共查询到19条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
本文介绍了课件中使用音频场合及背景音乐的作用,探讨了基于Authorware平台课件背景音乐交互控制技术实现方法,文章最后对“按钮交互”和“热物交互”两种方法进行了对比分析,提供了一种丰富背景音乐源思路. 相似文献
2.
3.
电子杂志是传统纸质媒体在数字化形式下的新发展。本文以下载量最大的女性时尚电子杂志背景音乐为研究对象,对其中包含的音乐素材进行了分析统计。通过对背景音乐选择类型、音乐节奏节拍的特点、和声配器、调式结构等方面的总结研究,发现了在女性时尚电子杂志编辑中常见的手法、理念、模式等,同时指出了编辑中的一些不足和亟待改进之处。 相似文献
4.
用镜头和背景音乐来表现人物细腻的心理,这在《钢琴课》中可以说是发挥到了极致,《钢琴课》人物对白不多,场景也不多,特别是作为第一女主角的艾达还是一位哑女,于是依靠大段的对自来刻画人物表现人物心理活动几乎成为不可能,这种情况下镜头和声音成了表现人物复杂心理的第一功臣。整部电影镜头流畅、衔接紧密,背景音乐搭配得当,细细读来是一种享受,仿佛一位娓娓道来的老人,为我们讲述了一个细腻动人的重生的故事。 相似文献
5.
6.
7.
当今世界,科学技术迅速发展,科技馆在传播科学知识中发挥着重要作用.通过对科技馆背景音乐的调查、分析、运用,可以最大化地发挥科技馆的作用.展品的不断更新、服务形式的不断创新都是我们为满足广大群众的不断变化的需求而作出努力的结果.了解科技馆背景音乐的作用可以充分引起游客的参观兴趣,更重要的是有利于他们学习科学技术知识、掌握科学的研究方法、提高科学素质. 相似文献
8.
9.
10.
用镜头和背景音乐来表现人物细腻的心理,这在《钢琴课》中可以说是发挥到了极致,《钢琴课》人物对白不多,场景也不多,特别是作为第一女主角的艾达还是一位哑女,于是依靠大段的对白来刻画人物表现人物心理活动几乎成为不可能,这种情况下镜头和声音成了表现人物复杂心理的第一功臣。整部电影镜头流畅、衔 相似文献
11.
古筝是华夏民族最具代表性的民族乐器,有独特的音韵和深厚的文化内涵,它历经千年,形成了不同的流派。山东筝派乐曲刚劲有力、朴实无华。乐曲《四段锦》是山东筝派最具代表性的曲目。通过对山东筝曲《四段锦》在创作背景、曲式结构、演奏技法以及音乐风格进行分析,帮助演奏者准确了解乐曲的创作背景,深入把握山东筝曲的音乐风格以及演奏特点。 相似文献
12.
初中生音乐欣赏的学习过程应该是基于感性层次向理性层次过渡的过程。该过程涉及欣赏目标、作品情绪（或意境）及其产生的原因、创作背景、曲式结构、风格流派等环节。教师要针对以上问题多问几个为什么,引导学生探究和解决这些问题,逐步提高其感知、理解音乐作品的能力。 相似文献
13.
音乐自身包含着很多的乐趣和情感,通过音乐学习学生不仅可以获得音乐方面的知识和技能,而且还可以透过音乐对人文理念有更深入的认识与理解,从而提升他们的审美能力。本文将对新课程背景下的小学音乐教学问题进行分析,并在此基础上就教学创新谈一下自己的思路和看法,以供参考。 相似文献
14.
当一首两声部主调音乐响起时,听者往往率先分辨出主旋律的音响,而不是作为背景的和声织体。音乐所携带的信息如何体现,又怎样鉴定信息量的多少,本文提出了一种分析音乐的新模型,将香农信息论的观点应用于音乐分析,通过比较音乐熵值来判定音乐的信息量的多少。由结果可以看到节奏和旋律密不可分的联系,得到音乐给人感官上的音乐结构上的复杂性感于数学上的体现。 相似文献
15.
民族声乐作为我国华夏文化中重要的组成部分,在其发展的过程中形成了独特的艺术魅力和民族特色,在时代不断变迁和世界各种音乐元素的冲击下,我国民族声乐的内涵越来越丰富,表现出了结合民族语言、民族音乐、中华传统文化特点的独特魅力,赋予了现代民族声乐“灵秀生动、气韵不凡”的意境美。文章通过以我国现代民族声乐传统文化为背景,对现代民族音乐独特的韵味进行相关分析。 相似文献
16.
民族钢琴改编曲是民族音乐和钢琴曲交融共鸣的产物,是当今文化交流大背景下两者发展进步的必然过程。开展民族钢琴改编曲教学工作,不仅可以立足本民族传统,培养具有出色演奏能力和优秀文化涵养的音乐传承人才,又能吸收世界音乐灵感,对民族音乐和钢琴曲的发展都能起到创新促进作用。在具体的教学应用实践上,则要注意提升学生的钢琴演奏技能、深化民族文化涵养等。 相似文献
17.
本文以当前音乐基础教育改革及新课标的实施为前提,以课堂教学为背景,对在新课标实施前提下,如何开展中学音乐教育活动．进行了一定程度的探讨;并从重新审视师生角色、充分运用美育手段,发挥育人功能、充分运用现代化技术手段为音乐教学服务、丰富音乐情境、享受音乐互动过程等四个方面提出了自己的看法。 相似文献
18.
音乐课程在小学教育当中占据着重要地位,也是实现小学生德、智、体、美、劳全面发展的基础性课程,有必要对其教学方式加以关注。然而,当前小学音乐教学仍然存在着一定的问题,有必要进行系统的创新。在这种背景下,本文首先探讨了当前小学音乐教学中存在的问题,进而从情境化音乐教学与创思化音乐教学两个方面着手,分析了提升小学音乐教学水平的对策。 相似文献
19.
[目的/意义]探讨大学生群体获取数字音乐信息的现状,总结其使用数字音乐信息的规律。[方法/过程]通过问卷调查的方式统计在校大学生获取数字音乐信息的主要途径,结合信息行为理论分析其使用特征。[结果/结论]大学生选择和使用数字音乐信息获取途径将网络平台作为首选,并且受专业和马太效应的影响。 相似文献