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《中国教育改革和发展纲要》指出 :“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的就业制度 ,实行少数毕业生由国家安排就业 ,多数由学生‘自主择业’的就业制度。”国务院颁发的纲要实施意见进一步提出 :“1 997年大多数学校按新制度运作 ,2 0 0 0年基本实现新旧体制转轨。”目前 ,高校毕业生已经全面进入人才市场 ,自主择业。处在世纪之交的青年大学生 ,如何适应市场经济的要求 ,迎接时代挑战 ,参与市场竞争 ,接受社会选择 ,肩负未来的重任 ,实现自身价值 ,这是每一个大学生面临的严肃而现实的问题 ,也是值得每一个高等教育工作者认真… 相似文献
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郑泽贤 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(2)
我国高校毕业生就业改革的目标是:改革“‘统包统’和‘包当干部’的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数毕业生‘自主择业’的就业制度”。近期目标是:“国家任务计划招收的学生,原则上仍由国家负责在一定范围内安排就业,实行学校与用人单位‘供需见面’,落实毕业生就业方案,并逐步推行毕业生与用人 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生‘自主择业’的就业制度。”国务院颁发的纲要实施意见进一步提出：“1997年大多数学校按新制度运作，2000年基本实现新旧体制转轨。”目前，高校毕业生已经全面进入人才市场，自主择业。 相似文献
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王保义 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(4):159-161
随着毕业生就业制度的改革,师范生就业必将由国家“计划分配”逐步转变为“在国家方针政策指导下‘双向选择,自主择业’”的就业制度;师范生就业必将市场化。 相似文献
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新时期高校毕业生就业管理改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
吴若飞 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(4):78-81
高校毕业生就业制度改革的目标是建立“少数毕业生由国家安排就业,多数由学生自主择业”的制度。所谓自主择业,是指存国家宏观调控下通过毕业生就业市场对毕业生资源进行配置,使毕业生成为就业主体,按市场需求自主地选择职业。要实现自主择业,必须进一步转变择业观念,改革毕业生就业管理部门的职能,加大用人制度、户籍制度、社会保障制度的改革,建立起全国统一的毕业生就业市场体系、就业信息网络和就业服务体系。 相似文献
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随着我国教育改革的不断深化,高校毕业生就业方式已经由“国家统一分配”向着“双向选择、自主择业、逐步走向市场”的方向转化,这无疑对促进高校改革和激发大学生的竞争意识,树立奋发向上、勇于进取的精神具有深远的意义。 一、大学生就业制度的转变 相似文献
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大学生的职业选择一直是社会广泛关注的焦点话题。在国家对大学毕业生实行“统包统分”政策的年代,大学生择业行为的自主性受到较大限制。如今,伴随着就业制度的改革和就业政策的变化,大学毕业生的就业主要遵循着“双向选择、自主择业”的模式,这就意味着大学生在就业过程中所处 相似文献
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随着高校毕业生就业制度改革的不断深入,大学生就业已由国家统一分配转变为毕业生直接与用人单位见面,“双向选择,自主择业”,这一制度的建立对大学生心理素质提出了新的挑战,加之高校连续扩招,就业人数急剧增加,就业难度日渐增大,给广大的毕业生带来了巨大的压力。在这种压力下,一些毕业生在择业过程中产生了一系列的心理障碍,这非常不利于毕业生的顺利就业。 相似文献
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大学生职业生涯规划指导的探索与实践 总被引：48，自引：2，他引：48
随着高等教育管理体制的改革和毕业生就业方式的改变,开展大学生职业生涯规划指导,帮助大学生增强主体意识,开拓美好前程,是新形势下加强高校学生思想政治教育,做好毕业生就业指导工作的一种行之有效的方式和方法。一、大学生职业生涯规划指导1.大学生职业生涯规划指导提出的背景第一,随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨,“国家统包统分”的毕业分配制度已被“在国家有关毕业生就业的方针和政策指导下,通过‘供需见面’、‘双向选择’,在一定范围内落实就业单位”的毕业就业制度所取代。大学毕业生择业的自主权越来越大,但由于大学生的职业观和高校的就业指导未能与时俱进,许多大学生的职业意识竞争意识薄弱。因此,迫切需要改进毕业就业指导方式,运用科学的方法,指导大学生进行职业生涯规划。 相似文献
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张甲盟 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(6):110-112
一、大学生就业心理障碍及表现
目前,我国毕业生就业已由计划经济时代的“统包统配”和“包当干部”,逐步转变为社会主义市场经济条件下少数毕业生由国家安排就业,多数毕业生“自主择业”。实践证明,毕业生就业制度的改革有利于市场对人力资源的合理配置,拓宽了职业选择面,使大学生求职呈现多元化的趋势。然而,计划经济时代“统包统配”的阴影和“投资教育”这一新型家庭教育观,深刻地影响着当今毕业生的就业心态和择业取向,很多毕业生在传统择业观和现代就业形势面前无所适从,呈现出各种心理表现,产生了许多就业心理问题。 相似文献
