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1.
杨演民 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
力学作为一项基础的学科,在中考中占有相当大的比重,是初中物理学习的重中之重。在力学教学中,无论是遇到力学变化量的问题,还是综合性的力学计算题目,都遵循着固定的解题步骤和解题思想。准确地对物体进行受力分析,归纳与总结各类力学出现的问题与解题思路,才能更好地掌握理论知识,突破初中物理的重点、难点。 相似文献
2.
《中学生数理化(高中版)》2018,(9)
<正>高中物理学科的重、难点之一是力学,有些同学在学习进程中,不能很好地理解力学知识,掌握足够的学习技巧,就极易导致学习的混乱性与盲目性。笔者根据自己的学习经验,简要分析力学的解题技巧。一、巧妙应用图像整合解题方法力学具有抽象性,在物理力学解题的进程中要熟悉图像并用的解题方法。我们在学习物理力学知识的进程中,可以试着使用画图法来解答物体受力情况等方面的题目,使得力学问题从难到易、从繁到简。 相似文献
3.
《中学生数理化(高中版)》2017,(7)
<正>解答高中物理力学问题需要具有一定的解题策略,但是,并非每种解题策略与方法都适用在所有问题当中。因此需要总结出常用解题步骤与方法,只有这样才能够更好地解答物理力学问题,不断提高解题速度。一、学会受力分析在解答物理力学问题的过程中,一定要认真审题,理清物体的受力情况,充分利用所学的物理知识对问题进行解答。例1如图1所示,三块同等质量的铁块A、B、C叠放在水平面上,其中恒力F沿水 相似文献
4.
《中学生数理化(高中版)》2017,(8)
<正>力学是高中物理必学的知识点,还是高考物理的必考题型,所以在力学的解题上不能疏忽大意,一定要掌握必要的解题方法和技巧,这样才能熟练巩固所学的物理基础内容,做题时不容易做错。1.力学解题程序分析根据所掌握的高中物理力学的知识点,一般物理力学的解题步骤分为以下三点:首先,认真审题,了解题目所给的已知信息,确定所要求知的对象,对物体的受力情况或者运动情况进行分析,以此确定初步的解题思 相似文献
5.
力学是初中物理的重要内容,在学习力学知识时中学生普遍感到很难学．我认为学不好力学,是因为学生想不到对物体进行受力分析,或者不能对物体进行正确的受力分析． 相似文献
6.
《中学生数理化(高中版)》2017,(5)
<正>在高中物理力学的学习中,只有在认真分析物体的运动情况后,才能在解题过程中正确分析物体的受力情况。在解题过程中,更要注重学会进行力学的解题思维和方法,有效地增强解题能力,从而真正有效地解决有关力学的物理问题。一、运用整体法解决力学问题例1一个质量为m的物体正在以固定的速度从倾斜角α=60°的斜面底端O向上 相似文献
7.
李庆国 《数理化学习(初中版)》2000,(2):36-37
浮力这部分是初二物理学习的难点，实际上也是整个初中物理的难点，由于这部分题目的解题方法不固定，题目较活，牵涉到的知识点较多，其中又以“连接体”类最难，因为对“连接体”中单个物体进行受力分析时，牵涉的力较多，并且，所列关系式较多，而初中学生对物体进行受力分析的能力还较差，很难将力分析全， 相似文献
8.
在初中物理学习中,力学知识具有了较强的综合性,即是初中物理教学中重点,也是难点。力学知识中涉及了较多的知识点,各个知识点之间又存在着千丝万缕的联系,很多学生在学习中对力学的概念理解不清楚从而导致对考试题目不能完善的分析解题,因此,在力学教学过程中如何让学生正确的掌握力学概念,应用概念对力学现象进行分析是初中物理教学中的一个重点。 相似文献
9.
陈开福 《福建基础教育研究》2021,(1)
力学部分是中学物理中最难学的内容之一,主要包括力与运动、压强、浮力、简单机械、功和功率,这些内容都是以物体进行受力分析为基础的。受力分析是解决动力学问题的第一步,很多学生在对物体进行受力分析时,因为分析不完全或者错误常常造成解题失误,导致后面的计算都在做无用功。因此这一基本功如果掌握不好,会导致力学上的困难,从而形成对物理学习的畏难情绪,觉得物理是一门难以学好的学科。本文针对中学物理受力分析中常见的一些错误,提出纠正的方法,从而使学生能正确地对物体进行受力分析。 相似文献
10.
《中学生数理化(高中版)》2016,(10)
<正>力学知识是高中物理中相当重要的知识点,在考试中经常遇到此类题型,要想获得较高的分数,离不开对解题技巧的运用。一、加强基础知识学习,正确做好受力分析无论学习哪科知识夯实基础都相当关键,特别是在解决高中物理力学题目过程中,我们首先要弄清基本定理与概念,能够正确作出受力分析图,掌握一定的绘图技巧。只有弄清楚物理力学方面定理和概念,在解题 相似文献
11.
