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1.
赵曼婷 《中国科教创新导刊》2009,(32):131-131
语言是文化的一部分,不能脱离文化而存在;同时,语言又是文化的载体,文化要靠语言保存、传播和继承。本文从语言与文化的关系入手,充分说明了日语教学中文化导入的必要性,并着重阐述了《综合日语》教学中文化导入的方式。 相似文献
2.
大学英语教学中的文化导入 总被引：1，自引：0，他引：1
语言和文化是密不可分的,语言是文化的载体,文化是语言的底座,在大学英语教学中进行文化导入是非常必要的,我们不仅要重视语言教学,也要重视文化教学,以提高学生跨文化交际的敏感性。语言的学习与文化知识的学习应是同步的,对一种语言的习得和教学,不能脱离对该语言所表现的文化内涵的了解,在英语教学中应注意文化知识的导入。本文主要从文化导入的必要性,导入的内容和导入方法进行探讨。以文化与交际能力的相互作用为视角,从文化对交际过程各组成因素的影响为文化导入的切入点,探讨英语教学中文化导入的实际操作。 相似文献
3.
汪慧 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):139-140
语言是文化的载体,是文化传播、继承和发扬的重要手段和途径。对于语言与文化之间的关系的研究,强调了英语语言教学中文化导入的重要性和必要性。针对大学英语教学中文化与语言吸收和融合之问题,提出了跨文化在大学英语教学中的三种导入模式,即从词汇的释义中导入、从语篇的分析中导入以及从作品的研读中导入。 相似文献
4.
杨冬梅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
语言是文化的载体,培养学生英语语言文化意识,在英语教学中加强英语文化内涵的导入至关重要。本文从文化特点及文化导入的作用入手,提出了在高职英语教学中文化导入的策略,即凸显文化内涵,教材实用为主;教法多样,多媒体教学方式为主;加强高职英语教师文化底蕴的建设;优化课程设置,创新考评方式。 相似文献
5.
周云霞 《当代教育理论与实践》2011,3(7):115-116
语言教学不仅包括语言知识,也包括文化知识的教学。因此在大学英语写作教学中就必须重视文化导入。本文从五个方面阐述了大学英语写作教学中文化导入的重要性,从课堂和课外两个方面进行文化导入的方法,及文化导入中应注意的问题。 相似文献
6.
黄小倩 《重庆职业技术学院学报》2007,16(2):44-45
文化导入是英语教学的重要组成部分。从语言与文化的关系,文化导入的必要性以及文化导入的内容和方法四方面来探讨高职英语教学中文化导入的重要性。 相似文献
7.
吴晓芸 《中国科教创新导刊》2008,(6):193-193
语言和文化是相互依存密不可分的。语言是文化的一种表现形式,在职业英语教学中的文化导入对培养能准确使用英语技能的人才是相当必要的。本文从语言和文化的关系、职业英语中文化导入的重要性和文化导入的方法这三个方面作了初步探讨。 相似文献
8.
曹群英 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
要掌握一种语言,必须掌握和熟悉该语言的文化知识才能熟练地进行交际,因此,在我国英语教学中应加强文化导入。本文从文化在语言教学中的地位、英语中加强文化导入的必要性及如何在英语教学中加强文化导入三方面进行了论述． 相似文献
9.
10.
张文 《淮北职业技术学院学报》2010,9(4):120-121
从语言与文化的关系入手,指出了文化差异是语言学习中的障碍,提出要重视语言教学中文化部分的导入,并就文化导入的原则、内容进行了详尽的阐述;同时,介绍了几种常见的培养跨文化意识的手段。 相似文献
11.
随着对语言内和文化关系的深入了解,文化的导入在英语教学中成为必不可少的一个部分。本文试图从文化导入的重要性,文化导入的内容,文化导入的原则等三个方面对英语教学中文化导入做个初步的探讨。 相似文献
12.
《黑龙江教育学院学报》2016,(8):77-79
语言和文化相互依赖、相互影响。阅读教学作为语言教学的一个重要组成部分,文化对其的作用同样不容轻视。因此有必要在初中英语阅读教学中进行文化导入。在探讨文化导入实施过程中存在的一些问题的基础上,从文化导入的内容和方法这两个角度提出具体的解决措施。 相似文献
13.
如何有效进行英语教与学是长期困扰广大教师和学子的问题。本文从文化因素的导入视角出发。深入剖析了文化导入与语言教学之间的关系,并从理论与实践方法论两方面深入地探讨如何在英语教学中进行文化导入,提高效率,促进学生综合运用语言的能力。 相似文献
14.
15.
在大学英语教学中应导入中英文化。导入英语文化符合语言教学需要,能让学生言之有物,沟通有效;导入中国文化有助于培养学生正确的文化价值观,也是跨文化交际的需要。文章结合具体实例以文化导入契机为视角分别从词汇、习语、句法和语篇四个层面入手来阐释如何把中英文化导入到大学英语教学中来。 相似文献
16.
不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。从语言与文化的关系入手,说明日语教学中文化导入的必要性,提出了从词汇和句子中导入文化的方法与途径。 相似文献
17.
语言是文化的载体,与文化密不可分。掌握一门语言并不仅限于学习语言本身,它还涉及文化能力的培养,这既是培养交际能力的重要方面,也是现代高校英语教学的重要内容。本文从语言和文化的关系出发,说明了在大学英语教学中文化导入的必要性,指出我国大学英语教学中文化导入薄弱的现状,进而提出了加强文化导入的方式和应注意的问题。 相似文献
18.
语言与文化的密切关系决定了英语教学中文化导入的必要性。以语言结构知识为起点,进行循序渐进的文化导入是可行的。这一过程中必须遵循实用性、阶段性和适合性原则。从大学英语词汇的实际学习和教学中可以看出文化导入的内容十分丰富。 相似文献
19.
浅谈藏区中学汉语教学中的文化因素 总被引：1，自引：0，他引：1
语言从深层次反映一个民族的文化特点,要学好一个民族的语言,必须学习该民族的文化。因此,在藏区中学汉语作为第二语言的语言教学中,既要重视语言知识的传授,又要注重文化知识的传授。本文从语言与文化的关系、语言教学导入文化的重要性、语言文化教学的内容及语言教学中文化导入的方法等方面作一探讨。 相似文献
20.
语言与文化密不可分,在英语语言教学中更是如此。本文从语言与文化、词汇与文化的关系出发,分析了英语词汇教学与文化导入相结合的重要意义,并探讨了词汇教学中文化导入的方法。 相似文献