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相似文献
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1.
为遵循学术道德,规范学术行为,维护学术诚信,鼓励学术创新,营造严谨踏实的学术氛围和学术环境,提升我院教师学术道德水准,根据国家相关法律法规及教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(施行)》、《关于加强学术道德建设的若干意见》、《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设  相似文献   

2.
前不久,北京航空航天大学党委研究生工作部以“科学研究的诚信——研究生成长与发展的基石”课程为载体,开展了“学术道德与科研诚信”案例分析大赛、“诚信、勤俭、廉洁”创意设计大赛等“科研诚信建设月”主题教育系列活动。现刊登两位同学对学术诚信问题发表的见解。  相似文献   

3.
研究生是高等学校科学研究的有生力量,切实加强其学术道德建设是不断提升研究生培养质量的重要保障。近年来,随着研究生群体中学术道德缺失现象的不断上升,加强研究生学术道德建设已经成为了高校人才培养的重要内容。通过分析研究生学术道德缺失的表现与成因,结合加强研究生学术道德建设的现实意义,提出了形成学术道德诚信的“自律”氛围与构建三全育人视野下的“他律”体系相结合的研究生学术道德建设策略,为高校研究生学术道德建设提供借鉴。  相似文献   

4.
近年来,在我国研究生招生规模迅速发展,培养质量不断提高的繁荣景象背后,出现了一些跨越式发展带来的问题和弊端。这其中,研究生学术道德、学术诚信失范,成为困扰教育工作者的一大难题,成为我国高等教育事业健康发展的阻碍和隐患。本文从一线高等教育工作者的角度出发,结合思政教育、体系建设,阐述了研究生学术道德、学术诚信对于人才培养和国家建设的重要意义;对当前存在的研究生学术道德、学术诚信失范的表现进行了分析;在此基础上,深入探讨了导致问题出现的具体原因,并结合高校实际工作提出了加强研究生学术道德、学术诚信教育的具体措施。  相似文献   

5.
低水平拼凑论文、雇佣他人代写论文或"搭便车"、编造实验或调查数据以及一稿多投等研究生学术诚信失范现象的道德归因主要是:研究生个人学术道德认知不足;市场经济条件下的道德观念对传统学术道德的猛烈冲击;学术道德教育与学术现实脱节。因此,应从加强研究生学术道德教育;净化学术道德环境;增进高校间的学术诚信合作;完善研究生学术道德监督机制方面防治研究生学术诚信失范。  相似文献   

6.
各高等学校:近年来我省各高校在教育部《关于学术道德建设的若干意见》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等一系列文件的指导下,高校学术道德建设取得了显著成绩,但也存在着不少问题。为了进一步加强高校学术道德建设,牢固树立社会主义荣辱观、倡导恪守学术道德、坚守学术诚信、献身科学、殚精竭虑、无私奉献的精神,现将《教育部关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》(教社科〔2006〕1号)转发给你们。各高校要充分认识加强学术道德建设的重要性和紧迫性,认真组织学习,…  相似文献   

7.
<正>为进一步加强高校科研诚信和学术道德建设,积极营造崇尚诚实劳动、遵循学术道德、促进学术繁荣、鼓励科研创新的良好氛围,在全院范围内组织开展了"科研学术道德主题教育"活动。这项活动的开展使我对"恪守学术道德加强学风建设"的重要性有了更加深刻的理解。一、学术失范行为的危害近年来,在我国高校及很多专业技术单位,学术失范行为不断发生,并频频见诸于各种报刊和网络等大众媒体,已经引起了全社会的  相似文献   

8.
正@周飞(安徽大学党委宣传部部长):近日,"985工程"的29所高校共同签署了《中国研究生科研诚信公约》,以期呼唤"研究生自觉坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严、摒弃学术不端"。然而笔者认为,也许这只是一厢情愿罢了,恪守学生道德之事当自内省始,而绝非一纸公约可以为之也。一段时间以来,研究生学术不端行为甚嚣尘上,屡屡见诸报端。究其原因:功利主义首当其冲,对科学与学术理解偏离  相似文献   

9.
研究生学术道德是研究生在学术研究过程中"意识、规范和实践"的三维构成体。针对新时期研究生以造假为实质的学术道德失范现象,需要实施以求真为实质、以"四个学术"即"纯洁学术目标、追求学术创新、恪守学术规定、永葆学术尊严"为主要内容的学术道德建设,并通过符合道德本质要求的"三维路径",从而更好地培养研究生的学术道德。  相似文献   

10.
近十年来,国内学界对研究生学术诚信问题从研究生学术失范行为表现、形成原因及治理对策等方面展开了广泛研究,目的在于加强研究生学术道德建设,防范研究生学术失范行为发生,培养研究生学术诚信品质,提升研究生学术道德素养。这些研究对学术理论与教育实践做出了贡献,同时也存在研究不够深入、系统,研究结论对于解决问题的操作性和普适性不强等不足。规范研究方法,注重诊断性研究、注重定量与质性相结合的研究是进一步深化该主题研究的方向。  相似文献   

