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1.
王璘 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(5)
邓小平在和平与发展已成为世界主流的新形势下,依据社会生产力发展的客观规律,明确提出我们不但要实行改革,对内搞活经济,而且要实行对外开放,加强同世界各国的经济联系。坚持并不断扩大对外开放,既是我国社会主义初级阶段基本路线的重要内容,也是邓小平关于建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平把对外开放作为我国长期的基本国策,这 相似文献
2.
杨荣 《淮南师范学院学报》2006,8(6):38-41
毛泽东、邓小平和江泽民根据国际战略形势的变化发展,提出了不同时期的国际战略思想。毛泽东依据世界格局的变化提出了三个世界理论;邓小平分析了当代世界格局的新变动,提出了和平与发展是时代主题的理论;江泽民分析了我国改革开放和现代化建设的新国际环境,提出了争取一个长期的和平国际环境的战略方针。中共三代领导人的国际战略思想都始终坚持了独立自主,反对霸权主义和维护世界和平的原则立场。 相似文献
3.
邓小平发展理论是邓小平理论的重要组成部分,是指导我国经济社会发展的科学理论,也是科学发展观的理论基石。科学发展观的提出,更加明确了我们全面建设小康社会的方向和道路,是我国坚持和平发展,提高党的执政能力的重要保证和迫切需要。是对邓小平发展理论的继承和发展。 相似文献
4.
对和平与发展相互关系问题所作的丰富而又科学的论述,是邓小平国际战略思想的重要内容之一.他认为,和平是发展的前提,发展是和平的基础和保障.实现世界的和平与发展必须坚持以和平共处五项原则为基础,建立国际政治经济新秩序. 相似文献
5.
谢雪屏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,3(2):96-99
邓小平的和平发展思想是邓小平理论的重要组成部分,是一种主张"和平的社会主义"。进入新世纪,中国新一届领导人在坚持和继承邓小平和平发展观的基础上,提出"中国将始终不渝走和平发展道路",向国际社会表明了中国走和平发展道路的决心。把和平与发展有机地结合起来,充分体现了中国共产党人的智慧和勇气,并将成为世界各国政府和人民向往和实践的一种理念。 相似文献
6.
根据邓小平对和平与发展问题的界定和党的文献的表述 ,和平与发展是世界主题或时代主题。那种认为世界早已进入和平与发展时代的观点 ,不仅在提法上与邓小平和党的文献的表述不符 ,还会造成对通常认为的当前我们仍然处于从资本主义向社会主义过渡的时代性质和内容的怀疑和动摇。 相似文献
7.
郑斌 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(3):12-13
和平与发展是当今世界的两大主题,但实现和平与发展的道路并不平坦.如何消除障碍,实现全人类的和平与发展?邓小平提出了自己的看法和主张,那就是:在坚持和平共处五项原则的基础上,搁置争议,寻求共同利益,避免冲突;借鉴中国“一国两制“模式解决国际争端,即“一个世界,多种制度“,保持世界政治经济模式的多元化.这些理论已经并将继续对人类的和平与发展产生巨大的推动作用,科学地解读并运用好这些理论,不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的历史意义. 相似文献
8.
任何重大社会理论的产生都有其世界历史时代的基础。因此,全面、准确地把握邓小平社会发展理论由以提出的世界历史基础,是系统地考察这一重大科学理论的一个重要的逻辑环节。目前学术界往往把“和平与发展”作为邓小平社会发展理论产生的时代背景问题加以探讨,这本身无可厚非,但许多人有意或无意地由此而把“和平与发展”泛化为“时代的性质”,这却是值得商榷的了。在笔者看来,“和平与发展”是时代的特征,而不是时代的性质。如果把时代的特征泛化或等同于时代的性质,那么,就既不能科学认识我们所处的时代的性质,也不能正确理解“和平与发展… 相似文献
9.
中国特色社会主义和平发展理论是中国的独创,它始于邓小平同志的论述,经江泽民和胡锦涛同志为核心的党中央进一步完善。它是在和平与发展成为时代主题的条件下,中国人民在建设中国特色社会主义的过程中形成的有关国内发展、世界和平及其相互关系的科学理论。其内涵涉及和平与发展关系、和平发展的动力与领导、和平发展的指导思想目标与底线、和平发展的道路与方式、中国和平发展的战略、中国与世界的关系以及中国的和平外交理论等七个方面,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 相似文献
10.
岳佳 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):40-41
和平与发展是当今时代的主题.邓小平运用马克思主义的原理,发展了毛泽东思想,提出了独立自主的和平外交政策.文章在界定了独立自主的和平外交政策涵义的基础上,回顾了这一政策的产生过程,分析了邓小平独立自主的平外交思想的时代性,认为,坚持这一政策为我国经济建设创造了有利的国际环境,并将促进世界的和平与发展. 相似文献
11.
