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相似文献
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1.
古人云:“千里之行,始于足下”.审题是数学题解答过程的第一步,也是最重要的一步.没有认真的审题,也就无法正确找出已知条件和所求问题之间的关系,后面做的再多也只是徒劳.因此,我们教师不能忽略了审题的重要性.那么在平时的教学过程中,我们该如何引导学生学会审题、正确审题呢?  相似文献   

2.
薛冠华 《现代语文》2014,(5):155-156
审题,是作文第一件要事。只要你动笔写文章,就存在一个审题问题。题目一到手,铺纸提笔,随心所欲,这是很不可取的。首步走稳,行文顺畅;首步走错,全篇受挫。  相似文献   

3.
学会审题     
审题是解题的第一步,细致深入地审题是顺利解题的前提,但这一环节常常被同学们所忽视.不少同学在分析自己解题错误的原因时,总认为是粗心,实质上是因为审题不清;也有一些同学,在解题受阻时不是退回来对题目重新观察分析,而是苦思冥想,原地徘徊.因此,同学们在平时解题时就应养成审题习惯,努力提高审题能力.  相似文献   

4.
在作文教学中,教会学生审题应该是第一步,也应该是很重要的一步,学生只有看到作文题目并经过审题后,才能明白该写什么,不能写什么.不少教师对学生审题教学不重视,认为审题不重要,考试时间紧,不可能花那么多时间考虑审题,所以,多数语文教师作文审题教学不完整.  相似文献   

5.
我们都写过材料作文,大家都知道,材料作文的审题很关键。一篇材料作文,如果审题不对,即使你写得再多再好,也是25分以下,如果你审题准确,即使你写得不怎么样,也能得30多分。可谓一个审题胜过千百言,尤其对于写作水平一般的同学来说审题就显得尤为重要。今天我们就来学习几种快速审题立意的方法。  相似文献   

6.
审题是解题的第一步,正确审题是能否解好物理题的关键.探讨教学中培养学生良好的审题习惯,教给学生科学的审题方法和技巧,提高学生科学的审题能力,是教学中的重要任务,也是提高学生综合解题能力的重要途径.  相似文献   

7.
审题过程是做物理题目的第一步,也是最为关键的一步,所以在教学中教师都会注重培养学生准确审题的能力.学生经过长期的训练之后,在审题时也能做到准确梳理已知条件,由已知条件找到突破口深入解题.但是有时我们会遇到这样一些题目,即使已知条件梳理的很准确,物理过程也分析的很清晰,运用的解题公式也没有问题,  相似文献   

8.
牛慧敏 《学周刊C版》2014,(11):153-153
数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键.读题是审题的第一步,反复推敲,为正确解题铺平道路,动手操作是一种很好的审题方法和思考策略,一步一回头,将审题贯穿于解题的始终.  相似文献   

9.
审题,是命题作文的第一步,也是关键的一步。审题正确,是写作成功的先决条件。审题不准,就会"偏题""跑题"因此,我们要教会学生审题。怎样教会学生审题呢?笔者认为,关键要教给学生审题方法。审题方法是多种多样的概括起来,主要有五个要点:一、审定体裁。体裁不同,写法各异。审题的第一步要审定这个题目应为哪种体裁。如果把记叙文写成议论义,或者把议论文写成记叙文,写得再好,也贝是"下笔千言、离题万里",终究不及格。那么,如何从题目中考虑并审定文章的体裁呢?一般来说,题目中有"谈"、"评"、"论"、"议"、'"...·呐看法""'·…  相似文献   

10.
高考《考试说明》中明确表示学生应具有五个方面的能力.即:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力,这些能力通过审题而开展.审题看似一种阅读能力,实质上是多种能力的集中体现.物理解题的审题过程,就是破解题意的过程,它是解题的第一步,也是最为关键的一步.第一步迈不开,具体的解题也就无从谈起.审题是解题的灵魂,审题正确,条分缕析,所向披靡;审题失误,南辕北辙,满盘皆输.可以说审题的质量直接决定着解题的成败,“成也审题,败也审题”.高考经常有读不懂题、读漏题或读错题意等等情况,从表面上看是“粗心、马虎”,实质上是审题能力不高的表现.因此,如何指导和提高学生的审题能力。  相似文献   

