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新媒体是具有时代特征的新型教育技术,它给高校的学生管理工作带来了机遇和挑战。作为独立学院学生工作的管理者,在新媒体环境下应当思考如何紧紧把握时代脉搏,帮助独立学院大学生树立正确就业观,并顺利就业。本文总结了独立学院就业指导工作的现状和存在的问题,有针对性地提出了如何利用新媒体平台为独立学院就业指导工作开启新局面的建议。 相似文献
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廖素梅 《江西电力职业技术学院学报》2020,(2):122-123,125
新媒体是当前学校管理和教学过程中的必备"工具"。其与生俱来的优势与不可避免的局限性使其"双刃剑效应"日益凸显,给学校学生管理工作带来诸多新情况。结合新媒体的特征及高职生的特质,解读新媒体给高职院校学生管理带来的机遇与挑战,为解决高职院校学生管理实效性问题提供一定依据。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
大学生日常管理工作中,所包含的内容涉及学生生活及学习的方方面面,有利于促使大学生健康的成长。当前,高校大学生普遍为90后,鉴于其成长环境的特殊性,再加上新媒体的作用,促使日常管理工作作出相应的改变,采取新型的模式实施各项管理,提升管理的效果。基于此,本文在分析新媒体给大学生带来的影响的基础上,阐述了新媒体环境下大学生日常管理工作的特点,并制定了适合于当前环境的日常管理模式。 相似文献
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高校“新”“型”学生党组织建设是指新媒体环境下高校学习型学生党组织建设,其中,“新”指的是新媒体环境,“型”指的是学习型党组织,高校学生党员是党的未来,建设高校学习型学生党组织对党和国家的事业发展具有重大意义。新媒体给高校学习型学生党组织建设既带来了机遇,也带来了挑战。本文针对新媒体环境下高校学习型学生党组织建设的理论依据和现状发展进行了解读,并探索了“新”“型”高校学生党组织建设的现实途径。 相似文献
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大学生是祖国的未来,辅导员与大学生日常生活接触最为密切,他们是大学生政治上的引导者、思想上的教育者以及思想上的疏导者,在大学生思想政治教育工作中占有重要地位,而思想政治教育工作能否落到实处关键要看辅导员与大学生沟通是否有效。然而传统条件下,高校辅导员与大学生沟通形式单一,学生被动,沟通障碍时有发生。而新媒体的到来,无疑给高校辅导员与大学生的沟通带来了新契机,使沟通变得更加及时、快捷,但也不可避免地对学生的学习、生活、思想带来诸多挑战。基于此,主要探讨高校辅导员与大学生在新媒体下的有效沟通策略,紧跟时代潮流,创新沟通的方式方法,积极探索大学生思想政治教育的方法、途径,以期有效破除高校辅导员与学生的沟通障碍。 相似文献
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与经济的发展相伴随的是信息技术的革新,网络环境下大学生对自身权利越来越重视,在这样的情况下,高校学生的管理工作便迎来了挑战。通过观察目前高校对于学生事务工作的管理发现,管理方法不够全面是主要的问题,学校在进行管理工作的过程中过于一板一眼,忽略了学生的个人感受,而且学校现有的事务管理部门还没有形成正规的体系,部门内部结构不稳定且没有统一的制度来指导工作的开展,当学生出现问题时,处理方法有时不恰当,再加上当今时代新媒体发展迅速,但是学校并没有把握好时代发展的脉搏,将高校学生管理工作与新媒体进行融合。 相似文献
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宋伶俐 《吉林广播电视大学学报》2013,(2):5-6
新媒体技术给高校的思想政治教育工作开辟了新领域,也带来了新挑战。新媒体环境下,全面把握机遇、沉着应对挑战,合理、有效地运用新媒体开展大学生思想政治教育工作是一项重要的课题。本文认为,高校辅导员在新媒体技术要求下,应遵循学生工作原则,转变教育观念,发挥新旧媒体优势互补、提升媒介素养、创新教育内容、拓展教育手段、建立健全网络信息监管机制,进一步提升大学生思想教育工作的实效。 相似文献
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随着我国互联网科技、信息技术不断发展,我国已经进入到了新媒体时代。新媒体时代的来临,为社会当中多个领域带来了积极推动作用。对高校思政教育工作来说,新媒体时代为思想教育工作带来机遇的同时也带来了诸多挑战。本文将针对新媒体时代对高校大学生思政教育的创新作用以及新媒体时代高校大学生思想意识现状进行详细分析,其目的是研究出新媒体时代高校大学生思政教育的创新策略。 相似文献
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杨秋莲 《开封教育学院学报》2015,(1)
