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孙云晓,中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,中国少先队工作学会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑,北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。 相似文献
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孙云晓,中国青少年研究中心副主任、研究员,北京市家庭教育研究会副会长。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研完专家。1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国,引发热烈持久的教育大讨论,推动了教育改革。他的一系列教育观点影响重大,如“教育的秘诀是真爱”“全部儿童教育的使命是发现儿童、解放儿童和发展儿童”“良好习惯缔造健康人格”等。 相似文献
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中国清洗年研究会副会长孙云晓曾提出“捍卫童年”,呼吁减负。面对《小学生减负十条规定》征求意见稿,孙云晓认为,减负是好事,要加油,要坚持,要尝试运用新的技术手段,让学习快乐起来。 相似文献
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今年暑假,我有幸拜读了著名教育专家孙云晓的著作——《教育的秘诀是真爱》一书,读完全书我受益匪浅。书中提出了真爱的核心概念。所谓真爱,就是把孩子当作真正的人,尊重其人格,满足其需要,引导其发展,而不求私欲之利,是纯粹的、理智的爱。教育专家孙云晓先生在书中谆谆告诫天下所有的教育者,人之所以成为人,离不开真爱。世界之所以成为世界,依赖于真爱。只有在孩子心里播下真爱的种子,才是人类真正的希望所在。真爱的种子就是真爱的教育。 相似文献
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好教师首先是人格之师 总被引：1，自引：0，他引：1
从十几年前那篇振聋发聩的中日少年《夏令营中的较量》开始，我们记住了孙云晓这个名字，也一直感受着他与他“思想者”的言论和实践所产生的力量。从纷纭的社会生活现象尤其是教育现象中发现深刻的价值问题，从充满创意的调查、学习和思考中形成独特、鲜明、极具影响力的个人见鹪，同时以各种途径和方式把这一切奉献给社会和公众，这也许是孙云晓的追求，也是孙云晓的魅力！《孙云晓话题》希望成为“聆听孙云晓”的课堂，更希望成为“对话孙云晓”的平台，就在这样每月一次的聆听和对话中，我们分享孙云晓的精神财富，也反思自己的教育行为和教育理念。我们与孙云晓一起，唱响教育走向民主化、现代化的进行曲。“才华为器，品德为道，道在器之上”。因而．“好教师首先是人格之师，其次才是知识之师”。我们的聆听就从这里开始—— 相似文献
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1998年,《孙云晓少年儿童教育报告》出版,受到了广大中小学生父母和老师的欢迎,成为许多地方父母学校的重点推荐书。进入21世纪之后,孙云晓面对新的教育困惑与挑战,做了许多新的研究探索。因此,2002年,《孙云晓少年儿童教育报告》在加入大量新内容,同时删掉不少旧作之后再次出版,相信会更加贴近父母和老师们的需要。为了引起广大读者的注意,本刊从这本书中摘编其中一节。这一节的重点是“怎样培养孩子的胆量”,有观点,有方法,比较能代表整本书的思路。 相似文献
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1994年3月16日《中国教育报》发表了孙云晓同志的文章《并非杜撰也并非神话——<夏令营中的较量>作者证言》 (以下简称《证言》)。作为《证言》中提到的《杜撰的“较量”:所谓日本孩子打败中国孩子的神话》 (以下简称《神话》)一文的作者之一,愿意心平气和地告诉孙云晓一些情况和自己的看法。 首先应当指出,尽管双方存在一些重要分歧,但就其目的而言,双方都在为如何培养跨世纪的一 相似文献
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喜欢孙云晓,源于他采写的震撼全国的那篇报告文学《夏令营中的较量》,中央电视台12集专题片《改革开放20年》中称此文推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。孙云晓似乎总是能够抓住中国教育的软肋并且直言不讳,这从他的诸多作品中不难窥见。最近他和李文道、赵霞推出了一本新书《拯救男孩》,该书以独特的视角论述了男孩成长中的问题,深刻详尽地揭示了男孩成长与教育的四大危机:学业危机、心理危机、体质危机、社会危机,并尖锐地指出其原因在于对男孩的学校教育、家庭教育和社会文化走入了误区。 相似文献
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近日,拜读了《中国青年报》(2002年10月)刊发的冯王月、汪文的一篇文章《没有惩罚的教育是不完整的教育———中国青少年研究中心副主任孙云晓访谈》,文中指出,现在中小学普遍提倡“赏识”教育,认为好孩子是“夸”出来的。但孙云晓认为,我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。从普遍意义上讲,教育是一个在多视角的理论指导下,采取多种教育方法与方式而实现育人目标的系统工程。在这一工程中,要完成“育人大厦”的构建,需要有多种科学的施工手段,其中“赏识”和“惩罚”就具有一定的代表性。赏识教育与惩… 相似文献
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2014年4月16日下午,由北京师范大学出版社主办的＂家规家教与习惯养成＂研讨会暨《五个好习惯》丛书发布会在京师大厦召开。中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓,北京师范大学教授、博士生导师林崇德,教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国家庭教育学会副会长傅国亮,北京师范大学出版社副总编辑栾学东。 相似文献
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孙云晓．著名青少年研究专家，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑，中国作家协会全国委员，中国社科院兼职研究员，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。开设孙老师网站以及个人博客等为广大中小学生父母及老师答疑解惑。[编者按] 相似文献