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石彦陶 《湖南城市学院学报》1993,(3)
焦达峰从小就有较明确的反封建意识;1904年入华兴会,次年东渡扶桑留学,入同盟会;1906年奉黄兴之命回湘策划参与萍浏醴起义失败,再度亡命日本;自组共进会,在会党中有较高的威望;1909年回国,即在两湖工作,为辛亥湖北首义、湖南首应立下不可磨灭的功劳;推为湘督后,日废秕政数十,不愧是个卓越的资产阶级革命家。 相似文献
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追求进步,辛亥先驱李廉方(1879—1959),原名步青,字福廷,号莲舫。湖北京山人。15岁中秀才。光绪二十二年(1896年)入湖北经心书院。1902年留学日本弘文书院速成师范科,参与创办《湖北学生界》《汉声》杂志,鼓吹社会改革。次年被清政府取消学籍,勒令回国,寓居武昌花园山孙森茂花园。时兴中会会员吴禄贞任职武昌,常和吕大森、李书城、耿伯钊等聚会于李之寓所,畅谈革命,联络志士,并介绍青年潜入军队,以运动新军;李廉方负责接待、组织和经费筹措。其寓所被称作“花园山机关”,后为湖广总督张之洞察觉,将与会骨干分别遣离。 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2004,(6)
1902～2003年,浙江平阳人.1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,后入该校研究院,获理学博士学位.回国后,受聘于浙江大学数学系.1952年全国院系调整,到复旦大学任教, 相似文献
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王永建 《初中生世界(初三物理版)》2002,(16)
陈省身,1911年出生于浙江省嘉兴县。1926年入天津南开大学数学系,1931年入清华大学研究院,后赴德国汉堡大学留学,1936年获博士学位。1937年回国,任西南联大教授。1943年应邀赴美国普林斯顿高等研究所工作。抗战胜利后回国,主持当时的中央研究院数 相似文献
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李克欣,1957年生于河南南阳,1982年同济大学热能环境工程系毕业;1985～1986年在日本进修;1990年再赴日本,在名古屋大学环境学研究科学习,1996年获工学博士学位回国。现为上海市政协常委、上海大方空调有限公司总经理、方松企业发展(上海)有限公司总经理、中国留学生博物馆理事长,兼任上海交通大学复合材料研究开发中心总经理、复旦大学日本研究中心研究员。2004年被评为上海市优秀留学回国人才、全国优秀归侨侨眷先进个人。 相似文献
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辛亥革命前后,清末新军中著名爱国将领蓝天蔚为使我国东北摆脱帝国主义的侵略和压迫,推翻封建专制统治在东北的代表,在东北从事革命活动,建立了不朽的功勋,在近代东北人民革命斗争史上写下了光辉的一页。一、反对沙俄侵略东北蓝天蔚(1878——1921),字秀豪,湖北黄陂人。少年时代考入湖北武备学堂,学习刻苦认真,成绩突出。1903年湖北武备学堂资送日本留学,入日本士官学校学习军事。在校期间,他与吴禄贞、张绍曾并称“士官三杰”。他们不仅学习军事知识,更关心祖国的命运。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2019,(2):76-80
大唐明州,今日宁波,自遣唐使以来成为中日交往的重要口岸。804年,空海入唐留学,得到密宗七祖惠果和尚的真传。空海欲提前回国,护国济民,弘法利生。但其归国的路线,史料缺载。后世传说,空海在明州海边向日本方向投掷的三钴杵,落到高野山的一颗松树上,成为日本密教大本山高野山的开山缘起。此传说同时也暗示空海从明州返航归国的可能性。 相似文献
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杨杰,字耿光,云南大理人,生于一八八九年,一九四九年十月被国民党特务刺杀于香港。杨杰十六岁考入云南武备学堂,因成绩优异,被保送保定军官学校学习,后由清政府选送入日本士官学校深造。毕业回国后参加了辛亥革命,一九一五年又毅然投入护国讨袁战争,以军功授陆军中将衔。其后又第二次负笈东渡,入日本陆军大学研修。 相似文献
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一、日本弱智教育简史 日本弱智儿童在古代社会饱受着和西方各国一样受遗弃嘲笑的苦难。由于残酷的生存竞争,弱智儿大都被遗弃。据日本八世纪的著作《古事记》和《日本书纪》记载,伊邪那歧和伊邪那美二神所生之子,由于三岁还不能站立、智力低下而被抛入水中。在漫长的奴隶社会、封建社会里,日本弱智儿童的历史实际是血泪写成的苦难史。１８６０年,日本向美国派一使节团,使节团参观到了众多的特殊学校,回国后对在美的见闻广为宣传。美国对弱智儿童的做法在日本影响很大。一些有识之士开始仿照美国办起了收留弱智儿的机构。１８９１年… 相似文献
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邱和平 《中学历史教学参考》1995,(7)
1911年10月10日,武昌起义爆发。10月11日,武昌起义军经过一夜激战,革命军占领了武昌。汉阳门城楼和黄鹤楼顶上,各竖起了一面标志中国2000多年封建君主专制垮台的九角十八星旗。制作这面红旗的是共进会的成员赵学魁、赵学诗、陈磊。 1911年,自日本留学回国的刘公回湖北,任共进会第三任总理。7月初的一天,刘公将赵学魁、赵学诗(赵学 相似文献
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在日本,比较教育成为一个有特色的研究领域只是比较新近的现象。但是在比较教育出现以前,却早已有了长期的跨文化接触和交流的历史。早在607年,日本宫廷圣德(Shotokw)亲王派遣一个外交和学术使团到中国,回国后模仿中国,建立了日本第一个国民教育制度。这种文化和教育借鉴的使团直到九世纪中叶绵延不断。日本佛教空海(Kukai)和尚曾随使团访华,回国后撰写报告, 相似文献
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《历史教学(高校版)》2004,(1)
原全国政协常委、天津市政协副主席、南开大学总务长、历史系主任、教授、博士生导师,我国著名日本史专家、《历史教学》杂志原总编辑吴廷趚先生,因病医治无效,于2003年12月3日14时不幸逝世,享年93岁。吴廷趚,男,汉族,1910年7月出生,浙江绍兴人。资深民盟盟员、中共党员。吴廷趚先生1929年入北京大学史学系兼修日本文学。1931年加入北平反帝大同盟及抗日救国十八团。“九·一八”事变后参加共产党领导组织的北大学生南下示威团,在南京被捕入狱。出狱后继续从事抗日救亡运动。1932年考入日本京都帝国大学(现京都大学)史学科,1936年毕业回国,… 相似文献
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康保成 《中山大学学报论丛》1999,(1)
从1994年春到1997年春的3年中,我在日本九州大学文学部任教。回国后,感到日本的中国古典文学教学颇有一些值得借鉴之处。现草成此文,以供同行参考。 相似文献
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周作人(1885～1967)，现代散文家、诗人。文学翻译家。原名栅寿。字星杓，后改名奎缓，自号起孟、启明(又作岂明)、知堂等，笔名仲密、药堂、周遐寿等。浙江绍兴人。鲁迅二弟。1901年入南京江南水师学堂。1906年东渡日本留学。1911年回国后在绍兴任中学英文教员。1917年任北京大学文科教授。“五四”时期任新 相似文献