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当代大学生诚信危机探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放和社会转型的迅猛发展,当代大学生的诚信危机亦日益显露.突出地表现在课业学习、学费缴纳、就业选择、生活交往和网络参与等方面.究其原因,主要是传统文化的某些负面影响,应试教育的弊端,家庭教育的相对缺失,社会不良环境的影响,大学生自身因素的制约以及经济社会的相对落后等;这就要求我们有针对性地对大学生加强诚信创新教育,特别是注重校内诚信教育,提升家庭诚信教育,营造社会诚信环境,培育自我诚信意识和建构诚信保障机制等,以期全面提高大学生的诚信品质. 相似文献
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李亚 《大学.研究与评价》2021,(3):88-89
现代社会的细化分工不但没有疏远人们的关系,反之,其对协作的需求增加,使团队意识的重要性愈发凸显。大学生作为当代青年,是国家的希望和民族的未来,必须具备团队意识,以便更好地为国家的发展贡献力量。但是,目前来自学校、家庭和社会的多重影响因素对大学生团队意识培育造成了冲击。因此,优化大学生团队意识培育,要积极发挥学校、家庭和社会各方面的力量,努力摆脱当下大学生团队意识培育面临的困境。 相似文献
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校园文化有助于大学生社会责任感的培育,校园文化所包含的精神文化、制度文化、显性文化、隐性文化成为培育大学生社会责任感的"四维模式",其中,校风、教风、学风等精神文化表现载体成为培养大学生社会责任感的重要因子,制度文化通过对学风、道德、意识等方面发挥作用来为大学生社会责任感培养提供必要的保证,物质、景观等硬实力方面的显性文化与社团活动、"书香校园"工程等软实力方面的隐性文化也用各自的模式影响着大学生社会责任感的培育。 相似文献
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本文从包括认知、情感、信念、意志、行为在内的内因角度,以及包括传统文化和传统教育在内的外因角度分析了影响创新型大学生培养的原因所在,从而指出必须注重营造良好的创新环境,不断挖掘大学生的创新素质,实现内因和外因的耦合,才能为社会培养出大量的创新型大学生. 相似文献
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创新型大学生培养影响因素探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从包括认知、情感、信念、意志、行为在内的内因角度,以及包括传统文化和传统教育在内的外因角度分析了影响创新型大学生培养的原因所在,从而指出必须注重营造良好的创新环境,不断挖掘大学生的创新素质,实现内因和外因的耦合,才能为社会培养出大量的创新型大学生。 相似文献
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十八大报告中指出,"就业是民生之本",要"推动实现更高质量的就业"。如何做好社会各类人群的就业工作,特别是如何实现大学生的更高质量就业成为社会各界广泛关注的问题。本文从规则意识是影响高校大学生就业能力的重要因素、高校大学生规则意识淡薄在就业过程中的主要表现、高校大学生规则意识培育的主要途径和方法等三个方面论述了在新形势下规则意识在大学生就业过程中的重要性,以及如何加强对高校大学生规则意识的培育,进一步提高大学生的就业能力,对促进大学生更高质量就业具有十分重要的意义。 相似文献
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大学生作为社会的特殊群体,肩负着实现中华民族伟大复兴的神圣使命。改革开放以来,由于社会环境的改变,特别是经济全球化和西方文化思潮的影响,使大学生从一个封闭的环境中走出来。社会上一些不良的文化影响了大学生,使其价值取向逐渐偏离,社会责任感意识日益淡化。这将直接影响到国家的强盛、民族的兴衰和社会主义事业的成败。为此,通过推进家庭教育、加快高校教育改革和改善社会环境对加强大学生社会责任感具有重要的意义。 相似文献
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改革开放、市场经济以及经济全球化推动了中国经济的飞速发展,也引起了人们行为和思想的多元化,大量负面的社会现象和各种非主流的思想文化给人们特别是大学生的思想道德观念带来了巨大的冲击,大学生的道德现状令人担忧。探讨大学生道德意识的培育是进一步践行社会主义核心价值观、振奋中国精神、凝聚中国力量、建设社会主义和谐社会的重要内容。因此,以时代变迁为出发点,主要从培育大学生道德意识的主体素质、内在觉悟和社会责任三个方面来探讨大学生道德意识的培育问题。 相似文献
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在融媒体新时代,大学生成为"触媒"的主力军。与此同时,融媒体中充斥着消费主义思想对当今中国社会产生了一定的消极影响,也影响着当今的大学生。消费主义对大学生的影响主要表现为消费的符号化特征和物欲的恣意放任化特征。本文建议从加强思想教育、倡导大学生理性消费,传播消费环保思想、推崇绿色消费文化,发挥思政课主渠道主阵地作用,加强校园全方位思政引导,利用高校学科优势、普及金融常识树立理财意识,培育大学生法治意识和契约精神等方面引导大学生培育健康、积极的消费观。 相似文献
