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相似文献
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1.
朱志梅 《江苏高教》2013,(1):140-141
长期处于压力之下会产生心理问题,影响身心健康。女大学生是心理压力的高发群体。文章在对现实进行调查的基础上,阐述了当代女大学生的压力体验与主要压力源,提出缓解女大学生心理压力的有关对策。  相似文献   

2.
大学生心理问题产生因素及对策研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
郝丽红 《教育探索》2006,(4):112-113
当前,大学生面临着学业压力、就业压力、经济压力和人际关系等压力,进而引发的心理问题逐渐增多, 影响了大学生的健康成长,影响了人才培养质量。分析大学生心理问题产生的因素,研究、探索解决大学生心理问题的对策具有十分重要的意义。  相似文献   

3.
大学生学业压力研究综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
学业压力是大学生活中的重要应激源,过高的学业压力会引发大学生的身心健康问题,并削弱其学习效能.近20年来,中西方学者主要围绕大学生学业压力的概念、功能、结构、测量、发展特点及缓解策略展开本领域的研究,并取得了许多有价值的研究成果.本领域未来研究的方向主要在于学业压力的操作性界定和影响机制的深入探讨、学业压力过程的动态考察以及学业压力的各种应对和缓解策略的效果验证.  相似文献   

4.
大学毕业生面对严峻的就业形势、学业压力、情感压力、社会适应压力,心理压力过大,心理问题日益增加,引发多重心理危机,影响着就业质量。应指导大学生学会运用宣泄法、疏导沟通法、自我暗示法、移置投射法,运动解压法建立自我心理防御机制,学会心理自助,调节自己的内心冲突,有效缓解就业心理危机。  相似文献   

5.
采用浙江师范大学徐长江教授的《大学生心理压力调查问卷》对某大学300名大学生和研一学生进行采样调查,比较了不同学生群体的心理压力情况。结果发现:(1)男生在社交方面所感受到的压力显著高于女生;(2)本科学生所承受的总的心理压力以及学业压力、生活压力、发展压力和社交压力都显著大于研一学生;(3)工科专业学生所感受的学业压力显著大于文科专业和理科专业;(4)在总体压力和学业、生活、社交和自我发展及择业方面不存在显著的城乡差异。  相似文献   

6.
刘富汉 《文教资料》2011,(16):225-226
大学生的心理压力,也称精神压力,是造成大学生心理问题、身体疾病和行为问题的主要原因。为有效缓解大学生的压力,本文着重论述了大学生的压力现状,大学生压力与身心健康和行为问题的关系,目前为缓解大学生压力所做的理论探讨、现实努力,以及存在的问题,在此基础上提出了开设大学生压力管理课程的必要性和重要性。  相似文献   

7.
大学生是现代社会的特殊群体,大学生面临着学习,生活,恋爱,就业,工作等问题,极其容易引发心理问题.大学生心理健康已经成为高校不可忽视的重要话题,搞笑的思想政治工作中要积极引入心理疏导机制,深入了解学生心理问题,有效疏导心理压力.  相似文献   

8.
随着社会的发展、科技的进步和经济的繁荣,社会对“人才”提出了更高的要求。因为种种原因,当代大学生面临着巨大的学习压力,严重影响了大学生的身心健康,造成了一系列的心理问题,大学生学习心理压力问题已被广泛关注。深入剖析大学生学习心理压力形成的原因、表现,提出相应的减压措施和调适方法对大学生全面发展、身心健康有一定的指导作用及现实意义  相似文献   

9.
大学生异常心理问题的频繁发生已然成为社会较为关注的问题之一。异常心理在大学生群体中的形成因素主要是来自陌生环境的压力,交际困难造成的心理压力,来自学业生活和就业的压力以及网络不良信息的影响。针对这些问题,需要从大学生自身素养、教育体系和防治平台等三方面进行预防和应对。  相似文献   

10.
高师生心理压力的成因分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
心理压力是损害大学生身心健康的一大杀手,因此有必要分析影响大学生心理健康的心理因素和社会因素。大学生的心理因素如性格、自尊、自我效能感、心理控制感,社会因素如学校环境、学业、社会支持、恋爱、经济等与其心理压力的形成有密切的关系,高师生作为大学生群体的一部分,有着大学生心理的共性,必须深入、全面地分析高师生心理压力的成因,并有针对性地探求减轻和消除压力的对策。  相似文献   

11.
西部地方院校大学生心理问题的根源与预防   总被引:1,自引:1,他引:0  
人文素质是人才培养的基础,大学生的心理健康素质又是与人文素质的高低相互联系的。当代大学生存在自卑心理、同学交往障碍、网络成隐、情感冲突与困惑、畏惧挫折等一些心理问题。就业压力、学业焦虑、经济状况、学生个体心理素质差异、学校教育不注重人文关怀等是引发大学生心理问题的重要原因。完善心理咨询体系、帮助大学生建立自信和健全人格、加强挫折教育、建立科学的生活方式、引导大学生阅读优秀传统文化作品等是预防大学生心理问题的有效途径。  相似文献   