11.
作文是语文的半壁江山,而审题是打下这大好河山的第一步.仔细审题,符合题意,是高考作文的第一关,也是高考作文评分标准的第一条.审题不准,只能是失之毫厘,谬以千里,下笔千言,离题万里.那么,怎样才能审准题目呢?  相似文献   

12.
<正>在我们的日常教学活动中,经常会听到一些学生感慨或是懊恼不已,许多原本得分的题目却错得很"冤",究其原因大多是没有把好审题关。审题就是对所给题目中的文字、图表等有效信息进行分析和研究的过程。它是解题的第一步,也是最关键的一步,这一步如果迈不开或者走错,解题就无从谈起。因此,我们必须重视生物审题能力和技巧的培养。  相似文献   

13.
1审题的意义笔者曾经做了一个有心人.在2002年、2003年连续两年的高考过后,在参加高考的本人任教的班级中做过这样一项调查:请你列出高考时数学解题失分的原因.诚然,高考失分的因素很多,比如心理紧张等等.但90%以上的学生仍将审题不严谨作为失分的原因放在首位,很多老师也有这样的体验,孩子考得不理想,家长找到你,分析原因考得不理想的原因也经常是:“小孩粗心,题目没看清就作题”,也知道将问题归结为“审题”.可见“审题”是一个永远的话题.  相似文献   

14.
审题,是解题的第一步,审题的正确与否,直接关系解题的成败,因此,审题又是解题的关键.同学们在解题过程中,要特别注意这一环节,教师在教学过程中也要把审题作为教学重要内容之一.那么同学们在审题中有哪些错误表现呢?  相似文献   

15.
审题是解题的第一步,审题的正确与否,直接关系解题的成败,因此审题又是解题的关键,同学们在解题过程中,要特别重视这一环节,教师在教学过程中也要把审题教学作为重要内容之一.  相似文献   

16.
一、审题的意义 笔者曾经做了一个有心人.在2002年、2003年连续两年的高考过后,在参加高考的本人任教的班级中做过这样一项调查:请你列出高考时数学解题失分的原因.诚然,高考失分的因素很多,比如心理紧张等等.但90%以上的学生仍将审题不严谨作为失分的原因放在首位.很多老师也有这样的体验,孩子考得不理想,家长找到你,分析考得不理想的原因也经常是:"小孩粗心,题目没看清就作题".也知道将问题归结为"审题".可见"审题"是一个永远的话题.  相似文献   

17.
审题是解题的第一步,也是解决问题的最关键一步.一旦审题环节出现问题,学生的解题思路就会被扰乱,最终难以解得问题的正确答案.研究培养初中生审题能力的教学策略,对于提高学生的解题能力,促进学生综合发展有着积极意义.文章从核心素养的角度出发,对初中数学审题能力培养教学应秉承的原则进行了深入分析,同时综合实际教学案例指出教师可以通过呈现数学例题、讲解审题方法、创新审题教学模式、组织多元练习培养学生的审题意识,发展学生的审题思维,希望为提升初中数学审题教学质量提供参考.  相似文献   

18.
化学解题的审题过程,就是破解题意的过程,它是解题的第一步,也是最为关键的一步,第一步迈不开,具体的解题也就无从谈起,尤其是目前的高考题对学生的能力要求更加高,因而要求同学们必须学会审题。审题不仅仅是一字不漏的读题,而是要通过阅读、思考、分析等多方面来完成全过程。在未寻求到解题方法之前,要审题不止,而且题目越难,就越要在审题上下工夫,以求突破;即使题目容易,也不能掉以轻心,否则也会导致错误。审题过程要了解这样几个方面:①题中给出什么;②题中要求什么;③题中隐含什么;④题中考查什么;⑤规律是什么。当然,化学审题也有一定的技巧,现总结如下:  相似文献   

19.
李良稳 《教师》2010,(11):71-72
在作文教学中,教会学生审题应该是第一步,也应该是很重要的一步,学生只有看到作文题目并经过审题后,才能明白该写什么,不能写什么。不少教师对学生审题教学不重视,认为审题不重要,考试时间紧,不可能花那么多时间考虑审题,所以,多数语文教师作文审题教学不完整。  相似文献   

20.
审题立意,是高考作文第一关,是作文备考第一难.有人说,现在考话题作文,立意自定,审题立意可以淡化了,其实不然.无论什么形式的命题,只要是考场作文,只要是别人命题你写,就必须"遵命作文",除非你不想得高分."遵命"则要仔细审题,则要精心立意.  相似文献   

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