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1.
对教师教育研究及能力建构的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在现代社会发展和教育改革发展的背景下,教育与科研的联系越来越紧密,教师应当而且必须成为研究者,这不仅有利于教育教学质量的提高,更有利于教师的专业成长。本文立足于教师是教育研究的主体,着重分析了教师教育研究的特点及能力的形成与建构。 相似文献
2.
罗艳玲 《中国科教创新导刊》2013,(11)
建筑科学作为一门跨领域的综合学科,具有多元性、丰富性的特点.随着现代教育技术的发展,现代技术也越来越多的被应用到建筑教学实践中,并逐渐成为继传统教育方式之外,一种新兴的教育方式被广大教师、学子接受,成为现代建筑教学改革中的主力军.研究分析现代技术在建筑学教学改革中的应用现状,有利于帮助广大教育工作者,建筑学爱好者提高工作效率和学习能力. 相似文献
3.
赵庆英 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
一
现代学校管理中,教师评价制度的完善和实施越来越受到重视.教师评价作为衡量教育教学活动情况、明确教师工作方向、提升教师素质的一种有效手段,成为各级各类学校管理工作的重要组成部分,而评价方式的研究、发展也是在不断的探索、实践中. 相似文献
4.
王希华 《中小学心理健康教育》2002,(11):4-6
一、教师心理素质研究的背景分析现代教育领域,从“教师专业化”的提出到“教师专业发展”的研究,越来越重视如何促进教师专业成长,对教师个体主动发展尤为关注。所以如此是因为人们越来越意识到,高质量的教育没有高素质的教师队伍是不行的,关注教师的专业成长就是关注教育的发展。20世纪末“教师专业发展”的研究日趋成为世界教育关注的焦点。教师自身素质的自我主动提高是当今社会最关注的主题。教师个体专业角色素质的提高,有赖于教师的心理成熟水平,其中教师心理素质尤为重要。 相似文献
5.
思想政治课计算机辅助教学现状的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出近年来,越来越多的政治教师将多媒体技术和网络技术引入政治课堂,其教学效果也越来越受到人们的关注。这是因为: 其一,信息技术正在成为现代教育技术发展的依托,成为发展教育、提高民族素质和培养创新能力的重要手段。 相似文献
6.
正情绪作为一种非智力因素,在现代教育中有着极其重要的作用.在当今的教育理论与教育实践中,情感教育、情境教育、愉快教育等概念等概念不断推出,越来越成为中小学教育教学改革的价值取向.课堂上的情绪管理和控制越来越成为教育工作者关注的目标.影响课堂教学的重要因素之一是教师的教学情绪.教学情绪在课堂教学中伴随教学行为而产生,是教师对待教学内容、教育对象、教育方式和教学效果的态度.教师在教 相似文献
7.
8.
随着现代教育对教师的专业化发展提出了越来越高的要求,如何更新教师的教育理念和知识、丰富教师的专业素养、提高教师的专业能力,从而促进教师专业化发展以适应现代化教育发展的诉求,已成为各级教育主管部门和各基层学校 相似文献
9.
随着现代教育对教师的专业化发展提出了越来越高的要求,如何更新教师的教育理念和知识、丰富教师的专业素养、提高教师的专业能力,从而促进教师专业化发展以适应现代化教育发展的诉求,已成为各级教育主管部门和各基层学校急需解决的问题.…… 相似文献
10.
刘晶莹 《成都教育学院学报》2005,19(9):69-70
现代社会的发展,向教育提出了越来越高、越来越多的要求,掌握现代教学技术成为跨世纪的创新型外语教师,是时代对我们的要求.文章介绍几种创新型教师应当掌握的现代教学技术,以帮助广大英语教师更好的搞好教学科研工作. 相似文献