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1.
关于新型体育课程模式的分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孔祥伟 《商丘师范学院学报》2005,21(5):178-180
随着新课标准的全面实施，教学改革迫在眉睫、本文从体育教师对新型课程标准的理解，教学观念的转换，新型课堂的构建，教师自身素质的提高等4个方面，阐述了个人对把握新课标准、构建新型课堂的几点看法． 相似文献
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构建新型的义务教育体系是我国目前社会发展的迫切需要，这个体系的建立应包括以下九个方面：第一、构建新型的教育投资和监督体系；第二、构建新型的教育布局体系；第三、构建新型的教育教学环境；第四、构建新型的义务教育收费体系；第五、构建新型的教育知识体系；第六、构建新型的教师队伍体系；第七、构建新型的教育教学手段；第八、构建新型的教育评价体系；第九、构建新型的教育课程体系。 相似文献
3.
本在分析传统教学模式利弊的基础上，提出了新型教学模式的构建问题，探讨了新型教学模式的理论基础和新型教学模式的形态及其操作问题。 相似文献
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本文从现代教学设计、教学手段等方面论述了现代教育技术对教学模式的冲击，从而进一步阐明了在现代教育技术环境中构建新型教学模式的必要性以及构建怎样的新型教学模式和怎样构建的问题。 相似文献
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近年来，我国高等师范院校急剧膨胀，这一方面适应了科教兴国和人才强国的需求，另一方面也为高等师范院校本身带来了不小的挑战。本文立足于高等师范院校学生成才的现状，提出了构建学生成才的四大创新体系：树立新的德育观和价值观，构建新型大学生思想体系；实施创新教育，构建传播先进文化的教育体系；提高教师综合能力，构建新型教师培养体系；转变择业观念，建设大学生自主择业的市场体系。 相似文献
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运用现代教育技术，改革高校计算机基础教育的教学模式 总被引：4，自引：0，他引：4
传统的教学模式已经不适应目前高校计算机基础教育教学内容的要求，本文提出运用现代教育技术，改革传统的教学模式，构建教师指导下的以学生为中心的新型教学模式，阐述了新型教学模式的特点以及新型教学模式的实现方法。 相似文献
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论基于信息化资源学习的师生关系 总被引：2，自引：0，他引：2
信息化资源学习理论的发展，给教师与学生提供了选择教学内容的机会，加强了师生之间的交往与互动，从而为构建平等、对话、和谐的新型师生关系创造条件。本文根据信息化资源学习的理论，试图以基于信息化资源学习的师生关系对传统师生关系的超越与增值效应的视角，探讨并构建新型的师生关系。 相似文献
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贾玉明 《辽宁教育学院学报》2000,17(6):9-12
构建市场经济条件下的新型价值观，要正确处理好义利关系问题。对出现的误区必须加以排拒，使新型价值观符合我国现阶段社会发展的总体价值目标，符合社会主义市场经济规则范导下的人的自由和全面发展的需要，进而探寻新型价值观构建的方略与途径。 相似文献
10.
