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提起童话,大家自然会想到安徒生、格林兄弟。其实,在意大利,还有一位家喻户晓的童话大师,他的名字叫罗大里。
罗大里是二十世纪伟大的儿童文学家之一。长期担任记者和儿童副刊的编辑,办过儿童杂志,非常了解儿童,有丰富的生活经验,一生为儿童写了大量的作品。1970年罗大里被授予国际安徒生奖,这是世界儿童文学领域内的最高奖项。他的很多作品在地球的各个角落陪伴全世界的儿童成长。让我们一道走进他的童话世界吧。[编者按] 相似文献
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赵晓宇 《吉林省教育学院学报》2007,(10)
童话是儿童文学的主要表现形式,"荒诞性"则是童话作品的重要特征。童话中的"荒诞"一方面是适应儿童好奇、喜幻想、逻辑思维不强等等思维特点,另一方面则寄托了成人世界对儿童美好的期许。因此,童话的"荒诞"性在美学上蕴含着"以善为美"的普世价值;"新奇热闹"中的心灵震撼;"滑稽怪诞"的审美情趣等美学特征,对孩童美好品性的养成具有重要的意义。 相似文献
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叶妙婕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(10):43-46
在偏向于孩子真性情的童话世界,有很多稚嫩的、＂笨拙＂的美好和感动。童话运用浅易、简洁的文字,借助人物稚拙的儿童化语言,设计出稚拙的人物形象、情节,然后展示给读者一种原始的、有悖常情常理却异常透彻、异常明净、异常独特的美的情感体验,给予生命成长的感动。了解童话稚拙之特质,有助于广大儿童教育工作者帮助孩子选读有益的童话作品,有利于童话作品的创作和解读。 相似文献
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颜晓芳 《广西广播电视大学学报》2015,26(1):59-62
加拿大童话大王罗伯特·蒙施是一个极具影响力的儿童文学作家。他笔下的各式淘气包和倒霉蛋影响了不计其数的人。罗伯特·蒙施用极大的热情创作出与儿童审美情趣一致的童话故事,童话以其充满童趣的自由、荒诞、快乐、幻想的游戏精神受到儿童及家长的欢迎。文章旨在研究罗伯特·蒙施童话所蕴含的游戏精神及其对儿童成长的重要意义。 相似文献
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WANG Dong-mei 《临沧师范高等专科学校学报》2008,(3)
英国作家安吉拉·卡特认为童话是男权社会教育、驯化儿童,尤其是麻木女性思想的工具之一。其作品揭露了男权话语霸权,成为上世纪英国开创利用经典童话批判男权思想的先驱之一。卡特成功地对经典童话进行了改写、戏拟和仿作,从而达到颠覆,消解男权话语霸权目的。她或是揭露童话的伪善欺骗性,或是把扭曲的女性还原到本来面目,以张扬女性意识。 相似文献
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金荣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(2):70-72
童话,作为儿童文学的基本体裁,吸引了一代又一代的小读者。郑渊洁的童话适应时代的变更,其内容描述与儿童亲身体验一致,因此深受小读者的喜爱。他的童话具有现实性与叛逆性相结合、哲理性与思考性相融合及寓教于乐等特点。在培养儿童的想象力,激发儿童对未知事物进行探索的勇气,培养孩子们勇敢、正直、善良品质等方面具有重要的教育价值。 相似文献
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《阅读》2006,(4):29-29
★http://www.hongniba.com.cn■风的旱冰鞋(日)安房直子/著彭懿/译接力出版社2006年出版这是日本童话作家安房直子最具代表性的作品集,收录了8篇短篇童话,她的作品精美隽永,温馨感人,“如院子一隅默默开放的花朵”。这本书曾一度绝版,最近又重新问世,收入“安房直子经典童话系列”。林焕章是台湾最著名的儿童诗人之,他创作的诗歌形象感强,俏皮幽默,近孩子的生活也贴近孩子的心,他的总能让人感受到童年的美好欢愉。这书是他在大陆第一次结集出版的诗,收入“百年百部中国儿童文学经典书”。■妹妹的红雨鞋诗(集)林焕章/著湖北少年儿童出版社2… 相似文献
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童话故事以其美丽动人的童话境界和鲜活动人的艺术形象深深地吸引着儿童 ,是学生喜闻乐见的文学形式。让学生进行童话创作活动 ,顺应了儿童的心理特点和爱幻想的天性。不仅能锻炼学生的写作能力 ,而且能激发他们追求真、善、美的热情 ,培养想象力和创造力。童话神奇瑰丽的艺术境界和它所体现的无拘无束的自由精神与计算机网络的超时空表现能力、人机交互能力极为和谐统一。利用计算机网络指导学生童话创作 ,将起到事半功倍的效果。具体做法是 :1 利用网络的资源优势 ,欣赏童话佳作 ,做好创作铺垫。 创作依赖于一定的阅读积累与模仿 ,培… 相似文献
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朱伟丽 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):267-267
童话是儿童最喜闻乐见的一种文学体裁,它能丰富学生的想像,给学生以美的感悟和心灵的熏陶.童话语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜.童话教学要抓住童话自身的特点,以童趣为本,充分利用并激发孩子的想象力、表现力展开教学,从而引领学生进入神奇的童话王国,与主人公产生情感共鸣. 相似文献
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马丽丽 《长春教育学院学报》2012,28(7):42-43
宫泽贤治通过其童话作品,对欺凌弱小、互相杀戮的世界以及现实社会的剥削制度进行了猛烈的批判,但其批判却有一定的局限性.本文通过对其童话作品的分析,剖析了贤治童话作品中对官僚主义、资本主义和近代“文明”的批判,并结合大正时期的时代背景,分析了贤治批判精神存在局限性的原因. 相似文献
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侯静 《湖北函授大学学报》2013,26(7)
十九世纪末英国作家奥斯卡·王尔德是唯美主义思潮的代表人物之一,在其创作的小说、戏剧和童话等作品中唯美主义思想随处可见。其创作的童话集《石榴之家》由于对传统童话的颠覆一度不被大众接受,《西班牙公主的生日》就是其中一篇。笔者认为,王尔德在这篇童话中通过美丽小公主的自私和丑陋小矮人的善良的对比表达了其唯美主义思想。 相似文献
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小学科学教育必须研究儿童,发展儿童,真正为每一个儿童的幸福人生奠基,为儿童构筑一个终身难忘的科学童年。小学科学教育要发展儿童的可能性,让他们在童话的世界里展开想象的翅膀,在游戏中发现科学的奥秘。 相似文献
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王育梅 《天水师范学院学报》2007,27(1):47-49
顾城是朦胧诗派的代表人物,也是中国当代诗坛上少有的童话诗人。他一直在追寻一个高度理想化的童话王国。自然、幻想、童年的记忆和拒绝长大、追求纯粹是顾城固守童真的重要要素。将童话世界作为人生唯一追寻的目标,在本质上是一种对现实生活的逃避和退出。在追寻的过程中现实与童话不断碰撞,诗人不可避免地走向了自己亲手构筑的童话迷途。 相似文献
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史智彦 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(5):58-60
王尔德的童话在世界童话史上具有独特的魅力。他追求美的生活方式和唯美的艺术观,书写美的事物与形象,用美的语言营造出唯美的童话意境。而其娴熟的反讽技巧又在其童话框架中折射出自己对现实生活的独特见解及对当时社会的无情批判,使其童话流露出一种悲剧美。 相似文献