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红色文化作为中华优秀文化的重要组成部分,对培育青年学生树立正确的价值观、继承发扬民族精神和增强社会责任感有重大的意义。就培育新时代大学生红色文化认同感的必要性,对影响新时代大学生红色文化认同感的因素,以及培育新时代大学生红色文化认同感的路径进行研究,对于新时代加强和改进大学生思想政治教育有重要参考价值。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2019,(1):70-73
当下大学生文化自觉意识比较缺失,其原因主要有历史认同弱化、西方思想文化渗透、学生自身和家庭特点影响以及教育过程中存在的问题等。大力弘扬优秀传统文化,增强文化认同感;注重强化社会主流文化,自觉抵制西方不良文化;大学生积极提高自身素质和文化自觉意识,增强文化自觉能力;优化高校文化教育,重视大学文化建设,努力提高思想政治教育的功效;营造良好的社会文化氛围,注重文化安全,重筑文化自信。以此来建构并增强大学生的文化自觉意识。 相似文献
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高校作为大学生民族精神教育的主阵地,面临着西方社会意识形态渗透、全球文化传播、社会不良因素影响以及自身民族认知欠缺等方面的挑战。为提高大学生民族精神教育的实效性,可以从课堂教学、社会实践、校园文化、网络信息、传统文化以及教育机制等方面采取有效措施,迎接挑战。 相似文献
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大学生职业意识现状调查及培养对策 总被引：3，自引：0，他引：3
日益激烈的竞争压力使得大学生面临越来越严峻的就业形势,而不良的职业意识亦是造成大学生就业困难的原因之一.通过问卷调查的研究方法,从大学生专业选择的理由、影响高考志愿选择的因素、对未来的职业期待及毕业后出路的选择等几个方面考察大学生职业意识的现状,探讨其中存在的问题,有助于从个人、高校、社会等多个角度提出有针对性的大学生职业意识培养对策. 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(5)
多元文化时代,西方社会思潮对中国文化及大学生文化自信造成了强烈的冲击和影响。在分析当前我国大学生文化自信现状的基础上,高校应大力加强大学生的思想政治教育工作,并将文化自信培育融入高校的思想政治教育工作中;通过加强教师模范引导,改革思想政治教育教学,共建家庭、学校、社会多维度教育合力等途径,增强大学生的文化自觉意识,进一步培养大学生高度的文化自信。 相似文献
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耻感包括知耻感和羞耻感。耻感文化是中国传统文化的重要组成部分,也是中国伦理思想的基本范畴。由于主体的道德意识薄弱、不良社会环境的影响和教育的失误,使得一些大学生荣辱不分、是非颠倒、耻感淡化。提高知耻能力、确立合理的德育目标和构建文明健康的社会环境是提升大学生耻感意识的有效途径。 相似文献
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大学生诚信缺失表现、程度的调查与成因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生诚信缺失的表现及程度由重到轻依次排序为学习、生活、经济、就业四个方面。导致大学生诚信缺失的外因及影响力依次排序为社会因素、学校因素、家庭人际因素。社会因素对大学生的影响已越来越大,超过学校因素。应尽快加强社会诚信建设、建立贯穿从小学、中学到大学的＂学业征信＂制度、改革和创新大学期间诚信教育的内容和方式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
大学生作为一个特殊又比较重要的社会群体,其社会心态反映着社会的发展现状,也将影响到国家和社会的发展。当前大学生群体中主要呈现出积极、乐观的社会心态,但也有相当部分大学生产生了拖延、功利、迷茫、悲观的不良社会心态,严重影响了大学生的身心健康发展。本文阐述了培育大学生积极心态的重要性,分析了当代大学生不良心态的表现,并提出了培育大学生积极心态的对策。 相似文献
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吴少进 《合肥教育学院学报》2010,(3):98-101
实现人的自由而全面发展,是人类性行为的基本目的,更是马克思主义追求的根本价值目标。当代大学生不良性行为的出现主要是两方面原因引起的：一是个体对性行为伦理认知的偏差;二是高校、家庭性教育的双重缺位与社会性伦理要求的低姿态化。要培育大学生的性伦理意识,必须从完善自我意识,强化责任意识;提倡科学的性文化和社会主义性文明;重视高校思想政治教育发展研究,突出性教育;构建学校、家庭、社会有机整合的立体教育模式等几方面入手。唯有如此,才能强化性伦理意识培育的针对性、实效性,促进大学生全面发展。 相似文献
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随着全球化的发展及对外开放的进一步扩大,社会文化中的消极思想及不良风气也渗透到大学校园,给缺乏辨别力的大学生带来了深刻影响,部分大学生逐渐产生消极心理,既影响学业,又不利于健康人格的养成.因此,加强大学校园文化建设,培育大学生健康人格,从而抵制社会文化中不良因紊的影响,已迫在眉睫. 相似文献