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相似文献
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1.
如何备考高考,对处于冲刺阶段的高三教师来说,是一个永远研究不完的课题.下面我对高三历史的备考提出一些不成熟的建议.  相似文献   

2.
高考是对学生实力和心理素质的综合考查,如何直面高考,科学备考,有效应考,最终取得骄人的成绩,这是每一个高三学子都关心的问题。笔者有多年指导毕业班高考的经历,这里就高考如何备考谈一些想法和做法,希望对考生有所帮助。……  相似文献   

3.
面对高考试题的变化,如何在高考复习备考中做到有的放矢,提高课堂效率和备考质量.本文以2020年高考数学II文科第18题为例,就高三复习备考中“回归分析”专题教学提出了自己的一些观点和看法.  相似文献   

4.
正确使用标点符号是语言运用能力的基本功之一,对于2005年高考备考的学生可谓是重点和难点.如何有效地复习标点符号呢?笔者从2004年高考试题角度来归纳分析标点备考应注意的十个热点问题.  相似文献   

5.
正教材是最重要、最基本、最有效的资源,虽说它既是高考试题的"泉眼"所在,又是学科知识体系的浓缩与再现,但它不应是师生备考中不可超越的"金科玉律",而应是高考备考中培养学生高考能力的一种范例和生物学词典.本文结合教学实际,例析如何利用生物教材,培养学生的高考能力,主要包括培养学生的阅读分析信息能力、提取应用信息能力、综合表达信息能力、实验与探究能力等.一、教材在高考备考中的作用高考备考是教师对学生实施有目的、有计划、有组织的训  相似文献   

6.
学校工作以教育教学为中心,教育教学工作以质量为中心,质量以高效课堂为中心,高效课堂以学生为中心。高考教学绩效是学校赖以生存的生命线,学校的一切工作都应以提高质量为中心。因此,学校要加强对高考备考策略、备考方式及教学策略的行动研究,掌握备考规律,优化备考方法,寻找动力,挖掘潜力,凝聚一切力量提高高考备考效率。本文主要从学校如何加强高考备考文化建设、备考队伍建设、备考机制建设以及备考常规等方面提出几点备考建议。  相似文献   

7.
化学是一门以实验为慕础的自然科学,近年来化学高考试题对实验的要求越来越高,实验命题也越来越灵活,对学生的实验能力是一个很好的考验。因此,在高考备考中如何复习化学实验是一个俯得探讨的问题。如何复习化学实验?如何使化学实验的复习更有效?如何使学生由怕实验转变为爱实验?下面是我在高考备考复习中进行化学实验复习的一些做法和体会.  相似文献   

8.
廖群英 《广东教育》2007,(10):44-45
今年是我省实行新课标后的第一年高考,高考的结果怎样,对我国基础教育改革有着重大的参考意义.作为一名高三化学教师,如何搞好高考备考工作,的确是一大难题.  相似文献   

9.
秦鹏芬 《广西教育》2014,(18):116-117
2014年高考临近,对于广西来说,这是最后一届旧课程的高考,如何把握高考规律科学备考,对教师和考生来说都是十分重要。笔者以2011-2013年全国高考卷I地理试题分析为依据,对广西2014年高考地理复习备考提出了一些建议,希望能对处在紧张备考中的高三地理教师及考生所有启示。  相似文献   

10.
高考备考阶段是高中数学学习的重要阶段,如何提高高考备考阶段的复习效率就成为广大教师普遍关注的问题。本文就采用实验的方式,对高效复习的效果进行了研究,并且针对如何提高高考复习效率提出了几点建议。  相似文献   

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如何备考?如何科学备考?是摆在所有高三老师面前的一道难题。而政治学科的备考有自己独特的特点。政治学科的高考命题,一般是以时政素材为背景考查学生的基础知识和运用知识分析解决问题的能力,从呈现方式上看,往往是宏观的背景,微观的切口。经过对2009、2010、2011三年高考试题背景材料的探究分析,发现高考背景材料设置存在着一些共性和规律,觅得了一些高考的"芳踪",现总结如下,希望对大家2012年的高考备考有所帮助。  相似文献   

12.
试卷讲评教学是高中政治教学的有机组成部分和重要环节,尤其在高考备考工作中,试卷讲评效果如何,直接影响教师和学生的备考,甚至影响学生的高考成绩.下面,就试卷讲评课中如何促进师生互动,调动学生的积极主动性,提高试卷讲评效果等方面进行探讨.  相似文献   

13.
新课程理念下的高考特别注重对学生能力的考查,而高考实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一.因此,在高考备考过程中如何提高化学实验部分复习的有效性是一个值得探讨的问题.  相似文献   

14.
新一轮的高考又将来临.高考备考问题已逐步成为众多学生、家长、老师关注的焦点。如何才能搞好地理高考备考?高考备考有何良策?我们在3月18日召开了全省高考备考研讨会议.在听取了广大教师意见的基础上.经过研究.形成共识。本文就今年地理高考备考策略问题与大家谈谈我们的备考思路。  相似文献   

15.
学科思维能力是高考备考的关键能力,文章从学科关键能力和高考入手,着力从五个方面分析如何提高学科思维能力,力图为提高普通高中高考备考效率探寻出一条新路。  相似文献   

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在高三数学复习中,一轮复习的特点是"以点带面、各个击破、建构知能".在一轮复习中,学生将逐渐形成完整的知识链.高三数学一轮备考节奏紧张,如何提高备考效率至关重要.提高高考备考的有效性应该从考纲和高考真题的分析着手,掌握正确的命题方向,吃透考点在知识点中的分布,总结高考数学命题的规律.本文以"函数与导数"专题为例,谈谈如...  相似文献   

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在英语高考备考过程,如何采取措施,强化阅读理解教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于高考英语备考教学现状,主要分析了"英语高考备考中阅读理解教学优化策略"。  相似文献   

18.
2013年我省已进入新课标高考,我们有必要盘点近几届全国新高考数学试题,进行研究、分析、总结、反思,为明年的高考备考复习做好准备,帮助我们改变传统的高考复习备考模式,在新课程理念下制定切实可行、行之有效的备考复习策略,做到科学备考、有序备考、高效备考.一、全国新课程卷的稳定性全国新课程卷是由教育部考试中心的高考命题专家们精心编制的.从2010~2013年全国高考数学新课程卷统计分值,  相似文献   

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高考是选拔性考试,是以考生的解题能力高低论英雄,解题能力高,考分就高,所以高考备考最终目标是提高学生的解题能力.通过对2017年全国数学高考Ⅱ卷试题特点进行剖析,对2018年高考备考提出几点建议,希望起到抛砖引玉之功效.  相似文献   

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阅读理解是历年高考英语试题的重头戏,2007年高考阅读题是难是易?2008年考生应当如何备考阅读理解题?谢老师对今年高考英语阅读题进行了详细的解答和深入的剖析,也总结了这类试题的解题技巧,并给我们提出了备考建议。  相似文献   

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