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正数学课程标准提出:"数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心."在数学教学过程中培养学生的创造性思维,发展创造力既是新课标对教学过程提出的要求,也是时代对我们教育提出的要求.对于学生来说,数学学习不仅意味着掌握数学知识,形成数学技能,而且是在教师引导和帮助下的一种"再创造"过程.如何在数学教学中培养学生的数学创造性思维能力,几年来通过教学工作经验教训和对新课程理念的学习,我体会到以下几点. 相似文献
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张磊 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
创新是民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造性思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.本文就创造性思维及数学教学中如何培养学生创造性思维能力,谈谈自己的一些看法. 相似文献
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创新是民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造性思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求,本文就创造性思维及数学教学中如何培养学生创造性思维能力,谈谈自己的一些看法。 相似文献
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为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,提倡创新教育,更重要的是教育观念的更新．数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造性思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求．培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则．那么如何在数学课堂上实施创新教育呢？ 相似文献
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张桂霖 《数学学习与研究(教研版)》2009,(3):12-12
创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然.数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则,那么如何在数学课堂上实施创新教育呢？本文对此进行了思考. 相似文献
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创新教育是现代教育思想的主要观点之一,在数学教学中培养学生的创新思维,发展创造能力是时代对我们教育提出的要求.学生的创造性思维是一种在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维,是与众不同的思考.在培养创造性思维能力方面应注意培养学生的观察能力和想象能力,以及发散思维能力,在创造思维能力的培养中还要重视学生解题能力的培养,发展学生的思维.在数学教学中应培养学生的思维能力,应用知识的能力以及培养学生的创新精神. 相似文献
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创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心;数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学的规律和特点,认真研究,积极探索,培养和训练学生创造性思维的原则、方法．在数学教学中培养学生的创造性思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求．本文就创造性思维及数学教学中如何培养学生创造性思维能力谈谈自己的一些看法． 相似文献
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正数学教学中如何培养学生的创造性思维,不仅是新课程的要求,也是时代发展的要求。数学教学是数学思维活动的展开过程,教师在教学中必须讲究方法,注重培养学生的思维品质。学生创造性思维的培养应从一些主要因素入手。一、运用猜想引导学生创造性思维在初中数学教学中,利用猜想营造学习氛围,能激起学生饱满的学习热情和积极的思维方式,使学生产生克服困难的意志, 相似文献
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在数学教学中培养学生的创造思维、发展创造力是时代对我们教育提出的新要求。数学课堂应该成为学生主动探求和创造性思维活动的过程，以使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面展现，从而促进学生人格的发展。笔者在多年的教学实践中对此进行了探讨，略有见解。 相似文献
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在数学教学中培养学生创造性思维,发展创造力是时代的要求。本文依据创造性思维的含义及特征,从如何培养学生的创造性思维来进行阐述。 相似文献
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詹燕 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(4):43-47
文章论述了语文教学培养学生创造性思维的必要性，可能性和可行性。文章认为，培养学生的创造性思维既是时代发展对语文教学提出的要求，又是提高语文教学质量的需要。而语文教学中培养创造性思维的可能惟有三：1、是语文科的性质、特点及目的；2、是语文教学的特殊性；3、是语文教材的特点。作者提出语文教学中创造性思维的培养可以通过激发其学习动机和好奇心，培养发散思维和集中思维，培养思维的流畅性、变通性和独特性，发展直觉思维等手段来进行。 相似文献
12.
从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求,我们的教育现念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢？ 相似文献
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从当今社会的发展和人才需求的角度来看，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力．创新教育既是人才培养的基础。又是人才使用的需要．更是时代发展的必然．为适应社会的发展要求，我们的教育观念、教育模式需要不断地改革．数学是基础教育的主要内容。在数学教学中培养学生的创造思维。发展创造力是时代对我们教育提出的要求．那么如何在数学课堂上实施创新教育呢？ 相似文献
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为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,提倡创新教育,更重要的是教育观念的更新.数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造性思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.那么如何在数学课堂上实施创新教育呢? 相似文献
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张华 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
在当前的素质教育中,学生的思维方式还显得有点落后,我们教师在数学教学中要注意培养学生的创造性思维,以适应当前时代教育对我们教师和学生的要求。本文就谈谈高中数学教学中如何培养学生的创造性思维。 相似文献
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谢菲 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):5-5
近年来,作为素质教育重要内容的创新教育已成为人们关注的热点．在数学教学中重视创新教育,培养学生的创造性思维是时代对数学教育提出的新要求．本文就在解题中如何培养学生的创造性思维,谈了自己的一些看法． 相似文献
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王晓梅 《数学学习与研究(教研版)》2008,(6)
当今社会科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪,国际竞争日趋激烈,培养和造就高素质的创造性人才势在必行.创造性人才的培养和造就,要靠社会的关注,教育的改革,更要靠学生的创新意识.因此在数学教学中培养学生的创新思维、发展创造力是时代对我们数学教育提出的要求. 相似文献