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相似文献
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1.
用科学发展观统领教育工作全局   总被引:12,自引:0,他引:12  
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展统领教育工作全局,坚决贯彻“巩固、深化、提高、展”的方针,使科学发展观落实到教育改革和发展各个方面。一、坚持教育工作的“八字方针”,面落实科学发展观第一,紧紧抓住新的发展机遇。21世纪头二十年是我们国家加快社会主义现代建设进程的重要战略机遇期。一个国家的发展道是漫长的,但紧要处往往只有几步。今后二…  相似文献   

2.
以科学发展观统领教育工作全局   总被引:13,自引:0,他引:13  
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,坚决贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针,使科学发展观落实于教育改革和发展的各个方面。1.紧紧抓住新的发展机遇。21世纪前二十年是我们国家加快社会主义现代化建设进程的重要战略机遇期。一个国家的发展道路是漫长的,但紧要处往往只有几步。今后二十年就是这样的一个关键的机遇期。…  相似文献   

3.
《贵州教育》2005,(13):1
科学发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从党和国家事业发展全局出发对社会主义现代化建设指导思想的新发展,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要全面准确地把握科学发展观的精神实质和内涵,并用其统领教育工作全局,坚决贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针,使科学发展观落实到教育改革和发展的各个方面,促进职业教育与经济社会的协调发展,促进职业教育与其他各类教育的协调发展,促进职业教育内部的协调发展。  相似文献   

4.
以科学发展观为指导实现中等职业教育快速健康发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
一、统一思想,深化认识,加快中等职业教育发展科学发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发对社会主义现代化建设指导思想的新发展,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,坚决贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针,使科学发展观落实到教育改革和发展的各个方面。职业教育同样要以科学发展观为统领,促进职业教育与经济社会的协调发展,促进职业教育内部的协调发展,促进…  相似文献   

5.
以科学发展观为指导 实现中等职业教育快速健康发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
周济 《职教论坛》2005,(3S):4-9
科学发展观.是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发对社会主义现代化建设指导思想的新发展.是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求.全面准确地把握科学发展观的内涵.以科学发展观统领教育工作全局.坚决贯彻“巩固、深化、提高、  相似文献   

6.
用科学发展观统领教育工作全局   总被引:3,自引:0,他引:3  
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,贯穿于教育改革和发展的各个方面。  相似文献   

7.
用科学发展观统领全局开创教育工作新局面   总被引:2,自引:0,他引:2  
本刊讯2005年教育部年度工作会议2004年12月19日在北京举行。教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话。他强调,科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济指出,我们要深刻认识大好形势,大力贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针。必须把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略地位。必须正确…  相似文献   

8.
《青年教师》2005,(1):2-2
在近日举行的2005年教育年度工作会议上,教育部部长周济强调,科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,贯穿于教育改革和发展的各个方面。  相似文献   

9.
2004年12月19日教育部年度工作会议在北京举行。教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话。他强调,科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,贯穿于教育改革和发展的各个方面。  相似文献   

10.
一、强化统筹以科学发展观统领教育工作全局科学发展观是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。各地、各高等学校要认真落实科学发展观,按照优先、全面、协调和可持续发展的要求,加强对教育的整体谋划和战略设计,科学安排年度教育工作,研究制订教育事业“十一五”发展规划。  相似文献   

11.
《江西教育》2006,(3):14-18
2006年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领江西教育全局,紧紧围绕江西崛起和全面建设小康社会的奋斗目标,着眼服从于服务于江西现代化建设大局,坚持人才兴教的方针,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,继续认真做好更新观念、创新体制、转换机制、优化环境、聚集人才五篇文章,全面实施素质教育。  相似文献   

12.
教育部年度工作会议于2004年12月19日在北京举行。教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话。他强调,科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济部长部署了2005年的教育工作。  相似文献   

13.
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的科学总结和理论升华,是我们党执政兴国理念的一次飞跃,是推进我国现代化建设并要始终坚持的重要指导思想。我们作为全国教育装备战线上的一员,必须要按党中央、国务院的要求,要全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育技术装备工作全局。  相似文献   

14.
一、按照科学发展观的要求做好基础教育工作 党的十六届四中全会把树立和落实科学发展观作为加强党的执政能力建设的重要内容,也就是要“以人为本,实现全面、协调、可持续发展”。2005年中央经济工作会议进一步强调指出,要以科学发展观统领经济社会发展全局,并贯穿到经济社会发展的各个方面。科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的科学总结和理论升华,是我们党执政理念的一次飞跃,是推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们一定要把思想统一到科学发展观上来,把科学发展观作为统领教育工作全…  相似文献   

15.
《中国教育》2005,(2):1-1
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华.是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。全面落实科学发展观.必须切实把科教兴国和人才强国战略摆在更加突出的位置。教育部部长周济同志提出要以科学发展观统领教育工作全局,进一步明确了今后教育工作的方向.是对我们深化教育创新工作的总动员.我们要明确航向。坚定目标.努力创新。扎实推进当前教育的各项工作。  相似文献   

16.
党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”.是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的指导思想。我们一定要按照中央和省委、省政府的要求.全面准确把握科学发展观的内涵,以科学发展观统顿教育工作全局,贯穿于教育改革发展的各个方面。  相似文献   

17.
《吉林教育》2005,(5):4-5
科学发展观是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。各地、各高等学校要认真落实科学发展观,按照优先、全面、协调和可持续发展的要求,加强对教育的整体谋划和战略设计,科学安排年度教育工作,研究制订教育事业“十一五”发展规划。  相似文献   

18.
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期建设的社会主义实践的科学总结和理论升华,是我们党执政兴国理念的又一次飞跃,是推进中国特色的社会主义现代化建设,始终需要坚持的重要指导思想。我们作为高校后勤战线的干部,必须要按照党中央、国务院的要求,要全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领高校后勤改革的全局。要按照教育发展规律的要求切实加强和改进高校后勤工作,继续推进后勤社会化改革,努力促进我国高等教育的全面、健康、可持续发展。  相似文献   

19.
科学发展观是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华.是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。树立和落实科学发展观, 对教育事业包括高校哲学社会科学事业的发展提出了新的要求,同时提供了新的机遇。我们要抓住机  相似文献   

20.
《江西教育》2006,(5):14-18
2006年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领江西教育全局,紧紧围绕江西崛起和全面建设小康社会的奋斗目标,着眼服从于服务于江西现代化建设大局,坚持人才兴教的方针,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,继续认真做好更新观念、创新体制、转换机制、优化环境、聚集人才五篇文章,全面实施素质教育,巩固和普及义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,促进各级各类教育快速协调持续健康发展,努力办好让人民满意的教育,为大力推进农业农村现代化、新型工业化、新型城镇化、经济国际化和市场…  相似文献   

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