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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
乡村振兴,人才是关键。乡村人才振兴能够为乡村产业振兴、生态振兴、文化振兴、组织振兴提供重要的智力支持。吉林省坚持把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手。无论是金融机构还是高等院校都在积极培养金融人才,积极践行乡村振兴战略。在金融人才助力吉林省乡村振兴战略的过程中,仍存在乡村金融环境有待改善、金融人才培养与乡村振兴需求不匹配、金融人才流失等问题。文章针对上述问题提出若干对策建议,以期助力吉林省乡村振兴战略得以顺利实施。  相似文献   

2.
邓小平人才战略思想是邓小平理论的一个重要组成部分。造就和选拔无产阶级革命事业接班人事关党的事业后继有人、兴旺发达,要把培养和选拔接班人问题放在保持党的政策的连续性和稳定性的高度,把培养千百万合格专业人才摆在能否顺利实现社会主义现代化战略任务的高度来对待,把培养选拔人才与人事制度改革、现代化建设发展趋势和人才成长规律结合起来,用好的制度来选拔人才,坚持“德才兼备”的人才标准等等,是邓小平人才战略思想的精髓。邓小平人才战略思想是指导我国人才队伍建设的宝贵思想财富。坚持以邓小平人才战略思想为指导,加快实施“人才强国”战略,须积极实施包括人力资本投资优先发展、人才价值实现、人才结构调整、人事管理制度改革、人才成长环境优化、人才培养规划、增强本土人才创新能力和综合竞争实力、挖掘本土人才资源存量和提高我国人才资源增量等具体战略。  相似文献   

3.
实施乡村振兴战略需要物质文明和经济文明和谐共进,经济建设和文化建设要两手抓,两手都要硬。在这个系统工程的建设中,文化建设显得尤为重要。加大对农村文化建设的投入、加强对农村文化人才的培养是实施乡村振兴战略的关键所在。  相似文献   

4.
高校高层次人才作用发挥机制研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
落实“人才强国”理念,实施“人才强树战略,遵从“党管人才”原则,具体到高校人才建设中需要我们加强师资队伍建设,尤其是高层次人才队伍建设。因此,必须将高层次人才建设始终置于高校人才优先发展的核心弄口主体地位。本文首先明确高层次人才建设的重要意义,继而向国内外著名大学讨教高层次人才建设的成功经验,在总结上海交通大学高层次人才队伍建设的现状及存在问题的基础上,尝试分析并提出高校高层次人才作用发挥机制的对策性建议。  相似文献   

5.
乡村振兴基层人才教育培训模式研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施乡村振兴战略是以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作作出的重大决策部署。习近平总书记指出,乡村振兴应该把人才振兴放在首要位置。目前,乡村基层人才深造的机会少,培训形式和内容相对单一,基层人才队伍整体素质和能力是制约乡村振兴的主要因素。本文围绕乡村振兴基层人才培训面临的问题及现状,分析和研究线上线下培训的优势,探索和创新基层人才培训模式,通过不断的实践应用,积累了宝贵的经验,提升了培训质量,真正做到“实际、实用、实效”,为乡村振兴战略实施提供了智力和人才支撑。  相似文献   

6.
“高层次创造性人才计划”是高等学校人才战略的重要组成部分。此文论述了实施人才强校战略中应当把握的几个关系,提出了高层次人才队伍建设的若干措施,并对高层次人才队伍建设进行了七点思考。  相似文献   

7.
邓小平人才战略思想是邓小平理论的一个重要组成部分。造就和选拔无产阶级革命事业接班人,事关党的事业后继有人、兴旺发达,要把培养和选拔接班人问题放在保持党的政策的连续性和稳定性的高度,把培养千百万合格专业人才摆在能否顺利实现社会主义现代化战略任务的高度来对待,把培养选拔人才与人事制度改革、现代化建设发展趋势和人才成长规律结合起来,用好的制度来选拔人才,坚持“德才兼备”的人才标准等等,是邓小平人才战略思想的精髓。邓小平人才战略思想是指导我国人才队伍建设的宝贵思想财富。新疆要坚持以邓小平人才战略思想为指导,加快实施“人才强新”战略,培养“留得住、用得上、作用强”的三支高素质人才队伍。积极实施人力资本投资优先发展、人才价值实现、人才结构调整、人事管理制度改革、人才成长环境优化、人才培养规划、增强本地人才创新能力和综合竞争实力、挖掘本地人才资源存量、提高新疆人才资源增量和培养创造型人才等十项具体战略。  相似文献   

8.
程华 《吉林教育》2007,(1):16-17
2l世纪,国际和地区间的竞争越来越表现为以知识为基础、以高科技产业为先导的综合实力的竞争,科技和人才日益成为国家繁荣、民族振兴的关键因素和最重要的资源。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素,从而也决定了教育在国民经济和社会发展中的先导性、全局性、基础性地位。教育事业从来没有像今天这样,与国家的命运、民族的兴衰息息相关,与地区发展息息相关。党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,党的十六届四中、五中全会和中央人才工作会议提出的“树立和落实科学发展观”、“建设社会主义新农村”以及“人才强国”战略为教育的发展提供了政策保障。  相似文献   

9.
务农重本,国之大纲。实施乡村振兴战略,必须聚天下英才而用之,以人才撬动乡村振兴大舞台。当下我国乡村振兴人才面临着“卡脖子”的困境,具体体现在人才总量不足、人才结构失衡、人才机制不合理。只有积极引进人才、大力培育人才、设法留住人才,才能突破乡村振兴人才瓶颈,建设一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村人才队伍,从而助力乡村振兴,实现农业农村现代化。  相似文献   

