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《中国教育改革和发展纲要》向我们提出了“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”的光荣任务。全国教育工作会议进一步强调:“要全面贯彻教育万针,全面提高教育质量”,这是党和国家对我们寄予的殷切期望。“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”(简称“两全”),是提高全民素质的根本保证,是对人才培养的基本要求。 相似文献
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落实“两全”方针必须处理好三个关系宣城行署教委方建福全面贯彻教育方针，全面提高教育质量是当前基础教育工作的根本任务。要实现党的十四大和《中国教育改革和发展纲要》提出的“两全”方针，首要的问题就是要转变教育思想，更新教育观念，树立正确的教育观和人才观。... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(3)
中、小学“办学效益”初探──学习《中国教育改革和发展纲要》后的思考朴荣亭《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）中“办学效益”这个范畴作为建设有中国特色社会主义教育体系的主要原则之一．即“必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规律，全面提高教... 相似文献
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全面贯彻教育方针全面提高学生素质天津市第七中学校长王涛《中国教育改革和发展纲要》指出：”必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育现律，全面提高教育质量和办学效益。”经过多年的探索和实践，我们从办学思想、办学模式和办学方法上走出了一条路子，较好地贯彻了... 相似文献
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1995年4月10日至21日,省教委召开了有西安、主鸡、咸阳、铜川、渭南五地市18所小学校长以及有关专家参加的贯彻“两全”座谈会。这次会议是为认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》提出的“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”的要求召开的。会议对我省普教事业的发展将起到很大的推动作用。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)在第四部分从12个方面阐述了全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,要求提高教育质量要综合考虑问题,要求各级学校培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。《纲要》全文有15处提到教育质量问题,可见党中央、国务院已把不断提高教育质量列为今后我国 相似文献
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张爱平 《中国远程教育(综合版)》1996,(1)
要有加强和改进电大德育工作的紧迫感张爱平《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》指出，要“全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量。要进一步加强和改进德育工作，加强马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育，深化教学改革，提... 相似文献
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中国基础教育的成功之路及改革的着眼点柳海民，赵宏义［编者按］《中国教育改革和发展纲要》核心内容是“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”。目前中国中小学教育改革方兴未艾，现时中小学教育质量是高是低呢？本刊自本期起，就如何定性定量分析中小学教育质量、... 相似文献
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提高教育质量加强德育工作叶树开《中国教育改革和发展纲要》要求我们教育工作者要全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。全面提高教育质量必须把德育摆在首位，切实提高德育工作水平，并带动其它诸育全面发展。一、忽视德育的教育，不是成功的教育任何一个社会都有自己的... 相似文献
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中共中央国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:基础教育要全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,要从“应试教育”向素质教育转轨。小学数学是基础教育的一门重要学科,理所当然也面临贯彻“两全”和实施素质教育的任务。 一、实施素质教育是时代的要求 1.走出“应试教育”的误区。 素质教育是在新形势下为改变“应试教育”所带来的各种负面影响,全面、有效地提高基础教育的质量而提出的。素质教育以形 相似文献
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素质教育是党中央、国务院对我国基础教育提出的重要改革任务,是当代中国教育跨世纪改革与发展的一项社会系统工程和战略决策。全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求,势在必行。国家一直强调全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,“两基”要同“两全”相结合,努力提高学生的全面素质和教育质量。１９９３年党中央颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”广大教育工作者在教学实践中以提高国民素质的目标来确定自己的任务,进行开拓性的探索,素质教育的… 相似文献
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张万海 《渭南师范学院学报》1998,(Z1)
《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道。《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2000年远景目标的建议》进一步强调,教育必须致力于提高国民素质。目前,各级教育行政部门和广大中小学教师,认真学习,深入领会《纲要》精神,站在提高全民族素质的高度,围绕实施“科教兴国”战略,加快基础教育的改革和发展,开创落实全面贯彻教育方针、全面提高教育质量,实施素质教育的新局面。作为高等师范院校,更应尽快“贯彻教育方针,更新教育观念,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量”为中小学培养跨世纪的新型教师。 相似文献
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《纲要》第四部分从12个方面全面阐述了提高教育质量的有关问题,是我们全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的依据。《纲要》指出:教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。各级各类学校要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的方针,努力使教育质量在九十年代上一个新台阶。根据《纲要》的规定和教育实践经验,我认为,要加强素质教育,提高教育质量,必须着力抓好以下五个方面的工作: 一、抓教育思想的转变,从应试教育转到素质教育的轨道上来。通过学习《纲要》,充分认识素质教育的重要性,认识应试教育的种种弊端,摒弃应试教育的作法,在教育教学工作中全面关心学生,教 相似文献
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潘裕仁 《重庆第二师范学院学报》1995,(4)
《中国教育改革和发展纲要》确定了90年代我国教育发展目标,即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲(即“两基”),同时要全面贯彻教育方针,全面提高教育质量(即“两全”)。作为承担着“普九”、“两全”重任的基础教育,其管理责任主要在区(县)政府。现在各地、各级政府都在认真落实教育优先发展的战略地位,都在认真地把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,都在重视和发展教育,都在努力实现90年代教育“两基”“两全”的发展目标。作为重庆市城区的南岸区,按照地区经济建设和社会发展的需要,将在95年基本实现 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”发展教育首先必须大力发展基础教育,全面贯彻党的教育方针,... 相似文献
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积极开展教学质量监测实验，努力提高教育质量于连湘《中国教育改革与发展纲要》是我国９０年代教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》在强调“两基”工作重要性的同时，明确地提出了实现“两全”目标，其中全面提高教育质量，现已成为各级各类学校普遍重视的问题。自治区... 相似文献
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戴振宇 《衡阳师范学院学报》1994,(4)
《中国教育改革和发展纲要》对基础教育提出了十分明确的要求，这就是“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”，这是具有远见卓识的教育思想，是青少年一代健康成长的指针，也是国家两个文明建设对民族素质的要求，是培养跨世纪人才的需要。（一）、突出德育，坚持把坚定正确的政治方向摆在首位党的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”要实现这一方针规定的培养目标，就必须切实加强德育工作，坚持把德育摆在首位。这是青少年一代发展方向的保证。要把德育… 相似文献
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广泛深入开展学大纲活动，全面提高教育质量自治区教研室朱正平《中国教育改革和发展纲要》要求学校要全面贯彻教育方针，全面提高教育质量．为了促进我区基础教育的发展，在对实施义务教育课程方案的精况进行了广泛调查研究的基础上．自治区教委决定在全区中小学广泛开展... 相似文献
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吴俊荣 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(3)
《中国教育改革和发展纲要》指出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”李岚清同志在全国教育工作会议更明确地提出:“基础教育必须由‘应试教育’转到素质教育的轨道上来、全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”。因此,“应试教育”向素质教育转轨已成为基础教育一个急待解决的问题。 相似文献