共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
兴趣是学习的动力,注重学生学习英语的兴趣培养,是提高学生学习英语的自觉性,提高教学质量的重要手段,对于农村学校的小学生而言,更应注重学习英语的兴趣培养,该文立足农村小学英语教学的实践,对学生学习英语的兴趣培养作了一些探索。 相似文献
2.
《校园英语(教研版)》2015,(14):176-177
兴趣是最好的老师,小学英语学习作为学生英语学习的起点,对学生高段英语学习具有基础性影响。农村小学生由于各种原因,英语学习兴趣不浓厚,学习效果不佳。本文就如何培养小学生对英语的学习兴趣进行了探讨,以期对促进高效小学英语课堂教学及提高小学生的英语能力有所帮助。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
《义务教育英语课程标准》要求小学生打好英语学习基础,培养英语学习兴趣。而农村化的小班英语教学有着其独有的特征,所以,英语教师要根据学生的实际特征,采取适合农村学生的教学方式,帮助农村学生培养英文素养以及英语学习兴趣。 相似文献
4.
正由于缺乏真实语境,农村小学生在学习英语过程中困难重重。针对小学生活泼好动,想象力丰富,模仿能力强,爱唱爱表演的特点,英文歌曲与歌谣在农村小学英语教学中的适当运用,会极大提高学生的英语学习兴趣,帮助他们记忆新知,突破难点。一、歌谣在农村小学英语教学中的作用1.培养小学生学习英语的积极情绪。传统的英语教授方式单一枯燥,学生缺乏学习兴趣,学习积极性不高。而充满节奏感与韵律 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2015,(24)
本文简要的概述了提高农村小学生英语学习兴趣的原因、目的和意义,结合农村小学英语教学实际,着重探讨了如何培养农村小学生英语学习兴趣,期望通过兴趣培养提升农村小学英语教学水平。 相似文献
6.
7.
李阳群 《学生之友(小学版)》2013,(9):78-78
本文首先阐述了学习兴趣在小学生英语学习中的重要性,接着着重论述了培养小学生英语学习兴趣的两个重要方法：1．通过课堂、课外活动培养学生对英语的学习兴趣;2．建立融洽的师生关系,关注学生个体。 相似文献
8.
建立良好的师生关系,以课堂教学为重心多方位多角度培养学生的英语学习兴趣。本文在阐述了学习兴趣在小学生英语学习中的重要性,着重论述了培养小学生英语学习兴趣的上述两条途径。 相似文献
9.
李燕 《兰州教育学院学报》2011,(6):310-311,313
兴趣是个体积极探究某种事情的认识倾向,教师要想使学生学好英语,培养其学习英语的兴趣至关重要。文章从教师的角度出发,主张通过开发新教材、创新教学资源和建立新型师生关系等手段,来培养农村小学生学习英语的兴趣。 相似文献
10.
陈慧 《中国基础教育研究》2008,4(1):138-139
本文旨在探讨新课程标准下如何保持小学生英语学习的兴趣。小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步学习英语的自信心。但培养小学生的兴趣不是易事,需要英语老师在新的环境下发现培养学生兴趣的方法,让他们在趣味盎然的氛围中感知英语、学习英语、运用英语。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
最好的老师便是兴趣,小学阶段是培养学生学习兴趣的关键时期。英语新课程标准指出小学教育阶段英语课程的任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣,指出培养学生英语学习兴趣的重要作用。然而,小学生英语学习兴趣的现状令人担忧。小学生英语学习兴趣的培养是一个长期渐进的过程,而且学习兴趣的激发与养成会受到多种因素的影响。 相似文献
12.
唐晓娟 《学生之友(小学版)》2012,(9):54-54
兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习和思考的不竭动力。因此小学教师在平时的教学过程中需要有意识地培养学生对英语学习的兴趣,并不断地探索和发现适合小学生英语学习兴趣激发的策略。本文就结合小学英语学习兴趣培养的意义,进一步阐述如何真正培养小学生的英语学习兴趣。 相似文献
13.
小学阶段是学习英语的最佳阶段。在小学中英语教学的核心是培养学生学习英语的兴趣。本文从小学生学习英语的有利因素、培养英语学习兴趣的重要性与如何激发学生学习英语的兴趣出发,探讨小学生英语学习兴趣的培养。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
兴趣是最好的老师,小学阶段是培养学生学习兴趣的关键时期。《义务教育英语课程标准》明确指出小学教育阶段英语课程的任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣,指出培养学生英语学习兴趣的重要作用。然而,小学生英语学习兴趣的现状令人担忧。小学生英语学习兴趣的培养是一个长期渐进的过程,而且学习兴趣的激发与养成会受到多种因素的影响。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
随着社会的不断发展,人们越来越意识到学习英语的重要性,尤其是对于我国目前的教育情况来说,英语占据着举足轻重的地位,英语教学应该从早抓起。小学时期是学生学习英语的关键时期,从小学开始培养学生学习英语的兴趣,可为其未来的英语学习打下坚实的基础。主要通过分析目前小学生缺乏英语学习兴趣的原因以及培养小学生英语学习兴趣的意义,提出了几点培养小学生英语学习兴趣的方法。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
"激发和培养学生学习英语的兴趣"在新课程标准中被列为基础教育阶段英语课程的任务。爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"可见学习兴趣决定着学生的努力程度和积极性,它对英语地名的学习起着至关重要的作用。就以小学英语课程为例,浅谈如何在课堂教学中培养农村小学生学习英文地名的兴趣。 相似文献
17.
18.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
学习兴趣在小学生英语教学中起着至关重要的作用,所以,如何培养小学生英语学习兴趣一直以来都是小学英语教师面临的工作课题。教师对学生学习兴趣的培养要从学生角度出发,遵循小学生认知规律和学习特点,不断改善教学现状,创新教学模式。结合教学案例分析,探讨几点小学英语教学中学生学习兴趣的培养方法,以供参考。 相似文献
19.
小学生学习英语要获得成功,首先要激发其学习兴趣,调动其学习积极性。激发与培养小学生英语学习兴趣的策略为:坚持听说领先,联系生活实际,创设情境,以及采取鼓励加奖励等方法,如此培养学生学习英语的兴趣,使每个小学生都轻松愉快地学习英语,并热爱英语。 相似文献
20.
"兴趣"是学生最好的老师。农村的小学生见识少,知识面窄,学习条件相对落后。培养学生的英语学习兴趣应成为小学英语教师面临的一个重要任务,笔者认为应从以下几方面入手。一、利用口诀和歌曲激发学生学习英语的热情口诀和歌曲能活跃课堂气氛,提高学生 相似文献