10.
随着知识经济时代的到来,社会对人才的需求正在发生着深刻的变化。连电影中都提到了,“21世纪最需要的是什么——是人才!”党中央强调以人为本,提出人才强国战略,把“人才强国”提高到和“科教兴国”同等重要的战略高度,重视人才成为当今社会的主旋律。而高校作为我国培养人才的第一阵地,怎样培养能在未来社会中做出贡献的人才,如今已成为关注的焦点!  相似文献   

11.
资源型城市的改造和振兴,“三城两地”建设都要求我们必须高度重视人才这个第一资源的作用,都要求我们必须牢固树立科学的发展观和科学的人才观。白山市的振兴过程,必然也是一个“人才强市”的建设过程。  相似文献   

12.
百年大计,教育为本。赵紫阳同志在十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发”。作为教育工作者,应该意识到在我国现代化建设中的责任更加重大。  相似文献   

13.
职业教育是实施乡村振兴战略的重要力量。职业教育助力乡村振兴面临乡村产业融合度不高、乡村振兴人才供给不足、乡村文化建设力度偏弱等诸多困境。据此,文章提出职业教育助力乡村振兴的路径:职业教育助力探索乡村特色产业、职业教育加强人才供给、职业教育参与乡村文化建设。  相似文献   

14.
全面实施乡村振兴战略是建设社会主义现代化强国的重要战略之一,制约陕西乡村振兴战略实施的主要因素是以"人"为核心的劳动力资源.职业教育是培养乡村人才,推动乡村发展的重要抓手.文章通过梳理职业教育在服务陕西乡村振兴的应有之义,深入分析存在的问题,有针对性地提出了对策建议,包括:调整人才培养面向,在服务乡村振兴中主动融入、积极作为;依据需求供给人才,在服务乡村振兴中充分发挥育人主体作用;推动人才精准培养,为职业教育服务乡村振兴强化人才支撑;多方协同加强制度建设,为职业教育服务乡村振兴提供有力保障.  相似文献   

15.
知识与人才在人类社会发展和进步中起着至关重要的作用。邓小平同志在坚持和继承老一辈无产阶级革命家关于知识与人才的原理的基础上,在总结中国革命和建设的实践基础上,以史为鉴,立足于中国现实,联系中国与世界发展的战略大局,把知识与人才放到了事关中国革命和现代化建设事业成败及中华民族盛衰的重大战略大局上,高瞻远瞩地提出了“尊重知识,尊重人才”,为新中国的发展、腾飞打开了通向世界的大门,也是目前党中央提出的“人才强国战略”的现实和逻辑发展的必然结果,必将使中国的“和平崛起”成为不可阻挡、不可逆转的趋势。  相似文献   

16.
振兴辽宁老工业基地,需要建设一支素质优良、结构合理的科技人才大军。最近,辽宁省人才工作会议决定实施人才强省战略,把加速人才振兴,特另q是科技人才振兴摆上了重要日程。对于这一战略,有关方面已有了一个比较清晰的思路,但在战略驱动力问题方面似乎不太清晰。如果辽宁科技人才战略驱动力问题不能得到很好解决,其将影响整个战略的实施效果,甚至成败。  相似文献   

17.
乡村振兴关键在人才,但是乡村人才严重不足。乡村人才振兴的关键问题主要体现在引才、育才、用才方面。乡村振兴若要与脱贫攻坚无缝衔接,实施人才振兴战略是根本所在。以乡村人才振兴促进乡村振兴是贯彻落实乡村振兴战略的重要举措。乡村人才存在总量不足、质量不高、人才保障机制不健全等现实困境。解决乡村人才问题迫切需要乡村大力引进人才、培养人才、留住人才、用好人才,不断完善人才引育和支持的体制机制,充分发挥人才在乡村振兴中的示范带动作用,源源不断地为乡村振兴提供智力支持和注入发展动力。  相似文献   

18.
为实施科教兴省的战略,在吉林省全面实施人才兴业战略,加强科技人才队伍能力建设,进一步深化专业技术人才管理体制改革,创新专业技术人才管理机制,稳定现有科技人才队伍,为吉林省实施经济跨越式发展和振兴东北老工业基地提供人才保证,我们对吉林省现有科技人才队伍状况进行了调查。  相似文献   

19.
《湘南学院学报》2021,(1):48-53
党的十九大作出了实施乡村振兴战略的重大决策部署,党的十九届五中全会明确提出,"十四五"时期要优先发展农业农村,全面推进乡村振兴。新时代推进乡村振兴战略的重要基石就是实现"人才振兴"。产业兴旺需要人才推动,有效治理要以人为主导,生态环境要靠干部治理,乡风文明要靠人才塑造和传承。当前,我国在实现乡村"人才振兴"过程中面临着农村人口外出、农村人口文化素质不高、年龄结构失衡及人才引入困难等诸多挑战,需要加快农村基础建设,将农村人口的素质教育和职业技能培训摆在重要位置,逐步完善保障制度与激励机制,为乡村振兴引入人才,从而实现乡村"人才振兴"。  相似文献   

20.
职业教育在精准扶贫、乡村振兴战略中当有更大作为。加强职业教育与农村的联系,让职业教育为农村全面可持续发展培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠注入源源不断的人力资本和前进动力。当前高职院校毕业生面临着就业难的问题,与乡村振兴“人才荒”形成了矛盾,劳动力供给在数量、质量、结构与市场需求之间存在巨大的反差。因此,首先,探讨乡村振兴战略背景下人才需求的结构;其次,结合高职院校的实际情况,分析人才供给与乡村振兴人才需求之间不匹配的矛盾;最后,提出人才供需有效匹配的策略。这对于促进乡村三产融合、促进农民就地就近就业和创业、确保不出现规模性返贫、稳步推进乡村振兴战略具有至关重要的意义。  相似文献   

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