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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实现异构数据集成的关键是建立全局统一的数据模式,XML Schema具有一致性、扩展性、互换性、规范性、易用性等特点,很适合作为异构模式的全局描述语言.基于此,本文提出了一种基于XML模式的异构数据模式集成方法,并结合某学校有关数据进行了实例分析.  相似文献   

2.
针对目前正在开展的“数字城市地理空间框架建设”项目中异构空间数据无缝集成困难、数据难以集成共享等问题,提出一种基于GML的SuperMap与ArcGIS异构空间数据集成方法。项目实验表明,基于GML的SuperMap与ArcGIS异构空间数据集成方法能解决异构空间数据集成共享问题,具有原理简单、编程容易、无缝集成等特点。  相似文献   

3.
当前各网络学习系统和资源库之间存在着信息孤岛现象.文章以大数据时代为背景,首先认为造成这种现象的原因主要包括数据的多源异构性和新兴网络技术的应用,如系统的异构,模式的异构和物联网技术等.为了解决这个问题,必须构建异构数据共享系统,该系统包括应用层、数据服务层和数据层.与此相关的关键技术应该具备完成海量数据的存储和海量数据运算的功能.其主要解决策略是从非结构化数据库入手解决异构数据融合问题,其中具有代表性的就是noSQL技术,它具有易扩展、高性能、数据模型灵活等特点.在此基础上,通过数据的表示及格式转换、数据互操作和直接数据访问模式等方式,完成异构数据的集成,最终实现网络学习环境之间“直通车”目的.总之,该论文对网络学习环境中的异构数据和集成进行初步的探讨,希望对今后的相关研究起到抛砖引玉的作用.  相似文献   

4.
高速列车数字化仿真平台实际运行中牵电、列车自动运行、列控、虚拟样机、工务等各专业将产生大量的TXT类型仿真结果文件.针对各专业产生文件的非结构化、数据交换量大、数据的实时性、准确性要求高等特点,需要使用异构数据转换中间件将这些非结构文件结构化,以方便后续的数据处理与使用.设计并实现了一种文本文件数据转换中间件,能提取仿真结果文件内容生成半结构化的DataXML,提取文件结构生成模板文件,通过SQL语句在Oracle中建表,插入数据来完成异构数据的统一访问和管理.  相似文献   

5.
基于XML的网络课件制作与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了基于XML的网络课件的优点,分析了基于XML的网络课件制作模型和功能模块构成,设计了基于XML的B/S三层数据交换结构。着重介绍在中间层通过JSP、JDBC访问数据层的异构数据,并应用JDOM技术实现异构数据到XML转换的实现技术。  相似文献   

6.
针对系统升级过程中的数据迁移问题,提出了一种基于XML和中间件技术的异构数据库数据迁移的模型。模型包括数据的提取、转换、校验、写入等功能,具有跨平台性、易扩展性、复用性等特点,可有效解决异构数据库间数据迁移问题。  相似文献   

7.
基于XML的网络课件制作与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了基于XML的网络课件的优点,分析了基于XML的网络课件制作模型和功能模块构成,设计了基于XML的B/S三层数据交换结构.着重介绍在中间层通过JSP、JDBC访问数据层的异构数据,并应用JDOM技术实现异构数据到XML转换的实现技术.  相似文献   

8.
实现异构数据库的数据共享操作是数据库管理的关键技术,从各种分布、异构式数据源中抽取数据,以达到实现异构数据库间的数据管理。对基于元数据的数据互操作技术和现状进行总结分析,提出基于元数据映射的分布式异构数据管理机制,针对国内外元数据标准,按照元数据提取、映射规则,能够很好地解决从异构数据源中提取数据并按照标准数据库的要求进行加工处理后的上报问题,实现异构数据共享。  相似文献   

9.
针对社区医疗地域分散、与外部系统活动频繁等特点,提出了基于SOA的社区医疗信息系统信息集成的设计与实现方法。利用.NET框架的高度集成、跨平台共享等特点,通过Web Service封装对外的业务处理模块,提供了统一的服务接口,从而实现对分布异构数据进行数据交流。提出了利用.NET中的WebService技术实现SOA集成的解决方法,充分论证SOA在社区医疗信息系统的重要作用。  相似文献   

10.
《现代教育技术》2019,(8):106-112
当前,教育数据分布分散、异构多样、结构复杂的特点给数据资源的共享带来巨大挑战。针对异构教育数据的交换共享问题,文章在综述国内外研究现状的基础上,提出了一种无统一元数据标准、基于流式处理技术的异构教育数据交换方法。该方法采用了Storm流式处理框架实现数据的实时交换,通过语义相似度建立元数据的映射关系。基于该方法,文章进一步设计了异构教育数据交换平台的体系架构。与传统的数据交换方法相比,该方法无需管理、维护统一元数据,并能满足实时交换、按需交换的需求。  相似文献   

