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校长是一校之魂,一名好校长就是一所好学校。那么什么是校长之魂呢?苏霍姆林斯基讲过这样一段精彩的话:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”因此我认为,校长之魂就是办学思想。 相似文献
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“校长是一校之魂,一名好校长就是一所好学校。”这是我国著名教育家陶行知先生的肺腑之言。那么什么是校长之魂呢?用苏霍姆林斯基的一句话就可以解释清楚:“领导学校首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”可见,校长之魂就是办学思想和办学理念。办学思想和办学理念不是现成的,也不是一成不变的,它是指校长在办学实践中不断总结形成的思想体系。 相似文献
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校长是一校之“魂”,这个“魂”主要是来于校长的教育思想,正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说的“领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导”。 相似文献
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陶行知先生很早就说过.校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。我主持江苏省教育科学规划“十五”重大课题《江苏省名校长名教师成长机制与规律的整合研究》.对全省20多位名校长开展集体性个案研究。在课题研究中,深深体会到,校长是学校办学的关键,教师是办学的基础,校长是教育思想之魂,办学方向之魂,教育集体之魂,学校化之魂;成功校长引领学校成功,平庸校长导致学校平庸.拙劣校长则把学校引向歧路:当什么样的校长}要当追求卓越、追求和谐、追求成功的校长,当有思想、有愿景、有个性、有创新精神、有办学绩效的校长。 相似文献
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校长乃一校之魂,这“魂”便是思想。一所学校可以没有高楼大厦,可以没有先进的设备设施,但是不可以没有思想。唯有科学的个性化的思想才能支撑起学校真正意义上的“高楼大厦”。要办好一所学校。重要的是要有一位办学思想先进和“眼光”独到的校长,只有这样,学校才会有较商的科学管理水平,才能更好地激活学校内部活力,把学校推上一个新的发展台阶。校长的素质如何。直接影响着教育发展的水平。要当一个好校长,就必须具备下列基本的素质: 相似文献
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一、校长是一校之“魂”,但‘魂’要附教育教学之“体”
“校长是一校之魂”,或者说:“一个好校长就是一所好学校”,虽然有“人治”的嫌疑,但是我们都知道要想真正走出“人治”之道,似乎还遥遥无期。况且学校还有自身的特点,无论什么时候,校长和教师的人格魅力都是不可缺少的教育要素。校长是一校之“魂”,就要看“魂”归何处。 相似文献
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校长必须廉洁奉公,洁身自好,有道是“心底无私天地宽”,一所学校要立于不败之地,作为“一校之魂”的校长起到主导和核心作用,新时期校长管理学校有着更深的素质内涵。 相似文献
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刘跃英 《济南教育学院学报》2004,(2):7-8
校长是一校之魂。苏霍姆林基说:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次,才是行政管理。”这就要求校和东仅应具备一定的管理能力,还要善于把自己的办学思想贯穿于学校日常的管理工作中,用先进的理念去影响、带动教师。只有这样,才能把自己的办学思想转化为教师的行动。 相似文献
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学校是传播知识圣火的殿堂,是校长大有作为的广阔天地。校长是学校可持续发展的灵魂,今天的校长是为中华民族明天的辉煌而工作。记得曾经有一位教委主任写过一本有关校长的报告学,他的书名是《圣园之魂》。“圣园”是校园,“魂”即校长的精神与思想。从某种意义上说, 相似文献
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校长是“学校之魂”,其办学思想实质就是学校工作思路。国家新一轮课程改革已经启动,作为校长,如何确定新的办学和治校理念,是学校教学质量可持续发展的保证。新时期校长治校必须树立人本管理、全面质量、科研先导、学校文化和终身学习等五种意识,才能较好完成自己应尽责任。 相似文献
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校长是一校之“魂”,是学校与教职工生存和发展的希望,从某种角度讲,校长册主牢学校以及教职工生存和发展的命运。由此可见,校长具备思想、能力、业务、身心、道德作风等方面的优良素质是何等重要。从微观角度看,校长的素质直接关系一所学校发展的命脉与众多学生的学业前途;从宏观角度看,校长的素质则关系到国家与学校之兴衰,关系到我们国家在未来的发展进程中能否成为竞争优胜。 相似文献
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余宪 《湖南第一师范学报》2011,11(4):31-35
办学思想是办学之魂、育人之本、治校之道。确立办学思想和办学理念本不容易,落实更为艰难。实施办学思想和办学理念,重在实践,贵在坚持。发扬优良文化传统,实施人本管理,回归校长角色,这既是办学的指导思想和追求,也是办学的教育实践。 相似文献
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校长是学校之魂,一个好校长就是一面高扬的旗帜.一个好校长就是一所好学校。这虽然有“人治”的印迹.但现实中确实如此。 相似文献
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教育家苏霍姆林斯基说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”如果说校长是“学校之魂”,那决定校长教育行为的办学理念,就应当是“校长之魂”、“管理之魂”。 不久前,我受聘担任新组建的江苏省翔字教育集团首任总校长,有机会在更大的范围里实践自己的办学理想。集团拥有4所学校:宝应县中学,淮安外国语学校,宝应县实验初级中学和宝 相似文献
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邬小鹏 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(11):7-10
校长是学校之魂。有了一位好校长,就有一所好学校,就如蔡元培之于北京大学,梅贻琦之于清华大学,张伯苓之于南开大学。在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,学校教育改革的真正实施,关键的一条就是选拔和培养一个好校长。 相似文献