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正在国内我们经常看到,许多大人把孩子当成"宠物"来逗乐。有的大人喜欢捏捏小孩的脸蛋,夸赞他好可爱;有的大人喜欢让孩子在别人面前表演节目,孩子不愿意就觉得很丢面子。我的侄女也会被大人要求表演节目,她的性格相对内敛,并不是一个爱表现的孩子,在生人面前总会表现得非常不自在。因此,只有心情好的时候,她会答应表演节目,否则就会拒绝。看到她说"不"的时候,我很开心,这一点她比我强。来到美国,我发现,幼儿园很注重保护幼儿的人 相似文献
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有句话是这样说的:"一个人很可能不会接受别人的千叮咛万嘱咐,但一定不会拒绝别人诚心实意的爱!"那么,作为一个班主任要想让学生心悦诚服地接受管理,就一定要"爱"学生。但是"爱"这个词很抽象,抓不着摸不到,怎样做才算爱,怎样做才能让学生接受呢?我认为爱学生就是要做到欣赏学生,要欣赏他们身上的优点,忽视他们身上的缺点。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。 相似文献
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《南京师范大学文学院学报》2005,(4):49-49
让我们重温巴金关于生命和爱的箴言。他说:“我的上帝只有一个,就是人类。”他说:“因为受到了爱,认识了爱,才知道把爱分给别人,才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联起来的也正是这个爱字,这是我的全性格的根底。”他说:“生命在于付出。我的心里怀有一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。”他说:“我一刻也不停止我的笔,它点燃火烧我自己,到了我成为灰烬的时候,我的爱我的感情也不会在人间消失。”巴金晚年写道,“我的脚不能… 相似文献
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刘晓慧 《希望月报(上半月)》2005,(6)
言之信者,行之果;言不信言,行不果。我们每个人谁不希望得到别人的信任?谁不希望自己是值得别人去信的人? 生活中总有一些令人悔恨的事。在记忆的海洋中,有一件事我始终无法忘记。 记得在一个阴天,我答应朋友去公园,让她在校门外等我,彼此约好,可是天公偏不作美,下起了雨。我想,她肯定不会去的,所以我就心安理得地在家待着。第 相似文献
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【案例陈述】
学生小灵最近很苦恼。每次当她换了新衣服时（并不一定是新买的，也可能是刚洗干净的），她就会特别在意别人的眼光。她担心，自己这身打扮会不会引起他人的侧目，同学们会不会觉得自己穿得很奇怪。例如，天气冷时，一名女生将毛衣自然地披在肩上御寒，小灵看见了就会想：“她怎么可以将毛衣披在肩上而不怕别人说呢？要是我的话，可能会一节课坐立不安!我为什么那么在意别人的眼光和看法呢？”这种念头时时困扰着她，以至于浪费了许多宝贵时间。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(11)
嫉妒如一把火,燃烧着人们羡慕和仇视的心,让你陷入万丈深渊不可自拔,也可以是一种动力,点燃奋发图强的激情,催人奋进。在别人的眼里,嫉妒是一种不良的心理,我却不那么认为,任何事物都有利有弊,从不同角度去考虑,就会得出不同结论,嫉妒是黑是白,现在让我们来探究竟。每一个人都有嫉妒心,拿自己和别人相提并论, 相似文献
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热爱学生是教师职业道德的核心和精髓,是教师最宝贵的职业情感。爱是阳光,能融化冰雪：爱是春雨,能滋生万物：爱是桥梁,能够沟通师生心灵。有了爱,师生才能以诚相待,心心相印,学生一旦沐浴了真诚、圣洁的师爱,就会点燃希望之火,就会提高自尊心,增强自信力,遵规守纪,发奋成才。就拿去年我所带的三（8）班来说,当初是一个全校出名的乱班、差班,我的想法是用自己无私的爱心,把学生变好,让优生更优。因为具备了师爱, 相似文献
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C 泽尻英龙华初次见面不怕生也许是自己性格的关系,我和谁都可以成为朋友。甚至是和完全不认识的人,我也有过交上朋友的经历哦。记得以前在外面等人的时候,身边坐了一个女生,因为我们要等的人迟迟都没来,于是两个人就开始聊天,这一聊才发现彼此十分投缘,几乎到了一发不可收拾的地步,后来不仅去拍了大头贴,还一起去唱了卡拉 OK。现在回想起来,真是件不可思议的事呢。即使是和年长的人,我也可以相处得很愉快,甚至是和我爸爸一样时代的人,而且完全不会在意对方的年龄。在我看来,他们这个时代的人,拥有自己的兴趣和擅长是件了不起的事。比如会玩飞镖的爸爸,就会觉得非常帅。所以,平时去朋友家玩的时候,反而会和爸爸们聊得很开心哦。我只是单纯地去接受一些事物,就像我一直很崇拜安室奈美惠,认为只要进了演艺界就能和她见面。希望自己能够成为像她那样的人,通过自己的作品给予别人影响,让大家觉得,"好想像她那样。"现在,这个愿望正在一点一滴地实现中。 相似文献
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王静 《中国科教创新导刊》2011,(30):99-99
现在的学生,不理解爱,不知道如何接受和表达爱。他们常把周围的人对他的爱,看作是理所当然的事,不加珍惜。我希望能够在我们语文教学中渗透爱的教育,引导学生们去理解、去体会、去感受周围的爱。知道珍惜别人的爱,也不吝啬自己的爱。让充满爱的生活更美好。 相似文献
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玲从小就被过继给了别人，养父母并不怎么支持她读书，但她一直很努力，想争口气，让父母知道自己真的可以。她有时候会找我谈心，说一说心里话。一来二去，我们就成了无话不谈的好朋友。 相似文献
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自从步入工作岗位的那天我就知道:每个学生都是一本充满智慧的书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。他们就像一盏盏灯,灯的点燃需要教师的爱与关注。给学生一个机会,学生们往往就会还给我们一个奇迹。只要我们真诚地对待学生,有时候一件小事、一个无心之举也能使学生发生巨大的转变,取得意想不到的教育效果。去年,我刚接手三年级,班里有个女生叫小慧,她长得很乖巧,也很机灵,一看就是个聪明孩子。可是经过一段时间的了解之后,我发现她经常不能按时完成家庭作业,即便是课堂作业也是字迹潦草,模模糊糊,甚至不能按时上交。这么聪明的孩子,学习上竟然这么敷衍了事,让我很生气。于是,我课下找她谈了几次话,教育她要端正自己的学习态度。她虽然向我承认错误,表 相似文献