,在工作人员的陪伴下阅读儿童科普书籍,上网查看有关资料。活动中,麦积区妇联还为孩子们送上了书包、文具盒等小礼物,并希望孩子们一定要好好学习, 相似文献