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1.
都超 《大学.研究与评价》2012,(7):56-60
教育的直接任务是促进人的发展,而培养高级专门人才是高等教育的任务。高等教育工作者的职责在于如何更好地按照教育方针、培养目标和专业教学计划,掌握大学生身心发展规律,积极主动地运用适当的方法,引导人才的成长,培养适应社会需要高级专门人才。[1] 相似文献
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谢赞福 《广东技术师范学院学报》1995,(Z1)
试论培养应用型高级专门人才谢赞福随着社会的高度发展，我国社会主义市场体制的建立，对高级专门人才的需求更加紧迫，如何培养适应社会急需的高级专门人才，是一个很值得探讨的问题。从社会发展的角度看，高校培养的高级专门人才，可以分为两大类：一类是研究型的专门人... 相似文献
3.
高层次专门人才指的是具有高级专业技术水平的专门人才。应用学科高层次专门人才是面向实际工作部门,侧重于以解决专业领域内重大实际专业技术问题为主要任务,能适应专业发展需要的专门人才。例如医科的临床主任、副主任医师,工科的高级工程师,农科的高级农艺师,法学的高级法官,金融财经部门的高级经济师、高级会计师和高级统计师,新闻机构的高级记者和编审等 相似文献
4.
正在迅速发展的民办高等教育不仅为我国高等教育的改革和发展提供了新鲜的经验,也为经济建设和社会发展培养了大批应用型高级专门人才。同时,一些民办大学正在实践着适应市场需要、服务现代社会的办学理念。 相似文献
5.
高校实验教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
在知识经济时代,国家综合实力的竞争实质上是人才及人才素质的竞争。《中华人民共和国高等教育法》明确提出高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。21世纪的高级专门人才不仅要有扎实的基础知识和宽口径的专业知识,而且必须要有实践能力、创新能力和运用现代化技术手段的能力,才能适应飞速发展的社会需要。新形势对实验教学的要求随着社会的发展, 相似文献
6.
培养具有创新精神的应用型人才的途径与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
培养高质量的人才是高等教育的根本宗旨,因此应该适应社会和市场经济发展的需要,更新教育理念,改革教学管理体制,推动师资队伍建设,完善评价指标体系,为社会培养出具有创新精神和实践能力的高级专门人才。 相似文献
7.
培养高质量的专门技术人才是发展社会生产力的战略措施。研究生教育是培养高层次专门人才的重要途径,应当适应社会主义现代化建设的需要。社会主义建设的不同时期,对高级专门人才的需要,提出了不同的要求,研究生教育必须根据这一基本要求,及时地进行相应的调整和改革,使之培养的人才能尽快适应国民经济建设的需要,为我国的经济腾飞作出更大的贡献。 相似文献
8.
关于高等学校人才培养的几点辩证思考南通纺织工学院王嘉华高等学校的根本任务是培养适应社会主义现代化建设需要的高级专门人才。改革十多年来。我国的高教事业有了前所未有的发展，但总体上还落后于社会经济的发展。高等教育与社会需要不相适应的情况仍然十分严重，特别... 相似文献
9.