12.
高中时期是学生快速成长变化的时期,也是面临高考心理压力最大,最容易产生心理问题的时期。高中班主任作为一个班级的责任人,不只是学生学业上的领航者,也是高中生们身心健康的守护者。本文通过简要介绍高中班主任对学生进行心理健康指导的重要性和必要性及在此过程中可能出现和需要注意的问题,探讨高中班主任对学生进行心理健康辅导的建议和对策,促进学生的身心健康成长。  相似文献   

13.
采用大学生生活压力问卷,对商洛学院1497名大学生的心理压力状况进行了调查研究.结果表明:(1)大学生群体产生心理压力的来源依次为外部压力、自我强加压力、挫折刺激压力、内心冲突压力和生活变故压力;(2)在大学生心理压力方面,男生高于女生;(3)不同年级大学生的心理压力随着年级增加而增大,四年级压力最大,三年级、二年级次之,一年级压力最小;(4)不同专业大学生的心理压力根源在于学业压力和择业压力,另外专业的某些特性也会影响到大学生的心理压力.  相似文献   

14.
一场震惊世界的金融风暴席卷而来,使本已严峻的大学生就业形势更加严峻。就业形势的转变使得大学生在就业时承受了巨大的心理压力,并伴随产生了各种就业心理问题,如果不及时解决就会影响大学生的身心健康。本文针对金融危机下高职大学生的就业心理问题,从社会、学校、学生三个方面寻找合适的解决途径,以增进高职大学生身心健康,提高就业率。  相似文献   

15.
独立学院的大学生常被学业、人际关系、就业及感情等方面的心理问题所困扰.不断探索心理健康教育的新途径,构建学院心理健康教育中心、辅导员、班级学生三级心理健康教育工作网络,方能做到提前防范、实时监控,减少学生精神疾病和校园危机事件的发生,促进大学生身心健康发展.  相似文献   

16.
随着现代社会经济的快速发展,谋求身心健康成为大家关注的焦点问题。而这其中,心理健康尤为突出。高校大学生在社会各阶层中是较为特殊的一个群体,大学生的心理健康更是成为了教育的核心问题之一。然而,经济的发展、物质的丰富化也逐渐引发了多层社会性问题,其中最主要的问题集中表现为青年大学生的心理问题,尤其是民办高校大学生,他们因为没考上理想大学容易自暴自弃,对未来没有合理的规划,加上高校扩招的影响,毕业生尤其是民办高校的毕业生就业压力日益增大。因此,民办高校大学生心理问题出现的频率越来越高。如果学生在生活中所积累的心理压力太大,而不接受治疗就会引发严重的心理疾病,影响学生的正常学习与生活。甚至有些高校因为大学生心理健康问题引发危机事件,大学生的心理健康引起社会各界的广泛关注。本文指出了几种民办高校大学生常见的异常心理,并分析了其表现与形成原因,分析针对这些异常心理的典型案例以及大学生异常心理的应对方式予以分析,希望能够对于大学生异常心理的疏导给予方法上的借鉴。  相似文献   

17.
随着就业压力逐渐增大,考研成了众多大学生的选择。本文通过抽取宁波大学200名2016年的考研大学生作为研究被试,采用《考研大学生心理压力量表》进行施测,得出导致考研学生心理压力的各种压力源及其比例。研究结果发现,导致学生心理压力的原因主要包括就业问题、父母期望、学业问题、地域问题和家庭条件等。  相似文献   

18.
中学教师作为中小学教师的重要组成部分,是心理压力相对较大的一个群体.教师的心理压力过大,不仅严重影响着教师的身心健康,阻碍教师的专业发展,而且危害学生的学业,不利于学生身心健康的发展和健康人格的形成.本文着重对造成教师心理压力的主要因素进行分析,以期引起教育主管部门及社会各方对教师的更多关注.  相似文献   

19.
金融危机背景下高校贫困生心理问题透视与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前肆虐全球的金融危机波及到中国劳动力市场,进而导致高校家庭经济困难学生数量呈现上升趋势,给高校贫困生带来新的就业压力和心理问题.因此,必须认真分析当前高校贫困生存在的心理问题,适时加强对贫困生的心理引导,帮助贫困生解除过重的心理压力,增强自信意识,提升就业能力,促使贫困生顺利完成学业和及时就业.  相似文献   

20.
高中是学生心理问题频发的阶段,繁重的学业压力、人际交往障碍、亲子关系紧张、职业与理想的迷茫、青春期情感困惑等因素都会给他们带来心理压力,导致心理问题较为突出。高中学生正处于重要的人生节点,良好的心理品质是助力其实现学业与人生价值目标的基础。因此,教师要重视高中生的心理问题,进行正确的归因,采取学业减负、自我调适、心理辅导、家校共育等积极有效的对策进行适当干预,帮助学生走出心理障碍,跨出心理误区,以积极健康的心态迎接学习与生活。  相似文献   

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