李康平 《赣南师范学院学报》2000,(4):1-4
社会主义发展的特定历史条件 ,中国改革开放与世界和平与发展的时代特征 ,邓小平对马克思主义、毛泽东思想中思想政治教育理论的直接继承性 ,以及邓小平在长期革命与建设中德育实践的科学总结 ,是研究邓小平德育理论形成的主要依据。 相似文献
12.
李志学 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(2):5-8
邓小平关于和平与发展是当代世界主题的论断,是对列宁“战争与革命”时代主题观在战后新形势下的创新和发展,它使社会主义国家能够把工作重心转移到经济建设上来。“冷战”结束后,世界形势的发展变化客观上要求我们在坚持的基础上还要发展邓小平时代主题论。安全与发展应当取代和平与发展并成为当今世界主题。 相似文献
13.
邓小平关于和平是当代世界一大主题的理论,是我国制定内外政策的基本依据和重要前提;将维护世界和平与反对霸权主义联系在一起作为中国外交战略的基本方针,指明了我国国际斗争的主要方向;和平共处原则的流畅发挥,不仅妥善处理了一系列棘手的国际问题,而且为解决台湾问题,实现祖国和平统一找到了一条更加切实可行的道路;邓小平虽不曾明确提出过中国“和平崛起”的概念,但我们可以从邓小平的话里话外、字里行间发现“和平崛起”理论的真谛,他是中国“和平崛起”理论的最早倡导者。 相似文献
14.
邓小平国际战略理论是一个非常严谨的科学体系,其理论核心存在着三层递进式的逻辑关系,即和平与发展是当今世界的两大主题;在和平与发展问题上中国与世界之间的互动关系;如何消除障碍,实现全人类的和平与发展.这些理论已经并将继续对中国特色社会主义事业和世界社会主义运动的复兴以及人类的和平与发展产生巨大的推动作用,科学地解读并运用好这些理论,不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的历史意义. 相似文献
15.
本文从我国外交战略的角度探讨和平崛起理论中外交战略的构建,认为和平崛起理论中我国外交战略的构建应坚持以邓小平外交战略思想为指导,应是对邓小平外交战略思想的继承和发展。 相似文献
16.
贾琳 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z1)
文章阐述邓小平和平与发展是当今时代主题科学判断的基本思想及其对新世纪“中国坚持走和平发展道路、建设和谐世界“战略选择的现实指导意义。 相似文献
17.
陈丙乾 《黄河科技大学学报》2008,10(6):57-60
和平发展与和谐世界,是我们党在30年改革开放的伟大历史实践中形成的重要国际战略思想,是对当代马克思主义国际观的重大创新与发展。尤其是和谐世界的理念融合了马克思主义的唯物史观、中华传统文化的“和合”思想精华和毛泽东、邓小平、江泽民等党的三代领导集体的国际战略思想与外交智慧,体现了科学发展观的以人为本、和谐发展的基本原理和要求,是新世纪、新时期和新形势下引领我国沿着和平发展道路继续前进的重大国际战略指导思想,也是我们高举国际主义的旗帜,团结世界各国人民,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,促进共同发展的理论武器和精神武装。 相似文献
18.
岳佳 《内江师范学院学报》2004,19(12):40-41
和平与发展是当今时代的主题．邓小平运用马克思主义的原理，发展了毛泽东思想，提出了独立自主的和平外交政策．章在界定了独立自主的和平外交政策涵义的基础上，回顾了这一政策的产生过程，分析了邓小平独立自主的平外交思想的时代性，认为，坚持这一政策为我国经济建设创造了有利的国际环境，并将促进世界的和平与发展。 相似文献
19.
蒋小兵 《淮北职业技术学院学报》2007,6(1):13-14
邓小平同志的外交思想是邓小平理论的重要组成部分,是我国外交工作的指导思想,形成了中国特色社会主义新时期的外交战略,具有鲜明的时代特征.坚持以独立自主和爱国主义为外交思想的基本出发点;创造良好的外部条件为我国现代化建设服务,是其首要目标;坚持以国家利益为最高准则,不搞意识形态的争论;树立中国的和平形象,消除外界对中国发展的疑虑.邓小平新时期外交思想的核心,就是尽快把中国的经济搞上去,提高中国在世界发展格局中的战略地位,从而推动世界的和平与发展及人类的文明与进步. 相似文献
20.
张殿军 《天津职业院校联合学报》2004,6(6):86-89
中国"和平崛起"的国际战略新思想,是新形势下以胡锦涛为总书记的党中央新一代领导人在继承、坚持我党独立自主的和平外交思想的基础上,弘扬与时俱进的精神,进行时代创新的理论结果。但在中国和平崛起的新征程中,面临着诸多的不利因素和挑战,需要我们去积极应对。中国的和平崛起符合中国和全世界人民的共同利益,有利于维护世界的和平与发展。 相似文献