面向21世纪大学生素质结构及培养途径 总被引：15，自引：0，他引：15
高等教育是培养适应现在与未来社会发展所需要的高级专门人才的。世纪之交的经济、社会、科技教育发展的新趋势 ,给今日中国高等教育提出一个紧迫而现实的课题 :面向 2 1世纪的大学生具有怎样的素质结构才能成为未来社会的高级专门人才 ,承担起祖国在新世纪腾飞的历史使命 ?而今天的大学如何培养学生具有这样的素质结构 ?本研究基于对高等教育前瞻性的理解 ,立足于对 2 1世纪世界经济社会科技发展趋势的简要分析 ,提出能适应这种趋势的今日大学生应该具有怎样合理的素质结构以及培养途径。一、面向 2 1世纪决定人才培养的几个趋势高等教育培… 相似文献
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郭聚豪 《清华大学教育研究》1995,(2)
加强后勤干部培养适应高校发展需要郭聚豪改革开放１７年来，随着国家现代化建设的迅速发展和经济体制、科技体制、政治体制各项改革的不断深入，担负着为国家培养高级专门人才，发展科学技术文化、促进现代化建设及社会进步任务的高等教育事业，在改革和发展方面都取得了... 相似文献
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陈先余 《安徽广播电视大学学报》2000,(4):44-47
高等教育自学考试是我国高等教育的一项基本制度,是一种新型的教育形式。高等教育自学考试必须加强素质教育,以培养适应知识经济社会需要的高级专门人才为目标。 相似文献
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调整硕士培养目标适应社会发展需要 总被引：1，自引：0，他引：1
调整硕士培养目标适应社会发展需要朱启超隋智通徐心和唐加福自１９７８年恢复研究生招生以来，我国的研究生教育在培养层次、类型及规格上有了较大的发展，为我国现代化建设特别是为高等学校和科研院所输送了大批德才兼备的高级专门人才。但随着社会主义计划经济向市场经... 相似文献
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加强和改革高校毕业生思想政治教育初探彭佑娴，吴俊善中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作文件指出：“高等学校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务，要主动适应社会和经济发展的需要，积极培养德、智、体全面发展的‘四有新人’。加强毕... 相似文献
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秦惠民 《学位与研究生教育》1988,(4):57-61
高校培养应用型高级专门人才,这是研究生教育改革中一个方向性的大课题。近年来,高校在临床医学和工程类学科的研究生培养方面,已进行了一些初步实验,对其成果褒贬不一。针对研究生教育与社会需求间出现的不协调与矛盾,关于培养应用型高级专门人才以提高适应性的问题,被日益受到重视并已排上工作日程。然而笔者认为,对与此有关问题的科学论证还很不够,尚有待于进一步地深入讨论和研究,以弄清学校教育、人才培养与社会需要之间的复杂关系,使高校在培养高级专门人才的过程中,充分发挥其所长,弥补其所短,更好地适应社会和提供服务。倘若不经充分论证就将此项工作仓促铺开,对我国的研究生教 相似文献
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<正>高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的适应社会主义现代化建设需要的各类高级专门人才。教学工作是学校经常性的中心工作,教学质量是衡量学校办学水平高低的重 相似文献
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《中国职业技术教育》1995,(2)
顺应市场经济需要发展高等职业技术教育上海电机技术高等专科学校随着上海社会、经济发展和产业结构调整速度的加快，以及新型职业、岗位群的不断涌现，需要大量的掌握某一职业新技术、新工艺的应用型、技艺型高级专门人才和管理人才。因此发展高等职业教育，培养高级复合... 相似文献
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现代汽车新技术的发展,给汽车维修业带来了很大的机遇与挑战,汽车维修业要获得发展,就必须在人才、设备等多方面全面升级。高等职业院校培养出来的学生应该是符合市场需求的、企业"拿"来就能用的高级技术应用型专门人才,为企业的升级提供专门人才。学校必须根据市场需要,对实训基地的建设进行研究,面向汽车后市场相关企业各岗位,培养出贴近社会和企业要求的动手能力强和适应各岗位素质的人才。 相似文献
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如何正确认识教学和科学研究在高等学校中的地位和作用,从而处理好这两者的关系,对于高等学校来说,既是关系到正确制定学校发展战略的问题,又是关系到正确处理日常工作中经常碰到的提高教育和教学质量的问题。一、高等学校的根本任务是培养适应时代需要的专门人才教学和科学研究在高等学校中的地位和作用,是由高等教育的社会职能和高等学校的根本任务来确定的,而高等学校的根本任务又取决于高等教育的社会职能。随着生产、科学技术和社会的发展,高等教育的社会职能也在逐渐扩大。现代的高等学校,需要国家和社会的投资越来越多,学校也越来越成为知识密集、高级专门人才荟萃、多种学科集中的地方,又有较丰富的图书资料和仪器设备,社会为它创造了这些条件,也赋予 相似文献