《中学生数理化(高中版)》2019,(10)
<正>将整体法运用到物理力学解题中,一方面可以将分析受力情况的物理基础知识和实际观察分析相结合,激发对物理学习的兴趣;另一方面,可以灵活选用物理思维方式,从不同的角度用不同的方法对物体的受力进行分析,快速找到解题的关键点,降低解题难度,提升物理学习能力。 相似文献
12.
对于高考而言,力学是物理中的重点和难点,但是总是有学生反映:看见题目却不知从何下手;不知怎样受力分析;理解不清题意;运用知识模糊等等的问题.于是,在多年的高中物理教学中,我对力学解题做了一些探究:在重视力学概念、规律教学的同时,把重点放在力学解题的思维过程上,增强学生自主学习力学的思维性.我们如果能把解题过程看作是"获取信息,思维启动,思维逻辑,思维深化"的过程,并且能够做到"明确研究对象,理解相关概念,灵活运用规律,及时归纳总结",任何力学问题都可以迎刃而解. 相似文献
13.
《中学生数理化(高中版)》2017,(3)
<正>1.明确问题对象。高中物理力学由于涉及的公式及知识点非常多,我们在对物理力学问题进行解题时,要充分对题目进行理解和分析,最重要的就是明确所要研究问题的对象。每一个物体都是一个对象,对不同的研究对象进行受力分析,会得到不同的受力平衡公式,如果没有对所要求解的对象进行明确,可能求解出来的公 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
<正>力学是初中物理的重要内容,受力分析又是解决力学问题的关键,只有对物体进行正确的受力分析才能进一步解决有关的力学问题。力学是初中物理的重要内容,它包括力和运动、简单机械、功和功率、压力、压强和浮力,以上有关力学的这些知识中有很多内容是以对物体进行受力分析作为基础的。只有掌握了对物体的正确受力分析,才能进一步解决有关的力学问题,例如,在研究物体受力与运动的关系时,对物体进行正确的受力分析后,若得出物 相似文献
15.
初中物理涉及物体受力的知识比较浅显,只研究一些简单的受力情况,而且主要限于研究平衡状态下的受力情况,在数量上又以不超过四个力为限。这样安排内容,显然易于被初中学生所接受。“受力分析”尽管不是基本概念,也不是基本规律,但它却是学好力学知识的重要基础。初中物理力学中所研究的物体所受的 相似文献
16.
《中学生数理化(高中版)》2017,(12)
<正>高中物理的力学内容中包含动力学、静力学及牛顿运动定律等相关知识,而力学的解题方法对于我们来说比较难掌握。且力学中的难点就是对物体的受力分析,这便会用到我们所学的隔离法和整体法。下面我将结合自身的学习经验,谈谈高中物理学科中应用整体法解题的心得体会。一、整体法的内涵与解题思路1.什么是整体法我们所学物理中的整体法就是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法,整体法是从局部到整体的一个思维过程。 相似文献
17.
《中学生数理化(高中版)》2018,(5)
<正>在高中物理力学学习和解题的过程中,只有选择科学的学习和解题策略,才能够不断增强学习的质量。深入研究并分析高中物理力学知识学习方法与解题技巧具有一定的现实意义。一、基于力学基础知识的解题技巧在解答物理力学试题的过程中,要注重物理力学基础知识的作用,有效拓展并整合与题目相关的内容。力学知识始终贯穿在高中物理课程中,所以在对力学问题进行分析 相似文献
18.
在大学物理教学中,我们发现很大比例的学生在学习了运动的守恒定律之后,一遇到与运动有关的题目就会不假思索地用能量守恒、动量守恒来做,而忽视物体的受力分析和物理过程的分析．本来并不守恒的物理量也用守恒定律来做．下面以3道力学习题的分析来强调受力分析和物理过程分析的重要性． 相似文献
19.
高中物理教学过程中,力学是教学的重点和难点.并与物体做功及物体机械运动有一定的内在联系.受力分析过程是物体运动轨迹的判断依据.通过受力分析能提升学生解题能力并获得一定的解题方法和思路.作为常用的解题方法,可以先从隔离法入手,也可以从整体入手,通常有三种类型:系统处于平衡状态;系统处于非平衡状态以及系统处于无相对运动状态. 相似文献
20.
《中学生数理化(高中版)》2016,(8)
<正>一、高中力学题目解题思路明确解题思路是解决学习问题的前提,其科学性和合理性直接关乎解题的准确率和效率,高中力学题目的求解也不例外。首先,应探究力学问题研究的对象,分析运动的运动情况和受力情况,并且需要根据物理特点来对其进行合理划分,以便进一步了解和明确解题突破口。其次,在明确力学问题的求解思路之后,找到相应的解题突破口,并在此基础上分析解决物理问题所需要采取的力学规律,并根据实际的情况来列出相应的力学 相似文献