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初中语文作文教学的一个重要方面是培养学生的想象力,这就要求我们把对学生想象力的培养渗透到学科教学中。本文试通过初中语文作文教学中想象力培养的实践研究,遵循兴趣性、审美性、创造性原则,并结合语文教学实践经验,探索几种培养学生想象力的方法:充实表象内容、营造情境氛围、充分利用教材和指导写作实践,用实例从实践的层面阐述语文作文教学中想象力培养的策略,论述培养想象力的重要性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
<正>社会发展与进步需要的是具有创新精神和社会实践能力的高素质人才。创新能力培养的一个重要方面是想象力培养,想象力决定思维创新。因此,想象力培养是整个小学阶段语文教学的一个重要方面,作为小学语文教学重中之重的作文教学如果没有想象力,学生写作水平就会受到限制,学生创新能力培养也得不到落实。因此,在作文教学中培养学生的想象能力是具有重大意义的。那么,在作文教学中如何培养学生的想象力呢?我个人认为 相似文献
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想象力的培养是激发学生写作兴趣的一条重要途径;想象力的培养是丰富作文内容,活泼作文形式的有利手段;想象力的培养也是适应中考作文的发展趋势的必然要求。想象力的培养对中学作文教学意义重大。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。在作文教学中,学生的想象力发挥着至关重要的作用。想象力是学生写作的重要推动力,没有想象力的作文如一潭死水,没有形象生动可言,有了想象力的作文素材才能更加丰富,写出来的作文才更富有童趣和意趣。所以,培养学生的想象力不仅有利于提高学生的写作兴趣,也能大大提高学生的写作水平。 相似文献
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现代教育要求培养学生的创新素质,而提高学生的创新素质,必须发展他们的想象力。作文教学是发展学生想象力的重要途径之一,因而以作文教学为依托,注重学生想象能力的培养势在必行。 相似文献
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胡学平 《试题与研究：高中理科综合》2019,(25):0112-0112
对于小学语文教学而言,作文是其中重要的教学 模块,是学生对所学知识内容的灵活应用,其中也体现着学生 的所思所想。小学生的想象力丰富、思维灵活、创新及创造能 力强,教师应抓住作文教学的契机,对学生的想象力进行针对 性培养。本文以苏教版教材为例,针对如何在作文教学中培养 学生的想象力进行了探究,以期对作文教学研究有所助益。 相似文献
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培养学生的想象力,对于提高中学生的写作水平,丰富作文内容,提高作文教学品位,均有重要意义。那么,在初中作文教学中,如何培养学生的想象力? 相似文献
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作文教学中如何培养学生的创造性思维,我是这样做的: 一、培养想象力。 想象是创造性思维中不可缺少的因素,它是培养人的创造能力的一个重要方面。在作文教学中,我主要采用以下几种方式发展学生的想象力。 1.假设作文。就是假设某种情 相似文献
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想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力.良好的想象力可以给写作插上腾飞的翅膀.如果学生的想象力能够得到切实的增长,并加以灵活运用,就可以为作文创作增色添彩.语文教师作为作文教学的主体,在作文教学中首先要意识到培养学生想象力的重要性,再配合科学合理的教学方案,促使学生想象力得到有效提升,进而提高作文水平... 相似文献
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作文是语文教学中的重要模块,但是由于受传统教学模式的禁锢,学生并不能真正发挥自己的想象力,作文成为语文教学的死穴。本文主要探讨如何培养学生的作文素养,如何优化教学过程,如何培养学生的创新能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(44)
进入信息高速发展的时代,我国为了适应当代社会的发展需求,全面地推广素质教育。小学语文的素质教学目的是从小培养学生学习语文的兴趣,提高学生的语言表达能力。要想提升学生的语文能力,需要重视作文教学。通过在作文教学中培养学生的想象力,促进学生拓宽写作思维,丰富知识体系,提升写作技巧,从而更好地应对写作问题。就如何在作文教学中培养小学生的想象力进行简要的分析与探讨。 相似文献
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想象力在一定程度上比知识更具价值,这种价值在写作上更是如此。因此,在语文作文教学中,如何培养学生的想象力成为当前课程改革讨论、研究的重要课题。文章对想象力在写作中的重要性进行简要阐述,并针对小学语文新课程改革的要求,对语文作文教学中学生想象力培养的必要性进行分析,并结合小学语文作文教学实践,从阅读、观察、实践活动、写作方法、教学评价等角度探究作文教学中学生想象力的培养策略。 相似文献
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现代教育要求培养学生的创新素质,而提高学生的创新素质,必须发展他们的想象力。作文教学是发展学生想象力的重要途径之一。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
想象力是人类必不可少的一种思维能力,儿童阶段是想象力培养的关键时期,而小学中高段语文作业的写作训练正是培养小学生想象能力一种行之有效的方式。从想象力在小学生中高段语文作文写作中的作用谈起,进一步提出在作文教学中培养学生想象力的具体方法和策略。 相似文献