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沈瑾 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(3)
职业教育必须面向市场经济,深化教育体制改革,才能获得长足的进步和发展,我认为搞好内部公关是职业学校发展的基本动力之一。 在欧美一些国家,专家们曾给公共关系下过一个十分通俗的定义:“公关是百分之九十靠自己做得好,百分之十靠宣传。”十分明确,公关首先要求把自己工作做好,然后才是开展对外宣传,从而在公众中树立起良好的形象。从纯粹的公关概念角度看,良好的组织形象和外部社会氛围的形成,首先来自于全体员工的共同奋斗,即良好的内部公关。 相似文献
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哈森 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
本文结合实例论述了现代公关言语及其运用准则①。＂言语＂，不同于＂语言＂，＂公关语言＂实为＂公关言语＂；现代公关言语交际和一般言语交际有密切联系，现代公关言语运用准则要接受一般言语交际原则的制约，前者是后者的具体化，也是对后者的补充；现代公关言语运用准则也适用于非公关言语交际，但二者有区别。 相似文献
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现代社会,信息高度发达、特别是自媒体的发展。任何一个人都能成为信息传播的主体。期望像以前一样,靠＂瞒＂把突发事件处理掉是不可能的了。学校作为社会关注的焦点之一,当然也少不了与媒体打交道,一般是主动邀请媒体来报道办学成就,再有就是学校＂出了事＂,媒体＂主动＂找上门。学校突发事件处理不好,很容易被媒体抓住把柄广为宣扬,给学校带来极大的负面影响,使教育教学陷入被动。所以,学校管理者应该学会与媒体打交道,特别是要学会＂危机公关＂。 相似文献
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这场突如其来的＂天灾＂,加上达芬奇危机公关处理的＂人祸＂,给达芬奇家居带来的可能是毁灭性的打击。达芬奇家居此次的危机公关处理,仓促且缺乏系统新闻公关考虑,既没有专业性,也缺乏预见性。 相似文献
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公共关系是一种旨在改善主体自身状况的活动,有很强的科学性和艺术性。走向现代化的中国,不仅社会组织需要公关,个人也需要公关。高校公关教师作为公关专业人员的特殊群体,承载着培养高素质人才的使命,对高校公关教师进行形象建设,有利于提高公关教育质量和公关学科整体形象水平,符合“个人公关”的时尚和“组织公关”的理念,更能体现业内人士提倡的“公关的公关”(ＰＲｆｏｒＰＲ)的专业思想。同时亦可为其它专业教师的形象建设做出表率。教师的个人形象、群体形象及其所在学校形象的建设是一项复杂的系统工程,本文仅从教师个人与群体形象… 相似文献
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“公关”一词伴随着改革开放的推进而不断深入到人们的日常生活中。“公关”即“公共关系”,指团体、企业或个人在社会生活中的相互关系。公关意识主要是人们对公共关系的反映及感觉、思维等各种心理过程的总和。“社会无处不公关” ,在校大学生群体也不例外。公关意识在素质教育 ,在大学生成才的过程中都起着非常重要的作用。因此 ,有必要对当代大学生的公关意识及培养进行深入的研究和思考。一、大学生公关意识的内涵大学时期是人生观、价值观、为人处事方式方法飞快成熟的时期 ,也是养成公关意识的重要时期。具体说 ,当代大学生应具备的… 相似文献
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公共关系教学应有＂公关＂的味道,针对高职生的特点运用不同的教学方法进行有效的＂公关＂,形式多样地组织课堂教学,提高高职生的通用能力。 相似文献
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现代社会越来越需要公关人才,这已成为一个不争的事实。高校是公关人才培养的主要基地之一。高校公关人才的培养又主要通过“公共关系学”课程的教学来完成。怎样培养适应社会需要的公关人才已成为“公共关系学”任课教师研究的重要课题。在公关教学中采用“渐进式”教学模式,即从案例教学到任务驱动教学再到项目驱动教学,三个环节层层递进、有机结合,每个环节在培养人才方面都有各自的侧重点,将学生对公关基础知识的掌握、公关技能的训练,以及综合公关能力的提升有机结合,达到培养高素质综合性公关人才的目的。 相似文献
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论“公共关系”的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
