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相似文献
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1.
刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢?笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法。  相似文献   

2.
升入初三的学生,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好和会学化学这门功课昵?下面谈谈指导初三学生学习化学的几点做法。  相似文献   

3.
升入初三的同学,要新增一门新的基础自然科学——化学。为了刚接触化学这门学科的初中学生能更好学好这门学科。笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法,仅供同行们参考、补充和指正。  相似文献   

4.
一、重视化学实验教学。激发学生学习化学的兴趣 化学对于初三学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强,对于变幻莫测的化学实验现象往往有浓厚的兴趣。  相似文献   

5.
初中生要打牢化学基础知识,学好化学就必须要学会化学概念,在学习化学概念中不出现错误。1化学概念错误成因1·1初中生学习化学前概念之误化学是初三学生接触到的一门新的学科,在学习这门学科之前学生对生活中的化学现象有自己的理解方式,称为化学前概念。初三学生在自己的个人  相似文献   

6.
对于刚升人初三的民族学生而言、理科基础普遍较差.要面临一个新问题,那就是:新增的基础自然学--化学.怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说得好:万事开头难,只要起步好!为此,笔者在此谈几点在指导初三学生学习化学时的做法,仅供同行们的参考,补充和指正.  相似文献   

7.
初中化学是初三学生新接触的一门学科,刚入初三的学生对化学这门学科一定是充满畏惧感和疑惑感,当学生们接到化学书后,自然会看到书中五颜六色的彩图和各种图案,一定会又充满了新鲜感和好奇感。那么,怎样才能使学生们对这门学科产生浓厚的兴趣从而学好呢?我认为在化学教学中要注意以下几个问题。  相似文献   

8.
化学对于初三学生而言,是一门新的学科,也是中学阶段化学的启蒙知识。笔者在教学中发现,有部分学生对化学的学习出现了“易懂不易记,易学不易用”的现象。这是因为学生作为初学者没有掌握本学科的学习方法所致。本文就笔者平时的教学体会,谈谈初三学生的化学入门学习,仅供参考。  相似文献   

9.
刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学———化学。怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,我略谈几点自己指导初三学生学习化学的做法,仅供同行们参考、补充和指正。  相似文献   

10.
肖佩 《新教育(海南)》2023,(S2):179-180+191
通过调查研究,可以较全面地认识初三学生的化学学习方式,给教学提供一些具体的分析和改进依据。统计问卷、数据分析的结果对初三学生化学学习方式有比较客观、立体的认识,为教师改进教学方式提供了具体的方向,培养学生自主学习,形成深层学习方式要长期地坚持进行。  相似文献   

11.
以实践为基础,对培养初三年级学生学习化学的信心、兴趣和方法的问题进行了理论的分析和阐述。指出信心、兴趣和方法是学好化学的前提保证和根本。  相似文献   

12.
为了探讨农村初中如何结合本地区农村教育特点,从学生的实际出发,根据教学内容、目标,精心创设学习情境,启发指导学生主动地、独立地展开探索活动、参与解决问题的过程,从而达到获取知识、培养能力的目的,我们以化学实验教学为主要研究对象,开展“农村初中学生自主性学习”课题研究。开学初,课题组在初三年级抽取了四个班,按上学年初二期末综合测试水平分成两组进行实验,随机抽取了一个班即初三(3)班和初三(5)班作为实验班,另二个班即初三(4)班和初三(2)班作为对照比较班。在实验过程中,我们注意根据化学教学内容的…  相似文献   

13.
根据第二语言习得理论,采用问卷调查等方法,调查了布依族初三学生在思维正确情况下,化学语言输出错误的频率情况,并就与其相关的因素进行了分析.研究结果认为,由于母语的负迁移,在布依族初三学生的化学学习中产生了某些化学语言中介语.  相似文献   

14.
温雯臻 《成才之路》2012,(33):43-43
对于初三学生来说,增学了一门新的课程——化学。俗话说"良好的开端是成功的一半",可见学好开头的重要性!但由于学生刚刚接触化学,因此,此时要列举大量的生活实例,让学生对化学的研究领域有一个大概了解,引起学生对学化学的兴趣,为后面的学习打下基础。为此,本人在此谈几点自己指导初三学生学习化学的几点心得和做法,供同行们参考。  相似文献   

15.
化学是一门实验科学,而对于刚刚接触化学课的初三同学来说,化学是陌生的一门学科。所以要想让初三学生学好化学,实验课是非常重要的,如果不注重实验课的教学,那么必然事倍功半,不但学不好化学,而且还会使学生失去学习化学的兴趣,阻碍学生动手能力的培养和发展,这对于学生、教师、学校乃至国家都是非常不利的,所以新课标下如何设计好实验课教学是每一位初三化学一线教师的责任与义务。本文就如何学好初三化学实验,培养学生动手能力提出几点建议。  相似文献   

16.
尝试在初二学生中开展化学实验社团活动,引导学生选择适合的主题进行探究性实验,积累探究体验,提升小组合作意识,发展实验探究技能,为初三的化学学习做好准备。  相似文献   

17.
吴勇 《考试周刊》2014,(31):156-156
<正>学生升入初三开始学习化学这门功课。俗话说"万事开头难",只要开好头,以后学习起来就比较顺利。下面我谈谈指导初三学生学习化学的做法。1.明确学习化学的目的化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课。它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就;渗透了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;包括唯物辩证  相似文献   

18.
王林法 《考试周刊》2010,(17):192-192
初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期,化学老师应注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣。  相似文献   

19.
化学是一门新的学科,怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的八点做法,仅供同行们参考、补充和指正。  相似文献   

20.
初中化学是初三年级才开设的一门新的基础的自然科学。是化学教育的启蒙阶段。初中化学的教育目的是使学生学习一些化学的基础知识,学习一些化学实验和计算的基本技能;激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度、科学的学习方法以及关心自然、关心社会的情感;培养学生的能力和创新精神;利用化学教学对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。  相似文献   

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