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本文作者运用调查访问法和数理统计法．从整体性、综合性角度,对云南省大理州普通高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构等方面进行调查研究,指出云南省大理州普通高校体育师资队伍的高级职称特别是教授比例偏少,以及缺少学科带头人等现状．并有针对性地提出了完善大理州普通高校体育师资队伍建设的对策。 相似文献
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本文通过对四川省独立学院师资队伍现状的调查,和对普通高校体育师资队伍建设的分析,找出目前独立学院体育师资队伍建设存在的问题,旨在为四川省独立学院体育师资队伍建设提供参考依据。 相似文献
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普通高校公共体育课教师知识结构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晔 《湖南第一师范学报》2009,9(6):71-73
普通高校公共体育课教师知识层次可划分为核心层知识、紧密层知识、拓展层知识。普通高校公共体育课教师应具备开放性与动态性的知识结构,多方位地吸收并优化教师知识,从而提高体育师资队伍的整体水平,顺应我国普通高校公共体育课教学改革与发展的要求。 相似文献
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文章通过文献资料法和逻辑分析法,针对当前我国普通高校体育师资队伍建设中亟须改善的紧迫性问题进行了分析与研究,提出了新时期高校体育师资队伍建设的可参照性建议。 相似文献
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科学发展观指导下的普通高校教学研究型体育师资队伍建设 总被引：1，自引：1，他引：0
科学发展观具有丰富而深刻的内涵,是指导普通高校教学研究型体育师资队伍建设的总方针.现阶段高等教育事业改革与发展为建设高水平体育师资队伍提供了契机.为此,要在实践中落实科学发展观,以科学发展观为指导,适时调整、变革与更新建设策略,使高校体育师资队伍向教学研究型方向快速发展,从而为高等体育教育的科学发展提供坚实的人力资源保障与支持. 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、问卷法及数理统计等研究方法,对22所新建本科院校公共体育师资队伍现状进行了调查分析.研究认为:新建本科院校公体师资队伍的年龄、性别结构合理,但学历、职称整体偏低;提高体育教师职业道德、构建可持续的师资队伍发展模式、形成新型的人事管理制度、重视学科梯队建设和学科带头人的培养、营造良好和谐的集体氛围、相应提高体育教师的福利待遇以及加大引进人才力度等对策,是加快新建本科院校公共体育师资队伍建设的关键性问题. 相似文献
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认识与分析普通高校体育存在的若干问题，提出发展高校体育的几点对策，对普通高校体育探究改革之路，谋划生存与发展空间是个启迪。 相似文献
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论我国小学体育教师继续教育的迫切性 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，我国小学体育师资队伍存在着学历层次偏低、专业素质较差的问题。为适应素质教育的要求，迫切需提高小学体育师资队伍的质量。本通过对山东省小学体育师资队伍的现状分析，重点阐述了体育教师继续教育的迫切性，并提出了改善小学体育师资队伍素质的对策。 相似文献
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文章运用文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等,从整体性、综合性方面对河南、山东、甘肃、河北四个省的49所普通高校体育师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构、学缘结构和科研能力等进行了调查研究,指出普通高校体育师资队伍上述结构存在不同程度的问题,并提出了完善普通高校体育师资队伍建设的策略. 相似文献
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采用文献资料以及运用课程理论等研究方法,对高校社会体育专业师资队伍的现状进行了分析,同时结合社会发展对社会体育专业的要求,提出了师资队伍建设的对策与方法,以期更好地促进社会体育专业良性发展。 相似文献
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高校体育师资队伍建设探究 总被引：1，自引：0，他引：1
师资队伍是高校教育发展的重要力量.根据高校体育师资队伍建设的实际,结合高校体育师资队伍现状,用科学发展观指导高校体育教学工作,强化师资队伍建设的主流意识,加强师德建设;着力提升体育教师的教研水平,造就一批教学大师;建立健全体育教师的学习机制;高度重视师资培养工作,保证师资培训经费;提高体育教师信息技术和现代教育技术的应用能力;提高体育教师综合素质,优化体育教师队伍结构. 相似文献
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《泉州师范学院学报》2006,24(4):F0003-F0003
体育学院成立于2005年6月，2005年秋季开始招收体育教育本科专业，下设体育教育专业和公共体育教学部。学院现有教职工54名，其中具有副教授以上职称15名，硕士（含在读硕士）9人，多名教师为国家一级裁判员，已形成一支学历、职称结构较为合理的师资队伍。 相似文献
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普通高校公共体育现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘官元 《涪陵师范学院学报》2002,18(5):113-115
当前普通高校公共体育教学存在一些不足，主要表现为：体育教学指导思想有失偏颇；教学内容可选性较窄；教学方法、手段较陈旧，与时代不相适应；体育师资不够、素质有待提高；教学场地、器材缺乏；教学与科研异化等方面。因此，必须进一步加大体育教学改革力度，采取相应的对策与措施以促进普通高校公共体育的发展。 相似文献
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朱英伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(5):82-83
目前普通高校体育师资队伍的现状,与重点院校有较大的差距.因此要针对现状,在加强教师政治思想、德育教育、优化教师知识结构、优化师资队伍结构、提高教学科研能力、水平等几个主要方面,采取积极有效的措施,加强队伍建设,全面提高体育教师的整体素质水平,尽快适应高等教育发展的需要及高校体育教学改革、科学研究的要求. 相似文献
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以安徽省高校公共体育课程为研究对象,采用文献资料法、调查法和数据统计法对安徽省普通高校公共体育课程的现状进行研究;探索当前安徽省普通高校公共体育课程出现的问题,并在此基础上进一步提出相关对策,建立高校公共课程内容体系以及课程设置中的评价标准。 相似文献
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在普通高校施行体育选项课教学，是公共体育课教学改革的必由之路。体育选项课已经在高校施行了多年，同时也存在一些问题，本文论述了高校体育选项课的现状，分析了存在的问题，根据问题提出了一些建议。 相似文献
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文章对当前河南省高校体育教师的现状进行了综合分析,对师资队伍建设问题进行了深入的探讨,指出了目前河南省高校体育师资队伍建设存在的问题,并在此基础上对河南省的高校体育师资建设提出了相应的对策,以期为促进河南省高校体育师资队伍建设提供参考。 相似文献