王兆才 《潍坊教育学院学报》2000,13(4):41-43
“公共关系”学的内涵、外延应予拓展。笔者认为 ,个人“公共关系”是“公共关系”学研究的一个重要分支 ,公关不应该只属于社会组织。由此 ,作者对个人公关的概念内涵、处延进行了界定 ,并对个人公关的基本特征从五个方面进行了探讨、商榷 相似文献
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陈春歌 《淮北职业技术学院学报》2014,(5):21-23
“彭丽媛热”这一时事现象不仅引起媒体与受众的广泛关注,也引发对于“夫人外交”与政府公关之间的互动关系和具体应用策略的考察与探索。对“彭丽媛热”的影响作出评估,深入探究“彭丽媛热”和“夫人外交”中运用的政府公关策略,对如何进一步提提升国家形象和公共外交中对政府公关策略运用,有一定的启示意义。 相似文献
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一、问题提出
过滤是基本的化学实验操作。许多初中教师将过滤的操作要领概括为＂三靠＂,即＂烧杯口靠引流玻棒、玻棒靠三层滤纸处、漏斗下端管口靠烧杯内壁＂（见图1）。前两＂靠＂的理由是明确的：防止液体泼洒和防止玻棒戳破滤纸。当问及第三＂靠＂的理由时, 相似文献
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余禾 《高等教育研究(成都)》2005,21(4):73-75
在我国公关教育蓬勃发展的今天，公关教育的理念已深入人心。高等院校作为公关教育的主力军，如何更好地担负起普及公关教育、培养高素质公关人才的任务，是一个值得研究的问题。作者通过长期的公关教学实践，提出了“新闻剖析法”的教学方法，并对其在公关理论教学中的运用进行了介绍和分析。 相似文献
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惠风 《课堂内外(高中版)》2002,(Z1)
一.公关公关是女生的“传统优势项目”,中国古代兵法“三十六计”里就有“美人计”,大约是对女生公关的最早阐释。但公关绝不是美人计,而是现代社会经济生活中一门高深的学问。在传统上,女生比男生具有更大的公关优势:表达能力、交际能力协调能力都比男生强,而且更富于情感性。在竞争越来越激烈的知识经济时代,在眼球经济时代,公关比任何时候都更重要,中高级公关小姐总是在全球各地飞来飞去,为效力的各大公司做专题、组织培训,以至企业战略咨询、与政府的联络等,成为最耀眼的白领女生之一。 相似文献
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姚莉 《湖北成人教育学院学报》2002,8(5):30-32
公关文化是社会文化的有机组成部分；公关文化有五项基本的功能；建设与完善公关文化应以“三个代表”重要思想为指南：重视公关文化建设的先进性和高起点；跟上时代的步伐：学习和借鉴世界先进文化的有益成份；创建有特色、有个性的公关文化。 相似文献
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“公关的公关”(ＰＲｆｏｒＰＲ)是国际公关界所倡导的一项时代性、趋势性的重要原则。这一原则适用于整个公关界,自然更适用于作为中国公关事业发展的重要领域的公关教育界。一、培养学生的公关意识培养学生的公关意识是公关教育的核心问题。公关意识是高度重视、自觉从事公关工作的思想态度和科学观念,主要包括:塑造形象的意识、服务公众的意识、创新策划的意识、沟通交流的意识、真诚友善的意识、理解宽容的意识、竞争合作的意识、互惠互利的意识等等。公关教学的首要目的,应该是培养学生自觉的公关意识。因为,是否有自觉的公关意识,直接… 相似文献
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《常熟理工学院学报》1995,(4)
“制造新闻”,实质是“制造”有新闻价值的客观事实,以引起社会公众、新闻媒介的密切注意和广泛传播,从而达到一定的目的。“制造新闻”作为一种塑造良好企业形象的公关手段,已基本得到公关界的普遍认同,并越来越多地被运用到公关实践活动中,显示出独特的塑形功能。但是,“制造新闻”也是一种有效的营销手段,而这一点目前尚未见有人论及。本文试图从具体实例出发,论证“制造新闻”的促销功能,说明其更具明显的实用价值。 相似文献
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适应经济需要 培育公关英才吉林段文杰长春市公关学校是东北地区第一所国家力、的专门培养公共关系人才的职业学校。建校之初，我们就立下这样一个培养目标：“三高”“两适应”的公关人才，即培养学生成为高素质、高品位、高技能，适应社会主义经济建设需要和适应入关后... 相似文献