11.
近十年来,国内学界对研究生学术诚信问题从研究生学术失范行为表现、形成原因及治理对策等方面展开了广泛研究,目的在于加强研究生学术道德建设,防范研究生学术失范行为发生,培养研究生学术诚信品质,提升研究生学术道德素养。这些研究对学术理论与教育实践做出了贡献,同时也存在研究不够深入、系统,研究结论对于解决问题的操作性和普适性不强等不足。规范研究方法,注重诊断性研究、注重定量与质性相结合的研究是进一步深化该主题研究的方向。  相似文献   

12.
近几年来,学术道德问题引起了人们的广泛关注,我国政府部门和有关单位相继出台文件,加强学术道德建设。教育部出台了《关于加强学术道德建设的若干意见》等。尽管  相似文献   

13.
学术诚信是指在学术研究中所表现出来的求真务实、不弄虚作假的诚实守信行为,是学术人格的重要组成部分。本文就研究生学术环境的现状和学术诚信缺失的自身原因两方面作了简要分析,阐述了研究生学术研究道德的要求与责任,并针对研究生学术诚信道德缺失问题,从研究生自身应该采取的必要措施提出了一些探讨性思考和建议,以期能为当前研究生学术诚信问题添砖加瓦。  相似文献   

14.
国外研究生学术道德培养与监管体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
发达国家研究生教育历史悠久,并且一直保持着优良的学术道德传统。各国研究生在学术道德培养和监管上各具特色,也有许多共同点。国外研究生学术道德的培养体系,主要体现在各国都十分重视新生入学教育,坚持"以人为本"的管理理念,广泛开设学术道德课程,积极营造诚信学术氛围,注重发挥导师作用等方面。国外研究生学术道德的监管体系,主要体现在重视加强学术制度建设,拥有健全的学术道德管理机构,广泛运用防剽窃技术手段和法律手段等方面。当前我国研究生在学术道德上出现的一些问题,可通过借鉴国外研究生学术道德培养和监管的经验来解决。  相似文献   

15.
研究生在学术诚信构建中的责任担当   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,学术诚信问题已引起各方面的密切关注。研究生是科研院校科研力量的生力军,肩负着国家科技创新的重任,是我国多数论文、著作产出的源头。为此,大力加强研究生的学术诚信建设,让他们勇于担当学术诚信的重任,对净化社会风气,促进科技发展,确保研究生培养质量和提升我国学术声誉具有重要作用。研究生可以通过把握学术道德内涵,树立真诚的学术态度,坚持实事求是的学术行为,与学术腐败行为作斗争等途径来担当学术诚信的重任,从而辐射、影响并带动人们共同构建诚信社会、和谐社会。  相似文献   

16.
2004年10月15日,以"知行"为主题,旨在弘扬求 实创新的科学精神,活跃学术氛围,提高研究生科研水 平的北京交通大学交通运输学院首届研究生学术文化节 在该校科学会堂开幕。文化节举办了论文大赛、博士沙 龙、博士论坛、研究生综合素质竞赛、乒乓球赛、大师讲 坛、文化艺术节舞会、音乐晚会等一系列精彩的活动,并 邀请多位国内外知名的专家、学者与研究生进行面对面 的交流,同时为增进研究生之间的交流提供有利条件,提 高广大研究生的科研热情和创新激情,培育求实创新的 科学精神。  相似文献   

17.
当前,高校学术失信的现象已经不断出现,针对目前存在的一些研究生学术失信现象,从不同的角度系统研究和解释学术失信的原因,并从学术道德、科学研究和人才培育3个方向深刻认识学术失信的危害,可以提出净化学术诚信社会环境,完善学术诚信法治建设;优化政策管理导向,完善评价监督机制;加强诚信教育,推进学术规范建设;强化导师作用,严格过程管理;加强科学素质培养,发挥学生道德自律等治理研究生学术失信的对策建议。  相似文献   

18.
学术道德是社会道德的重要组成部分和研究生教育的重要内容.尽管学术道德建设不断升级加码,但学术失范现象仍时有发生.为了全面提升研究生学术道德建设水平,有效预防和根治学术失范顽疾,应进一步明确学术道德的内涵与外延,采取"政府-社会-高校-导师-研究生"五位一体战略布局,充分利用"大数据+互联网"技术,共建、共享、共管学术信息化平台,构建符合学术活动自身规律的综合治理体系.  相似文献   

19.
研究生群体是我国高等教育培养的高层次人才,对实现人才强国和加快国家建设尤为重要。学风建设和学术道德直接影响着研究生的培养质量。通过调查发现,部分研究生为了一些个人利益,出现了"学术造假"现象。针对目前研究生经常出现的学术道德失范现象,本文进行了调研分析,认为以学术道德为主导的自律性养成是学术道德与学风建设的关键。  相似文献   

20.
《实验室研究与探索》2006,25(12):1532-1532
教育部提出要建立学术道德奖惩制度,对违反学术道德者,要视情况分别给予批评教育、撤销项目、取消晋升资格直至解聘等处理;触犯法律的,移交司法机关依法追究法律责任。在评奖、晋升过程中,实行学术道德一票否决制。这是教育部在《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》中提出的。《意见》说,就建立学术监督和制约机制,教育部提出进一步完善科研项目评审、学术成果鉴定程序,强化申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制和接受投诉制等制度,增加科研管理的公开性和透明度,接受社会监督。违反学术道德实行一票否决…  相似文献   

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