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世界上最伟大的爱莫过母爱和师爱 ,但师爱又不同于母爱。师爱是一种情感与心灵间的特殊的爱 ,是沟通师生心灵的桥梁 ,是教育好学生的前提。近代教育家夏丐尊说 :“教育之没有情感 ,没有爱 ,如同池塘没有水一样 ,没有水就不能成其为池塘 ,没有爱 ,就没有教育。”因此 ,教师的爱不能停留在内心 ,仅工作为一种自我体验而存在 ,而应该以各种方式表露出来 ,外化成一种现实的教育力量 ,并用“爱”这把金钥匙去启迪每一个学生的心智。一、面向全体学生 ,施予爱心教师的爱心就是对学生的关心。苏霍姆林斯基把“爱孩子”看作是一个教师生活中的重要品… 相似文献
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师爱是教师发自内心地对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。师爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围,可以在师生之间架起心灵相互沟通的桥梁,可以转化为学生学习和进步的内在动力。那么,作为一名新时代的教师,应该怎样去爱学生呢?一、爱学生,要了解学生爱能融化心灵的坚冰。教师不了解学生,不熟悉自己教 相似文献
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对于教师来说,“师爱”是一个永恒的主题。衡量一位教师的职业道德如何,主要表现在他是否爱生上。因为学生只有感受到师爱,才能接受教育,才能不断进步。“师爱”应该来自于每位教师许多优秀的教师、班主任都是热爱学生的典范。然而,并非每位教师都能自觉地爱生。有的教师认为“爱生是班主任的事,与我无关”。事实上,热爱学生是教育的基本前提,没有对学生的热爱,就没有对学生好的教育。“师爱”会产生无形的教育力量,能使学生尊重、信任教师。学生乐于接受教育和帮助,才会产生自觉学习、遵守纪律的积极性,他们的智力、情感、品质才会得到进一… 相似文献
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新课标要求课堂教学和谐、快乐,而师爱是教学成功的关键。只有爱学生的教师,才可能教育好学生。我们应该坚信：只有教不得法的教师,没有教育不好的学生。师爱是一种伟大而神奇的力量,它是学生智力、道德、个性发展的风帆。一位教育学家曾意味深长地说：“假如你厌恶学生,那么,当你的教育工作刚开始时,就已经失败了。”以下浅谈几点： 相似文献
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作为教师,"工作想做好,师爱要先行"。没有爱就没有教育,"爱是打开学生心灵的钥匙",教师爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。班级如家,家中有爱;班规是绳,约束是爱;教师的信任、课堂教育更是爱。 相似文献
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章琦 《学生之友(小学版)》2010,(12):16-16
德育是学校工作的重中之重．而教师德育工作的秘诀就是爱。每一个学生都需要老师坦诚无私的爱,没有爱就没有教育!师爱是平凡而伟大的．是教师发自内心由衷的热情．是一种自我牺牲、依恋不舍的道德情感．是教育成功的关键。 相似文献
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许国牛 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):36-36
要提高德育的效能,老师必须成为爱的艺术家,给学生施之以爱,因为师爱可以使学生感到自身的价值：因为师爱可以使学生心灵上产生巨大的内驱力,促使他们产生伟大的精神源泉,从而推动他们去追求真正的人生价值,激励他们去创造美好的未来：因为师爱又是理解教育奥妙、开辟学生心灵的钥匙,它能关怀、理解、尊重、信任学生又使学生产生了爱的能力,并可使这种爱升华为完整的人格和高尚的情操,为形成科学的人生观和世界观打下基础,所以爱的教育是爱国主义基础情感教育。 相似文献
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师爱是一种伟大而神奇的精神力量，是教师必备的情感素质，也是促进教育优化的重要条件。要将融融的师爱洒向每个学生，教师必须做到以下几个方面。以爱心抚慰学生的心灵。一个学生如果经常感受到教师对他的爱，这不仅有利于他形成爱老师、爱父母、爱班级、爱学校、爱祖国的情感，使他对人生充满希望，而且使他更容易懂得并相信人与人之间和谐而真诚的关系，形成与人友爱、团结、互助的优良品质。爱，是人类普遍具有的心理需要。每个学生都想得到教师的爱，特别是那些暂时落后的同学更需要师爱。我班曾有一个男生，经常惹是生非，跟人打架，… 相似文献
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鲁素盘 《小作家选刊(小学)》2011,(9):239-240
师爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。师爱可以激发学生的情感,让学生“亲其师”、“信其道”,达到“不教而教”的奇效。教育家马卡连柯指出：“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱。”这足以证明师爱是博大的爱,是理智的爱,它包含着沉甸甸的责任感、使命感。爱是教育的前提,更是一名教师应具有的师德核心内容。 相似文献
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鲍彩丽 《学生之友(小学版)》2010,(3)
教师的爱是一种神奇而伟大的爱,师爱是一种理智与心灵的交融,是架起良好师生关系的桥梁,老师只有真诚地去爱学生,学生才会感受到关怀与温暖,才会对老师产生依恋和仰慕之情,从而喜欢上这位老师所教的 相似文献
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闫国栋 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
师爱是一种教师发自内心地对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感.成功的教师必对学生充满一种真挚、浓烈、发自肺腑的爱.苏霍姆林斯基说:"教师应该热爱学生,把自己的整个心灵献给孩子们".以爱育爱,只有用爱心去播种,师生之间才会架起一座情感的桥梁,才会心灵相通,教师才会愉快地播种,传播文明,塑造灵魂.
师爱是一门艺术,需要教师有"德"有"才",更要有"术"——仅有爱的情感是不够的,还必须注重施爱的方法,讲究施爱的艺术. 相似文献
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刘亚明 《读与写:教育教学刊》2013,(3):225
师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育,爱是打开学生心灵的钥匙。1用爱去关注中等生,促进其成长爱,是我们教师心中永恒的主题,师爱无异于母爱,是世界上最动人的语言,教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中,使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。学生们只有感受到老师的爱,才会有学习的动力,才会在生活中,在学习上一 相似文献