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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
电影《看上去很美》以幼儿园新生方枪枪的"坎坷"生活为主线,记录了幼儿园的一日生活。从这部影片中分析出幼儿园常规教育中部分常规内容不合理、幼儿园常规教育目的异化、教育策略单一等问题,并据此提出了幼儿园常规教育的策略与方法。 相似文献
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常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。新《纲要》的颁布与实施,对幼儿园常规教育提出了新的要求。如何建立新型的幼儿园常规教育,满足幼儿发展的需要,是幼儿教师面临的一个新的挑战。 相似文献
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幼儿园常规教育的反思与批判 总被引：1，自引：0，他引：1
常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。随着现代幼儿园的普及及其标准化建设,常规的触角遍及幼儿园教育的方方面面,在一定程度上提高了儿童在幼儿园的生活质量,但同时也影响到了儿童的日常生活领域,加速了儿童日常生活的异化进程。把儿童作为常规教育的客体,其主动性受到了压抑,主体性近乎丧失。通过对幼儿园常规生活的道具、制度和生活进行分析,可以看出常规教育对儿童的异化过程。解放儿童,发展儿童的内在自由,才是常规教育的本真面目。 相似文献
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随着社会的发展与人们对儿童教育的日益重视,我国幼儿园的建设和普及程度越来越高.然而幼儿园常规教育却经常令许多幼儿教师感到迷茫和困惑.虽然常规教育规范了幼儿的学习和成长及对纪律观念的养成,又有许多声音质疑常规教育扼杀了幼儿的发散性思维,不利于儿童个性的养成.本文拟从幼儿园常规教育的特点入手,分析当前幼儿园常规教育中存在的问题,并就幼儿园常规教育的发展提出合理化的建议和看法. 相似文献
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幼儿园常规教育是幼儿园教育的重要组成部分,而小班幼儿刚从社会的各个家庭进入幼儿园学习,认知发展水平比较低,良好常规的培养显得尤为重要。但在目前的幼儿园教育实践中常规教育常常被异化为对幼儿严格管理和过分限制,以期待用高控制手段求得表面上的安静、有序的一种方式。常规教育的出发点和归宿应该是发展幼儿内在的自由,帮助幼儿形成主动的纪律意识。 相似文献
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王任萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(2)
常规教育是幼儿园教育的重要内容。但在开展常规教育的过程中,幼儿园的管理者和教师把重心放在了幼儿常规的补充和完善方面,很少涉足常规本身和教育过程、方法的研究。从而使幼儿园的常规教育无论是在思想认识层面,还是在教育方法层面,都存在一些不容忽视的问题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在社会领域的内容与要求中明确提出“:在共同的生活活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。”这充分说明体验和理解是幼儿遵守常规的基础。现就幼儿园常规教育中存在的问题及对策作一些探讨。问题一:教师… 相似文献
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幼儿园常规教育是帮助幼儿从家庭生活顺利过渡到集体生活的重要途径,在此过程中幼儿能够学会与小伙伴友好相处,具备初步独立生活的能力并养成良好学习习惯。如今,幼儿园常规教育出现了一些违背本意的变化,很多教师为了能够管住幼儿,在幼儿面前树立威信,将常规教育强制灌输给幼儿,幼儿在这种权威的压制下不得不这么做,却不知道为什么要这样做。因此,本文就幼儿园常规教育现状、常规教育应注意的问题及常规教育策略进行阐述。 相似文献
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幼儿园常规教育活动是幼儿园整个教学活动的重要组成部分,同时也是教师一日教学活动的主要内容。有效提高教师的常规教学能力,特别是提高初任教师的常规教育能力,不仅有助于教师更好地开展一般教学活动,使儿童获得更好的社会性发展,而且有助于初任教师快速适应幼儿园教师职业。教师可以通过"关注"发现和解决教师与儿童的相关问题,从而发展常规教育能力。 相似文献
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幼儿园常规教育的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
在通常的理解中,常规教育旨在促使幼儿了解、接受、遵守幼儿园集体生活所需的各种行为规则,养成相应的习惯,在当前幼儿园教育中举足轻重。毋庸置疑,常规教育在帮助幼儿适应幼儿园生活方面能起到一定的作用,但在当前也陷入了一些困境,值得反思。通常认为,小班是常规建立的重要时 相似文献
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在幼儿园，常规教育是一日活动中不可或缺的一部分。但目前幼儿园常规教育的现状存在许多不尽人意之处，需要着力加以改进。 相似文献
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幼儿生活习惯的培养在幼儿园具体体现为一日生活常规教育,即将幼儿生活习惯的培养与幼儿一日生活的各环节结合起来,促使幼儿了解、接受、遵守幼儿园集体生活所需的各种行为规则,养成相应的习惯。那么,如何将幼儿一日生活常规教育的内容有计划、有层次地纳入到幼儿园课程体系,建立符合现代教育特色的幼儿一日生活常规教育模式呢？ 相似文献
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幼儿园常规教育可以让幼儿早日对幼儿园的环境和生活所适应,并有良好的班级秩序。幼儿常规的好坏还直接影响幼儿的健康成长。教师要结合教学实践,研究如何培养小班幼儿的一日常规教育。 相似文献
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史力范 《大连教育学院学报》2014,30(4):11-13
幼儿园教师的教育技术培训应该体现保教结合的工作特点。幼儿园教师教育技术培训的常规内容包括活动教学设计和一日常规教学设计,特殊内容针对幼儿的信息技术敏感期进行引导。 相似文献
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蒙台梭刺从儿童发展观出发,提出了独特的纪律教育理论.以蒙台梭利的纪律教育思想来分析和评价当前新课程背景下幼儿园常规教育,特有助于纠正当前幼儿园常规教育在观念和实践方面尚存在的缺陷和不足. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(3)
幼儿园常规教育就是对幼儿在园期间的一切活动进行基本行为规范的教育。小班幼儿有其特殊性,由于他们刚离开父母来到幼儿园,对周遭的一切都不熟悉,教师应及时提供帮助,使幼儿尽快适应幼儿园生活。基于此,笔者运用问卷调查法对鞍山市小班幼儿的常规教育现状进行调查。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
好的习惯可使人终身受益。幼儿从第一步迈入幼儿园,就是从家庭走向幼儿园、步入社会的开始。此阶段的幼儿好奇心强,爱模仿,愿尝试,培养幼儿良好习惯的养成在这一时期效果最好,即常规培养的关键期是小班,建立良好的常规习惯尤为重要,要使幼儿在幼儿园里生活得充实、愉快,一日生活的各个环节都要有效地发挥作用。幼儿教师只有在日常教育生活中抓好常规教育,才能正常有序地开展常规教育。 相似文献
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臧琪 《兰州石化职业技术学院学报》2012,(4):48-49
蒙台梭利教育法重视纪律教育,其核心体现在：纪律通过自由而来、让孩子走向独立、废除奖励和外部惩罚等思想,这对幼儿园常规教育具有深刻的启示,对解决当前幼儿园常规教育中出现的一些问题具有指导意义。 相似文献
20.
王丽娟 《山西教育(综合版)》2022,(2):58-59
<正>幼儿园生活常规教育的目的是丰富幼儿的生活,增强幼儿的主动性、积极性、自主性和独立性,使之养成良好的行为习惯及生活常规。小班是幼儿进入集体生活的最初时期,这个阶段的幼儿在各个方面都处于个体发展的初期,在社会教育上处于他律时期,是进行生活常规教育的关键时期。本文以A幼儿园小班幼儿为例,通过了解幼儿园生活常规教育的现状,从中发现问题并提出相应的改进建议。 相似文献