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初中化学教学大纲明确要求：要以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。当前,应试教育正向素质教育转变,而实施素质教育还要落实到各门学科课堂教学之中,化学也不例外。那么,怎样结合实际教学来实施素质教育呢？首先,重视基础知识的教学、基本技能的训练和能力的培养。其次,化学素质教育实施的基本途径。最后,化学课堂实施素质教育,教师自觉提高自身素质是前提。 相似文献
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姬雪梅 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(3):125-125,128
化学教师要不断改进教学方式和更新知识,以满足学生全面发展、多角度学习的需要.实施“STS”教育,使学生感到化学就在日常生活和社会生产中,使课堂教学具有时代气息,有助于构建适应素质教育的化学教学模式,培养学生的探究能力,使化学教学适应现代科技的发展需要. 相似文献
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高中化学课实施启发探究式教学的实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题提出大家知道,创新是人类社会发展进步的主题。今天培养学生的创新精神和实践能力,全面推行素质教育,已成为教育改革与发展迫在眉睫的任务。培养学生的创新精神有三个层次:创新观念的树立、创新思维的养成、创造能力的增强。那么,如何培养学生的创新精神呢?我认为应该在课堂教学中积极开展“探究式学习”。在学科教学中实施创造教育,课堂教学是主渠道。因此,改革课堂教学方法,优化课堂教学模式,构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的课堂教学体系是实施创造教育的根本途径。为此,我们宁波中学化学组在汲取国内外创造教育成功… 相似文献
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《九年义务教学大纲》中明确指出:“化学教学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质,以基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,在课堂教学中对学生进行素质教育。”课堂教学中教师的职责不仅是传道授业解惑,更重要的是培养学生的学习能力,以满足自身发展和社会发展的需要。那么,化学教学中如何落实素质教育呢?一、教师观念的转变是基础化学是一门基础自然科学,它与社会、生活联系紧密,以物质的组成、结构、性质及其变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点,中学化学教学的目的,就是要面向全体学生,培养具有一定化学素养和综合素质、具有广泛适应能力、具有创新精神和实践能力的创造性人才。因此,要求化学教师应转变过去应试“填鸭式”教学的观念,在传授化学基础知识和基本技能的同时,充分利用化学知识的文化价值和教育价值。积极探索化学知识与素质教育的最佳结合点,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发,促进学生个性特长的主动发展,在教育学生学会做人、学会求知,学会做事、学会健体、学会创新等方面承担自己的责任。二、科学态度和科学学习方法的教育是实施素质教育的关键在教学过程中,教师应结合实验教学,充分发挥... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):141-142
化学是高中教学中十分重要的一门主课,高效的课堂教学有利于提升学生的学科素养。但是传统的课堂教学方式枯燥单一,学生学习积极性不高,影响教学效率和质量的提升。在大力倡导素质教育的当下,高中化学教师应不断优化教学模式,激发学生对化学学习的欲望。在化学学习过程中,学生的学习能力和化学基础存在个体化差异,教师可利用这一点实施分层教学,根据划分的层次进行教学,调动学生学习化学的积极性,提高高中化学教学质量,提升学生的化学素养。基于此,展开本文论述,本文通过阐述分层教学的意义以及高中化学分层教学内容,探讨分层教学在高中化学教育中的应用,以供参考。 相似文献
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课堂教学是教育活动最主要的场所,是实现德育目标、知识目标和能力目标的主要载体。为此,探讨优化课堂教学,实施素质教育是当前教育改革的重要任务。一、优化教育思想１．强化以学生为主体的意识教师在课堂教学中要面向全体学生,因材施教,使每个学生在原有的基础上都有所发展。教学是一个以学生为主体的过程,在课堂教学中要做到四看:一看学生的学习激情是否能调动起来;二看是否为学生创设主动参与学习和激发其创新精神的氛围;三看是否让学生积极参与思维活动;四看不同层次的学生是否都有所得。２．强化教学目标意识教学目标是完成教学任务的… 相似文献
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初中化学教学,作为素质教育的重要组成部分,必须研究如何通过化学基础知识教学,培养学生的基本技能和能力,培养关心自然、关心社会的情感,使之形成科学的态度,掌握科学的学习方法。新课标指出：初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的方针．着眼于提高全民族的素质．以基础知识教育学生。培养学生的基本技能和能力,在课堂教学中对学生进行素质教育。而实施素质教育的主渠道就在课堂． 相似文献
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曹玲 《新课程导学(上)》2014,(1)
培养学生的创新意识和实践能力,是语文教学中实施素质教育的重要目标和基本任务。课堂教学是实施素质教育、培养学生实践能力的主渠道。教师在课堂教学中,应更新教育观点,树立语文生活化教学理念,让学生喜欢实践;以语文课堂教学为平台,努力创设最佳情境,让学生大量实践,积极参与课堂教学;以主动探究的个性学习提升课堂教学的意义,使学生掌握良好的学习方法,善于创新与实践。 相似文献
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咸凤琦 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(4)
