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相似文献
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1.
创新是教育发展的根本,正如江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在新课程背景下,学生创新能力的培养成为高中地理教学的重要目标。本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行思考和探索。  相似文献   

2.
正一、充分认识地理教学中培养学生创新能力的意义创新是一个民族发展、社会进步的灵魂,也是素质教育的发展方向。新课程改革对高中地理教学提出了明确的目标任务,培养学生创新能力属于其中重要的组成部分,是促进学生全面发展的重要举措,也是地理教学改革的必然趋势。过去一段时期以来,许多高中地理教师在教学中过于注重知识点的灌输,对学生的创新能力培养兼顾不足,学生在课堂上更多的是接受、记忆,自己的思维状态处于低活性  相似文献   

3.
在高中地理教学中进行学生创新能力的培养,是高中地理教学发展的必然趋势。但是在传统的教学模式中,高中地理课大多是“照本宣科”“灌输式”教学,没有充分体现学生的主体地位,没能激发学生的发散性思维,更谈不上对学生创新能力的培养了。那么,怎样改变传统的教学模式培养学生的创新能力呢?  相似文献   

4.
随着地理教学的不断发展,地理教学目标随之发生变化,培养学生创新能力成为新的教学目标。现阶段,怎样在地理教学中培养学生创新能力,成为地理教师急需解决的问题。高中地理教师在教学过程中,既要传授学生地理学科的基础知识,也要培养学生创新能力,使学生形成灵活思维,促进学生全面发展,以此实现教学和育人的双重目的。本文主要研究高中地理教学中如何培养学生创新能力,希望给高中地理教师提供借鉴经验。  相似文献   

5.
创新是自我发展的必备素养,是时代发展的需要。在高中地理教学中,激发学生的创新潜力,培养学生的创新能力,也是现代教育改革对地理教学提出的新要求。本文从学生实际出发提出了高中地理教学中培养学生的创新能力的几项具体策略。  相似文献   

6.
随着新课改的不断深入发展,高中地理教学面临着新的形势和要求。培养学生的创新能力成为教学的重点内容,这就要求高中地理教师要树立起创新思维理念,改进教学模式,重视学生主体位置,拓展学生思维发展,引导学生自主创新创造。本文从实际出发,探讨了高中地理教学中学生创新能力的培养策略,以期促进我国高中地理教学的改革发展。  相似文献   

7.
地理是高中教育中的重要科目之一,其涉及到的知识范围较广,需要记忆和理解的内容较多,所以,在课堂教学活动中,教师一定要善于把握学科特点,加强对于学生创新能力的培养。在新的教育背景下,加强学生创新能力的培养是高中地理的基本教学目标之一,也是促进学生成长的关键环节。本文分析了高中地理课堂教学的目标和过程创新,论述了高中地理课堂教学中学生创新能力的培养策略,指出了高中地理课堂教学学生创新能力的培养过程中必须理论联系实际,才能满足学生学习本学科知识和今后发展的要求。  相似文献   

8.
白志伟 《新疆教育》2013,(14):23-24
提倡创新教育的新时期,知识创新及其创造性应用将成为人类社会进步的不竭动力,而其中,创新能力是创新教育的核心。本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行思索。  相似文献   

9.
创新能力的培养是时代发展和学生教改自身发展的需要,高中地理课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的主渠道和主阵地。教师要改变传统的教学观念,提高自身素质,创设课堂情景,在课堂中提高学生的创新能力。  相似文献   

10.
在高中地理教学中,学生创新能力的培养是一项十分重要的教学任务。作为高中地理教师,应该更新教学理念,充分考虑到学生实际,有针对性地开展地理教学,将学生创新能力的培养作为教学的重点和难点。一、注重学生自学能力的培养,让学生在自学中学会创新自学能力是创新能力培养的基础只有具备一定的自学能力,养成良好的自学习惯,才能进行创新活动。作为高中地理教师,应该通过地理教学引导学生掌握一定的自学方法,并进行不断的强化训练,久而久之,学生就会养成良好的自学习惯,形成一定的自学能力。  相似文献   

