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1.
姜德泉 《语数外学习(初中版)》2008,(6):34-36
状语从句也称副词性从句,在句中起状语的作用。状语从句通常由一个连词或一个起连词作用的词组引导。状语从句可以表示时间、原因、目的、结果、条件、让步、地点、方式、比较等九种意义。中考中常考的是前面的六种状语从句,下面本文重点讲述这六种状语从句。 相似文献
2.
状语从旬是指用作状语起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词（从属连词）引导,也可以由词组引导。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。 相似文献
3.
李明华 《语数外学习(初中版)》2011,(3):37-39
状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从旬、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句和让步状语从句等。对状语从句的考查主要集中在引导状语从句的连词、状语从句的时态等方面。下面我们就来谈谈中考中比较常见的几类状语从句。 相似文献
4.
曾丽 《中学生英语读写(高中版)》2002,(6)
读了本刊《让步状语从句种种》一文后,笔者认为还应补充下列一种让步状语从句。即however引导的让步状语从句。 however除了可以用作并列连词引导并列分句外,它还可以用作从属连词,引导让步状语从句。意为 相似文献
5.
no matter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句,意为"无论……",是高考的高频考点之一,在运用时应注意以下几点: 相似文献
6.
顾兰 《青苹果(高中版)》2009,(8):26-31
一、状语从句
状语从句在句子中充当状语,用来修饰主句中的谓语动词、形容词、副词或整个句子,补充说明时间、地点、原因、方式、条件、程度、状态等。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句的位置比较灵活,可置于句首、句中或句末。 相似文献
7.
英语中,让步意义常常是通过 although/though,no matter wh-words,wh-words ever,whether…or,even if 等词来进行表达。但是,一些特殊的词、词组或从句也常可以用来表示让步意义。本文就这些特殊表达法进行简略的分析。1.“if”引导的状语从句表示让步。If 通常引导条件状语从句,但也可以引导让步状语从句。例如: 相似文献
8.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
浅谈“ａｓ”从句孙东红，王栩彬ａｓ用作连词时可以弓１导状语从句、定语从句、表语从句，其用法如下：一、ａｓ引导状语从句１、ａｓ引导让步状语从句ａｓ引导让步状语从句时，常将作表语用的形容词、名词、修饰谓语动词的副词或从匈中谓语动词里的实意动词提到从句之首... 相似文献
9.
周莉 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):88-89
as的句法和搭配功能很多,是英语中较难掌握的常用词之一。as作连词时引导时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、让步状语从句和比较状语从句;作介词时,与之后的名词、形容词等构成短语,作宾语补足语、主语补足语和同位语;作关系代词时,引导定语从句;作副词时,它和作从属连词的as一起引导比较状语从句。 相似文献
10.
11.
谭晓燕 《语数外学习(高中版)》2007,(3)
英语中表达让步状语的句型很多,是近几年高考试卷测试的重点。为了便于记忆,现将常见的形式归纳如下。一、引导让步状语从句的连词有:1.though和although“虽然,尽管” 相似文献
12.
状语从句在句中做状语，可修饰主句中的动词、形容词和副词等。引导状语从句的关连词是某些从属连词。状语从句根据其用途可分为几种，让步状语从句就是其中的一种。“让步”表示“退让”的意思。但实际意义则有“进一步”的意思，而且语意更强。 相似文献
13.
引导原因状语从句的连词(词组)及其用法异同 总被引：1，自引：0，他引：1
英语中引导原因状语从句的连词或连词词组有because,since,as,now that等。许多学生对它们之间的细微差别缺乏了解,因此在这些连词的选择运用上感到困惑。这里,我们将这几个词的意义及用法做一下比较。希望能对大家有所帮助。1.because“因为,由于”,在引导原因状语从句的连词中,because的语气是最强的,其引导的从句一般放在句末,也可放在句首,表示主句谓语动词的直接原因,常用来回答以why开头的疑问句。如: 相似文献
14.
连词是一种虚词,它大体说来可分为两类:并列连词和从属连词。英语中,有些结构本来不是连词,但实际上起着从属连词的作用。比如,某些名词词组可用作从属连词,引导方式、时间等状语从句等。语言学家夸克(R.Quirk)在AGrammarOfContemporaryEnglish中把这种结构归结为边缘从属连词(MarginalSubordinators)。现就名词词组作边缘从属连词的语言现象作一归纳。一、名词词组引导方式状语。最常见的有theway,其意思是“用这样的方式”或“从……样子来看”。例如:Hedoesnotbotherabouttriflesthewayhiselderbrotherdoes.他不像他哥哥那样常为琐事… 相似文献
15.
何秀芬 《语数外学习(高中版)》2009,(11):4-8
状语从句是指在复合句中修饰主句或主句中的某一个成分的从句．它可以修饰主句的动词、形容词或副词。状语从旬通常由从属连词或起连词作用的词组引导与主句相接。状语从句是高中英语学习中的一个语法重点．也是历年高考重点考查的内容之一。为了帮助同学们更好地复习,现针对高考中状语从句的考查内容的特点和命题走向作一归纳．以期提高同学们的应考能力。 相似文献
16.
郝福合 《内江师范学院学报》2009,24(7):64-67
当连词AS引导状语从句时,从句内部在很多情况下采用倒装语序,可实现倒装的状语从句包括让步、原因、方式和比较等四种类型。该倒装现象或为强制性,或为选择性,发挥语义、语体、结构和修辞功能。 相似文献
17.
诸立忠 《中学英语园地(高三版)》2005,(5)
主从复合句是初中英语语法的重点之一,也是全国各省市历年中考英语试题中的一个考查热点。本文对2004年全国部分省市中考英语试卷中对主从复合句的常考热点作一归纳和分析,供大家参考。一、对状语从句的考查(一)在选择引导状语从句的连词时,应从主句和从句的意思及相互的联系入手。if可以引导条件状语从句,when,until,while,as soonas,after,before,since等可以引导时间状语从句,because,since等可以引导原因状语从句,though,however/no m atter how,whatever/nom atterwhat,even if,though等可以引导让步状语从句,so...that...可以引导结果… 相似文献
18.
“as…as”是原级比较的常见句型,但若同某些副词搭配,又能构成固定的连词词组,具有连词功能,二者不能混淆。1．assoonas①像……一样早（用于原级比较）;②一……就……（构成连词词组,引导时间状语从句）。如： 相似文献
19.
<正>在上一节课中,我们一起逐步攻克了宾语从句的难点。这节课的主角是状语从句。什么是状语从句?它又有哪些种类呢?开始我们的探索吧。揭开真面目——识别状语从句一一一一一一一一一一一一一一有了前面学习宾语从句的基础,面对状语从句我们更加游刃有余。状语用于表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。而状语从句,就是用连词或词组引导一个简单句来修饰主句,描述主句动作发生的时间、地点、原因、目的等。 相似文献
20.
陈淑芬 《中国远程教育(综合版)》1984,(1)
as用法很多,又不易掌握,一般用作连词、介词和关系代词。为便于记忆,现将其主要用法列表说明如下:1.作连词: ①从属连词.引人时间、原因、比较、条件、方式、程度或范围和让步等状语从句。 相似文献