谭泽中 《广东职业技术师范学院学报》1999,(1):8-11
已有４０年办学的广东民族学院顺应社会发展需求，改办成广东职业技术师范学院，成为广东唯一一所专门培养职教师资的普通高校。本文以现代教育理论为指导，探索了创办新型职业技术师范大学的新路子和新内容，提出了确立新型的培养目标，构建新型的专业教学模式，建设新型的师资队伍，走出新的办学路子的办学思路。 相似文献
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物流管理现在已经被许多企业提升到核心竞争力的重要策略高度来考虑,尤其在制造业。淮南装备制造业最近几年得到了长足的发展,而与之相配套的支持行业—物流业却相对发展落后,怎样培养适应淮南装备制造业发展新的物流模式、新体系是目前急需解决的问题;为了达到目标,应该采用怎样相应的物流措施和技术,达到如何的水平,如何摆正物流真正在企业的位置等等就显得格外重要。 相似文献
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高校后勤社会化改革是我国高等教育领域的一项重大改革，高校后勤组织不仅是高校后勤社会化改革的基本力量，也是新型高校后勤保障体系的重要组成部分。高校后勤组织由行政组织向经济组织转变，构成了高校后勤组织在社会改革中的核心内容，这既是高校后勤社会化改革对高校后勤组织的本质要求，又是高校后勤组织在社会化改革中的具体表现。 相似文献
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高职物流人才开发培养体系与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张劲珊 《广东广播电视大学学报》2009,18(3):13-18
物流”和商品的属性紧密相关,现代物流的总体功能是组织“实物”进行物理性的流动,同时实现对用户的服务。我国现代物流产业取得了不少成就也存在成本过高、缺乏竞争力和从业人员专业化水平低等问题。高职教育目前是物流人才培养的主要渠道之一,高职院校需构建有特色的立体化物流人才体系。为更好地开发和培养物流人才,高职院校需采取行之有效的系列措施和开发培养策略着重抓好专业建设。 相似文献
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曹刚 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):34-36
应急物流是物流体系中一个新的门类,是以提供突发性自然灾害、突发性公共事件等突发性事件所需应急物资为目的．以追求时间效益最大化和灾害损失最小化为目标的特种物流活动。本文从应急物流的内涵与特点入手,分析了我国应急物流体系存在的主要问题,并对加强我国应急物流保障机制和应急物流体系的发展提出了对策与建议。 相似文献
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游筱婷 《晋城职业技术学院学报》2019,12(3):34-37
经济新常态下经济增速放缓,影响物流行业及物流金融行业的发展,对高职院校来说,遵循职业教育规律、培养服务经济发展的复合型物流金融管理专业人才更显重要。高职物流金融管理专业课程体系可从职业基础课程、职业核心课程、职业拓展课程、职业素养课程、集中实践课程5个模块构建,通过校企深度合作打造复合型师资团队,创新以技能传承为导向的现代学徒制的人才培养模式,通过教学方法的灵活化、信息化改革以保证课程体系的有效实施。 相似文献
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物流管理专业毕业生综合知识水平和实践能力相对欠缺已成为业界普遍关注的问题,文章分析了新时代国内高校物流管理专业课程体系设置现状及不足,提出了高校物流管理专业课程体系建设路径及对策。 相似文献
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广西北部湾经济区作为新时期我国沿海地区经济社会发展的新亮点、新一极,物流产业集聚效应凸显。以PEST方法分析其物流产业集群的发展环境,探索广西北部湾经济区物流产业集群的发展路径及模式,构建促进其集群发展的支持体系,为沿海后发地区物流产业集群科学发展提供借鉴。 相似文献
18.
制约新疆物流业发展的问题与对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2006,15(3):1-9
物流业发展滞后已经成为影响新疆经济社会发展的一个关键性因素。因此,必须选一步深化物流体制改革,坚持以科学发展观为指导,把政府推动和市场化运作有机地结合起来,在物流体制创新方面实现大的突破,建立与加快全面建设小康社会进程、构建和谐新疆、建设社会主义新农村相适应的物流体制,积极稳妥地打造新疆的现代物流业,推进经济社会快速、健康发展。 相似文献
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现代物流是现代经济和科学技术发展到一定阶段的必然产物,是适应市场经济发展规律,并加速发展的专业化领域和新型化产业.先从物流综合实力、物流配送系统、物流经营模式分析兰州都市圈物流发展现状,针对存在的问题分析存在的原因主要是物流市场需求不足,服务管理水平偏低,基础设备落后,管理体制机制约束,物流专业人才短缺.最后从利用兰州都市圈的优势,发挥政府部门的调控作用,加强物流基础设施规划建设,培育第三方物流企业四方面提出建议. 相似文献
20.
徐冰 《绵阳师范高等专科学校学报》2014,(5):70-74
商务智能的应用已经非常广泛,但在物流领域依然是作为传统的方式进行应用——仅仅是进行企业内部数据的整理、分析、处理.针对物流管理的现状,本文提出了物流系统应用的新模式,通过商务智能整合物流供应链上各组织的信息,并进行发布成为公共物流信息数据,从而实现物流跨组织整合,提升物流服务整体质量. 相似文献