11.
随着我国教育事业的快速改革,新课程标准给当代高中地理教师提出了更加明确的教学要求,也明确了教学目标。高中地理教学中,教师应当对学生自主学习能力进行培养,让学生成为独立的学习者,给学生更广阔的进步空间,以利于学生地理学习轻松化与主动化。关注学生自主学习能力培养,才能让高中地理教学真正服务于学生学习能力提高。  相似文献   

12.
伴随着科学技术的进步和市场经济的快速发展,我国各个领域正如火如荼开展改革创新浪潮,而教育教学事业也积极开展创新活动,提倡培养学生的创新思维与创新能力,迎合素质教育发展的方向。培养学生的创新思维和创新能力需要从多个方面着手,而高中语文教学作为其中重要的影响因素,因此在高中语文教学中应当要注重学生创新能力的培养,旨在从高中教学中全面提高学生的创新思维和创新能力。  相似文献   

13.
高中地理知识涉及到人文社会和自然学科等多个领域,是综合能力比较强的一门学科。在教学过程中培养学生的创新能力既是课程本身的需要,也是时代的要求。培养学生的创新能力首先要有坚实的基础,其次要发散思维,加强针对性的训练等多个方面同时练习才能最终提高学生的创新能力。本文先对高中地理课程创新能力进行了简单的介绍,然后对在高中地理课程中培养学生创新能力的措施进行了详细的探讨。  相似文献   

14.
创新能力是创新教育的核心.学生的创新能力该如何培养和引导成为当今教师的教学重点之一.高中地理教学和我们的日常生活密切联系,教师应该多带学生去参加一些户外活动,让学生亲身体验一下大自然.本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行了简单的阐述.  相似文献   

15.
伴随着科学技术的进步和市场经济的快速发展,我国各个领域正如火如荼开展改革创新浪潮,而教育教学事业也积极开展创新活动,提倡培养学生的创新思维与创新能力,迎合素质教育发展的方向.培养学生的创新思维和创新能力需要从多个方面着手,而高中语文教学作为其中重要的影响因素,因此在高中语文教学中应当要注重学生创新能力的培养,旨在从高中教学中全面提高学生的创新思维和创新能力.  相似文献   

16.
王清华 《考试周刊》2012,(14):119-119
在高中地理教学中,教师必须注重培养学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和创新能力,研究高中地理课堂教学改革的方向,努力在教学中培养学生的学习方法,启迪智能,从而全面提高教学质量。  相似文献   

17.
高中地理蕴涵着丰富的地理文化知识,与社会生产、生活实际有着紧密联系的学科,学生通过学习不仅要掌握地理知识,更要能够灵活运用和创新运用。指导学生更好地进行地理学习,提升学生的创新能力成为高中地理教学的重点。对地理教学中,学生创新能力的培养措施进行分析,旨在有效提升我国高中地理教学的质量和效率,促进学生的全面发展。  相似文献   

18.
《考试周刊》2015,(92):133-134
随着新课改的进行,如何在高中地理教学中培养学生的创新能力成为地理教师应该关注的重要问题。本文以创设课堂情境、恰当设疑、激发学生学习兴趣、强化地理图像的运用、知识联系融会贯通为内容进行论述,从而阐述如何在高中地理教学中培养学生创新能力。  相似文献   

19.
李珍妮 《考试周刊》2012,(88):126-126
创新能力是衡量学生素质的重要指标。现代教育教学改革的重点是推进素质教育,核心是培养学生的创新能力。本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行探讨。  相似文献   

20.
在高中地理教学过程中,教师通过教学活动的开展,培养学生的探索精神,以此提高学生的创新能力和研究能力。主要探讨高中地理教学中如何培养学生的研究能力,旨在为相关工作者提供借鉴。  相似文献   

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