新媒体不仅给人们获取信息带来了便捷,而且对大学生的意识形态、价值观念、道德观念有重要影响。新媒体在给高校思想政治教育工作带来难得机遇的同时,也使高校思想政治教育工作面临着严峻挑战。媒体管理体制不够健全、传统媒体和新媒体之间互动不足、学生媒介素养教育滞后、教育主体合力作用发挥不够等,是新媒体环境下高校思想政治教育资源整合存在的问题。为解决这些问题,高校必须采取健全管理体制,整合传统媒体与新媒体,整合信息,加强学生媒介素养教育,搭建学校、社会、家庭、学生四位一体的教育平台等对策,提高思想政治教育工作者运用新、旧媒体技术开展思想政治工作的能力和效力。 相似文献
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随着社会的不断进步和科技的不断发展,新媒体技术已经在高校内广泛应用,大学生已经成为新媒体的主要应用群体。新媒体在高校的广泛应用给高校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战,同时也为高校思想政治教育工作提供了巨大的机遇。如何在新媒体环境下对当前大学生进行思想政治教育,是高校相关工作人员一直研究和探讨的重点问题之一。 相似文献
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新媒体技术的迅速发展及应用对当代大学生产生了深远的影响,也给高校管理工作带来了机遇与挑战。面对这一新形势,高校管理者应正确认识到当下大学生的思想特点以及新媒体的应用内涵,从内涵认知、人才建设、交流互动、管理体制等方面着力改善,占据高校新媒体阵地,努力成为大学生思想的引航人。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
随着信息科学技术的不断飞速发展,悄然改变了人们的生活方式。以往的媒体形态已经被新媒体全面替代。新媒体时代的到来也给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇与挑战。本文通过文献研究,提出在新媒体环境下,高校的榜样教育存在一些问题,例如:利用新媒体工具滞后;榜样教育内容缺乏吸引力;无法满足大学生自我意识实现;榜样教育工作者素质有待提高等问题。并通过对新媒体环境下大学生榜样教育现状的总结、分析,提出新媒体环境下高校应当改变思路,掌握正确的方法以更好的进行榜样教育的建议。 相似文献
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闻竹 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):81-82
随着新媒体技术的不断发展,新媒体已经被广泛应用到社会的各个领域。新媒体环境给大学生思想政治教育带来了积极的影响,同时也提出了严峻的挑战。准确把握新媒体对大学生思想政治教育的影响,加强高校思想政治教育者的新媒体素养,提高大学生受众对新媒体影响的感知能力,构建新媒体环境下积极的校园文化,完善大学生思想政治教育新媒体监管制度,已成为高校思想政治教育工作的一个崭新课题和艰巨任务。 相似文献
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在新网络媒体时代,高校思想政治教育正经历着空前的变革。针对这一问题,本文从新媒体的产生和主要类型着手,对新媒体给高校大学生思想政治教育带来的挑战进行详细的阐述,最后给出对于新媒体影响下的大学生思想政治教育的研究思考。 相似文献
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董婧婧 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
高校辅导员承担着开展大学生思想政治教育的重要任务,繁忙的学生事务对辅导员有效地开展工作提出了新挑战。在当今的网络时代,各种新媒体可以成为辅导员开展学生党员管理工作的得力助手。本文通过分析几种常用新媒体的应用,力求创新工作模式,以便更好地开展学生管理工作。 相似文献
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寇雁峰 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):149-150
手机新媒体在高校校园的普及和推广,极大地影响了学生的校园生活和学习。手机新媒体的传递速度快、传递准确和交互及时等特点为学生的学习和生活带来了一定的积极影响,同时也带来了一些消极影响,这些消极影响给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。面对手机新媒体给高校思想政治教育工作带来的新挑战,要充分利用手机新媒体的优势和积极作用,提高大学生的思想政治素质。 相似文献
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当前,新媒体技术快速发展并广泛应用,其传播范围大、传播受众广、传播速度快、传播形式多样的特征,给大学生思想政治教育带来了诸多机遇和挑战。做好新媒体环境下的大学生思想政治教育工作,需要政府加强管理,高校善于运用,大学生自觉辨别。只有通过多方面的共同努力,才能做好大学生的思想政治教育,为大学生的健康成长、全面发展保驾护航。 相似文献