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查统连 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):143
体育课是中职学校必不可少的课程,它具有增强体质、提高运动水平等健身功能,也具有发展心理健康和适应社会能力的作用。但是,很多中职学校的体育课却因场地、器材、学生、教师等因素并不理想,学生的体质健康水平也持续下降。为了学生身心健康,中职体育教师应该认真上好每一节体育课,让学生每一节课都得到进步和提高。那么,如何才能上好一节体育课呢?一、充分备课,做到心中有数备好一节课是上好一节课的前提,只有做到心中有数,才能应 相似文献
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姜生成 《三门峡职业技术学院学报》2004,3(3):36-38
针对高职院校学生上体育课的情况,以三门峡职业技术学院部分学生为研究对象,从实际调查入手,采用问卷调查、个别访问、数据统计和逻辑分析等方法,试图来研究和分析三门峡职业技术学院体育课的现状。旨在探求上好高职体育课的方法与手段,推进高职院校学校体育建设与发展。 相似文献
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邓强 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
体育课是高校教学的一个重要组成部分,如何让学生喜欢上体育课,上好每一堂体育课,如何提高课堂的积极性已成为了体育教学的关键问题。只有激发了学生体育课的热情,调动了他们课堂的积极性,上好每一堂体育课。 相似文献
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集中注意力是上好体育课的基本条件之一。合理运用各种方法集中学生的注意力,既能使学生尽快掌握新课内容,又能提高体育课的教学质量,对上好体育课具有极其重要的作用。 相似文献
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兴趣是产生动力的源泉,要想使学生爱上体育课,上好体育课,就必须让学生对体育课产生兴趣。新课程背景下如何提高学生上体育课的兴趣呢？ 相似文献
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培养学生体育课的兴趣是促进学生自主学习和终身锻炼的前提,本文研究的内容,即是如何培养中职学生上体育课的兴趣,从而提高中职学生身体素质。 相似文献
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现阶段中职生的身体素质在逐年下降,学生对运动的兴趣也普遍不高,这十分不利于中职生的健康成长,因此,我们要重视中职院校体育教学方面的研究。通过调查发现,中职院校体育教学过程中存在较多问题,这严重影响到体育课效率的提高,而项目教学法作为一种创新性教学方法,能够促进学生与运动兴趣的提高,因此,本文选择利用项目教学法创新中职体育教学的实践这一课题进行深入研究,希望能够不断促进中职生身体素质的提高。 相似文献
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体育课是中职学校教学中不可忽视的重要组成部分,本文从怎么样提高学生积极性入手,创新教学方法,为提高中职学校体育课教学质量、丰富教学方法提供理论支撑。 相似文献
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洪江涛 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
＂兴趣是最好的老师＂,要想使学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生兴趣。新课程背景下的体育教师在教学中应不断激发并强化学生的学习兴趣,提高学生对身体练习的积极性和自觉性,达到增强体质、发展体能等目的。 相似文献
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中职学生体育课的学习习惯是体育教育者必须研讨的课题之一,了解掌握中职学生的学习兴趣,对有效地实施体育课程教学,对调动学生积极性、提高教学质量、更好地促进中职学生健身有着十分重要的意义。本文主要就我校对怎样培养中职学生体育课中良好的锻炼习惯进行了研究探讨,进一步提高我校体育教学质量和效果。 相似文献
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目前,中职女生普遍对体育课缺乏兴趣,如何上好中等职业学校女生体育课是当前中职体育教学关注的焦点。因此,研究中等职业学校女生体育课教学具有十分重要的现实意义。本文以中等职业学校体育教学为切入点,在分析中等职业学校女生体育课教学存在的问题的基础上,重点探讨了优化中等职业学校女生体育课教学的策略,旨在说明中等职业学校女生体育课教学的重要性,以期为中等职业学校体育教学提供参考。 相似文献
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高中女生由于生理和心理都发生了变化,对体育课的兴趣明显下降。本文从提高、培养女生对体育课的思想认识,合理安排教学内容,灵活运用教学方法,使学生尝到成功,以及关爱学生的角度进行了阐述．以使女生对体育课的认识和兴趣得到提高,从而认真上好体育课,促使身心健康发展。 相似文献
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胡古月 《中国教育技术装备》2009,(29):113-114
上好体育课是提高学生身体素质水平的重要保障。过去体育课多重视技术学习,忽略学生学习兴趣。笔者根据教学实践经验,提出新的教学办法,以期提高体育课堂教学效果。 相似文献
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随着我国全民健身计划纲要的深入改革,普通中学体育教师应如何根据高中女生生理、心理特点上好体育课,显得尤为关键.本文采用问卷和对比方法,对求是中学高中女生进行调查研究,找出影响教学效果的原因及上好高中女生体育课的途径,以提高学生的素质和健康. 相似文献
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体育课是学校教学工作中的重要组成部分,上好体育课,不但能提高体育教学质量,提高学生的身体素质,促进学生身心健康发展,而且能使学生德、智、体全面发展。在体育教学中怎样使小学生爱上体育课已成为一个重要任务,本文就如何让小学生爱上体育课等问题进行了探讨。 相似文献