素质教育的意义有三:一是面向全体,一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切;二是全面发展,着力培养“合格 特长”的学生;三是主动发展,创造生动活泼的局面,挖掘学生的潜力,改变学生被动学习和学而生厌的状况,让学生主动地参与学习。课堂教学是学校教育的主阵地,是实施素质教育的主战场。只有进行课堂教学改革,实现课堂教学素质化,才能提高教学质量,为学生职业能力的发展奠定坚实的基础。对于职高语文教学来说,要实施素质教育,首先要改革课堂教学目标,其次要改革课堂教学结构。 相似文献
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在化学教学中推进素质教育就是要“以发展学生为本”．注意培养学生的自主学习能力面向全体学生。既适应社会对科学技术发展的需要,又适应人的发展的需要和中学生个性发展的需要。即把“应试教育”转向“素质教育”。把要求学生死记硬背和机械重复所耗费的精力转移到形成基本概念,思维技能,实践能力,以及了解化学科学的过程上来。由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,教师对学生的教育、教学主要体现在课堂教学上。在化学教学中如何实施素质教育、教学主要体现在课堂教学上。在化学教学中如何实施素质教育本文想谈谈个人的粗浅看… 相似文献
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谈化学课堂教学实施素质教育的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是以提高受教育者的全面素质为目标的一种全新的教育思想和教育观念,它要求把学生的个性发展与社会发展的需要结合在一起。中学化学素质教育的任务是：化学科学知识教育,使学生具备初步的基本的化学科学素质;以化学知识为载体,对学生进行爱国主义和辩证唯物主义教育,激发他们的爱国热情;依据自然科学方法论,培养学生的科学态度,培养学生的能力和创新精神。学校是培养人才的主要场所,各门课程的教学活动是学校实施素质教育的基本途径。下面谈谈中学化学课堂教学如何才能适应素质教育要求的问题。一、德育要贯穿化学课堂教学… 相似文献
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初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。作为初中化学教师,如何立足本学科,卓有成效地实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的新世纪人才。而这些都必须从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,指导他们逐步掌握科学的学习方法,为它们养成可持续发展的化学学习能力打下坚实的基础。 相似文献
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现代教育理论认为，课堂教学是实施素质教育的主阵地，而在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要注重培养学生独立学习、独立思考的能力，即要充分体现出学生创新意识的培养。如何通过课堂教学实施素质教育的目标，其最重要的途径就是在正确教育思想的指导下，不断优化课堂教学结构， 相似文献
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《化学新课标》中明确指出:"化学教学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质,以基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,在课堂教学中对学生进行素质教育。"也就是在教学中要重视对学生科学态度、学习方法及兴趣的培养;重视启发学生思维,培养学生思维能力、观察能力、实验能力及自学能力;重视通过介绍... 相似文献
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李勇 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):121-122
在数学教学中实施素质教育,提高学生的综合能力是数学教学改革的重要内容,借新课程改革之机,更有利于在课堂教学中实施素质教育.而素质教育的实施关键在于教师要转变观念、提高认识,不断改进教学方法,改变教学策略,让学生主动学习、探究学习、合作学习、培养和发展学生的各种能力,全面提高数学教育教学质量. 相似文献
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张世慧 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(1):81-83
在化学教学中实施素质教育,培养学生的创新能力,把学生培养成为素质全面、个性鲜明、勇于创造、适应发展的技术型人才,是知识经济和时代发展的需要。从化学教学实施素质教育的必要性出发,结合化学教学的实际工作,分别从提高教师的自身素质是实施素质教育的保证;提高学生的政治素质,是提高学生整体素质的前提;改进课堂教学方法,是实施素质教育的关键;全面发展学生的能力是实施素质教育的目的等四个方面进行了阐述。 相似文献
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将研究性学习的理念运用到化学课堂教学中进行研究性学习是实施素质教育，全面培养学生创新精神和实践能力的需要。本文根据研究性学习的特征，对于怎样在化学课堂教学中实施研究性学习进行了积极的探索与实践，提出了“问题情景?研究探索?归纳总结?知识迁移”基本教学模式，并阐述了化学课堂教学实施研究性学习过程中教师的职责。 相似文献
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美术新课程标准着眼于学生素质的全面提高,课堂教学作为学校教育的主阵地,是实施素质教育的中心环节。素质教育反映在美术教学中,应注重学生学习兴趣和学习的主动性培养;注重技能训练,体验学习方法;充分发展学生的形象思维和创造能力;提高审美水平和陶冶情操。如何将素质教育渗透到美术课堂教学的每一个环节?结合自己的教学实践,我对初中美术新课堂教学中实施素质教育谈点浅见。一、寓教于乐,激发学习兴趣美术新课程中,把培养兴趣作为重要理念之一。中学生正处于青春发育期,是兴趣、动机和理想发展的主要阶段,而中学生学习的主要动力就是兴… 相似文献
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实施素质教育,需要我们下大力气改革课堂教学:一是提高课堂教学效果;二是精选习题,减轻学生负担;三是强化应用意识,激发学生学习的热情;四是化学教学要与社会日常生活相联系;五是利用化学实验考核,发展思维能力。 相似文献