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社会主义市场经济的建立，带来了各行各业的全面变革和根本变化，高等教育当然也不例外。1993年2月13日，中共中央、国务院颁布的《中国教育和改革发展纲要》明确指出：“在90年代，随着经济体制、政治体制和科技体制改革的探化，教育体制改革要采取综合配套、分步推进的方针，加快步伐，改革包得过多，统得过死的体制，初步建立起与社会主义市场经济体制、政治体制和科技体制改革相适应的教育新体制。”以此确定的毕业生就业体制改革的目标是：“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生‘自主择业’的就业制度。” 相似文献
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中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》提出:“随着社会主义市场经济体制的建立和劳动人事制度的改革,除对师范学科和某些艰苦行业、边远地区的毕业生,实行在一定范围内定向就业外,大部分毕业生实行在国家方针政策指导下,通过人才劳务市场,采取‘自主择业’的就业办法,与此相配套,建立人才需求信息、就业咨询指导、职业介绍等社会中介组织,为毕业生就业提供服务。”由此可见,毕业生“自主择业”的就业问题,不再仅仅是高教理论 相似文献
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随着我国教育制度改革的深人,大学生就业面临着新的形势。教育部《面向ZI世纪教育振兴行动计划》指出：“到2000年左右,建立起比较完善的由学校和有关部JI推荐,学生和用人单位在国家改革指导下双向选择,自主择业的毕业生就业制度。”因此,大学生就业市场化程度将越来越高,“契约（合同）式”就业模式将是今后大学生就业的主要方式,这一契约关系正是市场经济条件下建立新型劳动关系的有效手段和表现形式。而在近几年一些高校实行“双向选择”和“自主择业”过程中,学生和用人单位毁约现象时有发生,给社会及学校都造成了一定的影响… 相似文献
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自主择业:高校毕业生就业制度改革的核心问题 总被引：4，自引：1，他引：4
本文认为正确认识“自主择业”是高校毕业生就业制度改革的关键，确立毕业生自主择业是毕业生就业制度改革的核心。文章探讨了“自主择业”的内涵，并提出推动毕业生自主择业的思路。 相似文献
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９０年代中期高校毕业生由“双向选择”迅速向“自主择业”转变，除少数由国家分配外，多数自己择业。这是我国高校就业制度适应市场要求所作的重大转变。但是这种转变在当前乃至未来高校毕业生人数激增，政府机关和国有企事业单位就业岗位趋减，大学生自主择业出现较大困难的情况下，显得仍然不够。如果说由“统包统分”到“自主择业”是一个重大进步的话，那么现在这种转变还要更加深入，那就是由“自主择业”向“自主创业”的第二次转变。 实现由“自主择业”向“自主创业”的转变，首先要求大学生自身必须尽早做好一系列的创业前期准备… 相似文献
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何建中 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(5)
“双向选择,自主择业”意味着沿袭多年的大学生统一分配制度,将逐步被一种新的就业制度所代替,即在国家方针、政策指导下,学生自主择业,用人单位择优录用。这是市场经济体制的必然产物,这使大学生在选择职业时具有更大的自主权,每一个大学毕业生,都必须回答一个极为严峻的问 相似文献
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贾玉亭 《时事(时事报告大学生版)》2001,(3)
近年来,我国高等学校毕业生就业制度进行了根本性的改革,“双向选择,自主择业”就业模式的建立,为大学生择业赋予了更大的自主权,创造了更为广阔的择业空间。那么,什么是当代大学生心目中的理想就业选择?什么样的企业在毕业生心中最有吸引力?当代大学生的就业价值观有哪些特点?他们在求职择业中需要哪些指导和帮助?为了 相似文献
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在社会主义市场经济体制下，我国的政治、文化、科技、教育等都发生相应变化，高等学校的毕业生就业制度也发生了变化，由建国后计划经济体制下的“统包统分”的老模式发展到“供需见面，双向选择”的新办法。毕业生就业制度改革，必然要引起高校毕业生择业心理和行为的变化与不适应，因此，当代高校毕业生的就业教育，面临着新的任务。 一、新的就业形势下就业教育的重要性和艰巨性 在社会主义市场经济条件下，大学生就业还将逐步由“供需见面，双向选择”向“自主择业”过渡和转化。这种新的就业、择业形式，加重了毕业生就业教育的任务。… 相似文献
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随着高等教育改革的不断深化,改革毕业生“统包统分”的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数学生自主择业的就业制度已成必然趋势。它标志着社会对人才的需求与人才的流动正朝着合理化的方向迈进。了解毕业生择业时的心态,研究新形势下毕业生的就业教育与就业指导,对于搞好毕业生的 相似文献
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从大学生“就业难”谈加快劳动力市场建设 总被引：4，自引：0，他引：4
从大学生“就业难”谈加快劳动力市场建设时巨涛随着高校毕业生就业制度的改革,通过人才市场双向选择、自主择业已成为学生就业的主渠道,但与往年相比,学生们却普遍感到“求职难”,具体表现在本科毕业生就业选择余地缩小,大专毕业生就业难度加大,部分专业毕业生就业... 相似文献