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相似文献
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1.
网络的快速发展,对我们生活的各个方面产生着越来越重要的影响。在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐年增多。网络就像一把双刃剑,它把丰富的知识和信息奉献给青少年的同时,也把各种“垃圾”塞到了他们的手中。  相似文献   

2.
根据国家信息产业部的统计报道,我国网民数量增至8700万,其中青少年占80%以上。随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现,这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会的焦虑。青少年网络伦理问题日益突出,网络的负面影响还对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成前所未有地冲击。  相似文献   

3.
网络及其网络文化对整个社会产生的巨大冲击毋庸赘言。网络传播着各种信息,也在一个虚拟世界里检验、考验着“网民”道德伦理水准。在由网络引发的诸多社会问题中,道德问题颇受关注。网络文化属于新的文化形态,网络道德也属于新型的道德规范。国人需要健康向上的网络文化,也需要健康的网络伦理道德。营造新型的网络道德需要全社会的努力,更需要“网民”行为规范的自觉与自律意识。网络是虚拟的,但人永远是真实的,真实的人理应接受道德的规约。  相似文献   

4.
蔡伟 《教学与管理》2001,(12):30-32
信息社会,德育工作正陷入前所未有的困境,信息渠道的畅通,快餐文化的发展,享乐主义的抬头等等,都使传统的耳提面命式的德育方式显得苍白无力。尤其是网络技术的发展,在青少年中间形成了一个特殊的群体——网民。由于网络的开放性,即时性和隐蔽性,使得青少年过早地接触了一些黄色、反动的信息,道德失范现象频频发生,网络犯罪也层出不穷。于是,有人惊呼“网狼”来了,有人提出强制青少年远离网络。网络真的那么可怕吗?网络技术难道是德育工作的煞星吗?简单的回答是无济于事的,如果我们进行深入地研究,就会发现,网络其实是一把双刃剑,它在给我们的工作造成诸多麻烦的同时,也给我们的德育带来了巨大的发展机遇。或者说,网络不仅仅对德育提出了挑战,它本身具有一种潜在的德育促进功能。网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、  相似文献   

5.
网络是“双刃剑”,它在以前所未有的速度融入我们日常生活的同时,也深刻影响着青少年一代的健康成长,其中的负面影响日益引起人们的警惕:传播暴力、色情内容,散布信息垃圾,恶意侵犯他人隐私,充当“黑客”……截止2000年底,我国25岁以下的用户已成为互联网用户的主体,被称为“网上的一代”。对于青少年个人,网络道德观作为个人道德系统的重要组成部分,影响着本人的基本道德价值取向。面对社会,青少年的整体道德观又势必影响着整个社会的基本道德价值取向。因此,面对网络的挑战,培养青少年正确的网络道德观已成为全社会的重大责…  相似文献   

6.
互联网快速发展给人类生活产生了重要的影响。在步入信息化社会的今天,“上网”已成为一种时尚。而在庞大的网民群体中,青少年占了很大比例,并且还在逐步增多“,上网”已经成为青少年的“新宠”,面对不可抵挡的青少年“上网热”,结合笔者所在学校网民群体的实际状况,呼吁稚嫩的心灵——孩子请不要过度迷恋网络。网络对青少年的影响1、现代社会的发展,离不开教育事业的推动,而现代社会中除了传统教育模式外,又多了许多教学模式,如“远程教育“”、网络教育”等。由于网络的开放性和便捷性,内容的多样性和广泛性,使得越来越多的青少年通过网络…  相似文献   

7.
随着科学技术的迅猛发展,以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网,将人们带进了网络时代。随着网络技术的日益发展,网络的开放度和自由度日趋提高,它的复杂化、多元化、商业化也日益加强,网络日益成为科技、文化、教育等传播的重要载体,渗透到社会的各个层面和领域,成为当今最具影响力的“第四大媒体”。它极大地丰富和改变着人们的生活、工作和学习。同时,也带来了许多社会问题,严重影响了青少年的身心健康,所以,“网络带给我们的并非全是福音”。[第一段]  相似文献   

8.
《现代语文》2005,(7):7-7
网络对当代青年的影响表现在:(1)互联网将从根本上改变当代青年的思想、行为和生存方式;(2)网络的传播特性造成信息泛滥,多种信息垃圾(例如黄色信息、暴力信息、反动言论)会弱化青少年的首先意识;(3)网络文化的直接化、形象化对青少年的思维方式造成极大影响,一定程度上妨碍其整体素质的提高;(4)网络的隐蔽性将导致青少年不首先行为和违法犯罪行为增我;(5)互联网的全球性使文化网络传播成为青年人生观、价值观冲突的主要原因;(6)“网络上瘾症”、“网络孤独症”等网络传播的伴生品对青少年的身心健康和学习构成危害和威胁;(7)互联网的示范性将对青少年的恋爱、婚姻产生负面影响(例如,网恋、早恋、同时与几个人恋等)。  相似文献   

9.
中小学信息道德教育的几种策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着信息时代的到来,计算机网络已经走进了学生,走进了校园。最近一项调查显示:在呈几何级数增长的网民中,有近三分之二是学生。青少年已成为互联网用户的主体,被称为“网上的一代”。但是,网络是把“双刃剑”,一方面,青少年可以利用网上丰富的资源进行探索性学习,从而培养他们获取、传输、处理和应用信息的能力,更好地适应未来社会的需要。另一方面,它的负面影响也越来越大:暴力、色情、邪教、迷信等信息垃圾严重影响着青少年的健康成长。有的学生整天泡在网吧,沉湎于色情、暴力作品和电脑游戏而不能自拔,甚至走上犯罪道路。…  相似文献   

10.
论青少年网络心理问题及对策   总被引:7,自引:0,他引:7  
网络是一柄“双刃剑”,它在给青少年网民带来丰富知识、信息的同时,网络中各种消极因素以及青少年对待上网的不正确态度等也导致了青少年网民出现诸多心理问题。本着重对青少年网民常见的主要的网络心理问题出现的原因、特点等了较为详细的分析,并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策。  相似文献   

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