11.
测绘技术在土地资源调查及监测中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代测绘技术作为一种高效获取信息的手段,具有定位的高度灵活性、高精度、快速度、提供了3维坐标、全天候作业,操作简便以及全球连续覆盖等特点,其已成为获取优势空间数据的主要手段,也广泛应用于土地资源调查.由于土地调查监测评价数据的空间性,需要进行空间数据的输入、处理、管理和输出,必须借助GIS技术才能够实现.随着计算机技术、数据库技术、网络技术,以及基于多源异构数据集成技术的发展,数据集成和存储技术在土地调查数据动态存储和更新中得到广泛应用.  相似文献   

12.
在企事业单位内部,由于部门间相对独立,构建系统时缺乏统一的规划和标准。所以造成了现有的应用系统是分散、异构、封闭的系统,相互之间不能共享信息,形成了一个个“信息孤岛”.本文首先对数据集成涉及的相关技术进行了研究.分析了目前流行的数据集成方法.按照不同的实现技术,将数据集成方法分为三类,即数据转换方法、数据聚合方法以及析取、转换和装载(Exact、Transform and Load,ETL)方法.然后,借鉴数据转换方法以及ETL方法的数据集成实现思想,结合目前中小企业数据集成的需求,提出基于Java和XML技术实现异构数据交换集成的通用解决方案.  相似文献   

13.
本文分析了异构数据产生原因,比较了基于适配器的数据交换和基于XML的数据交换各自的特点。在此基础之上提出了基于本体和推技术的数据交换模型,并对模型的实现做了简要介绍。  相似文献   

14.
《实验技术与管理》2017,(3):154-157
对传统的异构数据集成方法进行了研究,分析了每种集成方法的优缺点。针对高校实验室各应用系统间数据共享时对数据的实时同步性要求较高的特点,采用模式集成的方法设计了一套基于Web Services的异构数据集成方案,并对服务描述、服务分解和模式映射等关键模块进行了设计。方案采用3层构架,将数据集成的核心功能全部放在了中间层,有效地发挥了Web Services技术在异构数据集成中的优势。  相似文献   

15.
大数据时代的到来,给海量数据的存储与管理带来了更为严峻的挑战。HDFS能够有效缓解飞速增长的海量数据存储需求。最初HDFS被设计用于同构的硬件环境,然而随着集群硬件的迭代更新,存储介质的硬件异构特性愈发明显。为了充分利用高性能存储介质,提升HDFS的数据访问性能,设计了一种基于层次分析法的异构存储的HDFS副本选择策略,并在扩展的CloudSim仿真系统中实现了该策略。实验结果表明,该策略在HDFS数据访问性能方面优于HDFS默认副本选择策略。  相似文献   

16.
针对目前社交网络服务数据中充斥着大量垃圾数据和广告数据的现状,提出一种基于Mahout框架的数据过滤算法.首先,采用Mahout框架对原始数据中的语素进行分析,得出具有特定语素的单词;然后,根据语素分析结果数据分类生成器为每个生成的语素词分配相应的权重,并得出对应句子的评估值;最后,将评估值与不同类别数据的参考值加以比较完成数据的分类,从而实现社交网络服务数据中有价值数据的过滤.仿真实验结果表明,该算法具有较好的过滤效果.  相似文献   

17.
"同课异构"是一种基于问题的研究,基于教师合作的研究,基于尊重学生的主体地位,从而营造良好师生互动与交流空间的有效的行动教学研究。笔者基于高中政治"同课异构"教学实践,从教学目标、教材处理、教学方法和课堂生成等方面进行了评述,结合具体实例阐述了开展"同课异构"教学模式高效生成的原则,并提出了"同课异构"教学模式的构想。  相似文献   

18.
闻达 《辅导员》2010,(18):7-8
读了朱慧琴老师的《同课不同形,异构不异法》很有感触。她在文章中首先说出了“同课异构”的好处,接着对“同课异构”作了简单的解释,然后重点从“异构的形成要遵循平等”“教材的激活要遵循灵动”“课堂的生成要遵循个性”“开放的反思要遵循理性”和“过程的体验要遵循自主”等五个方面对“同课异构”必须遵循的教学准则和教学规律一一说明,这些也就是作者强调的“不同的课堂建构”的“同”。  相似文献   

19.
随着数据库容量的不断增大,数据库中储存的数据越来越多,复杂的数据结构使得异构数据库间的数据交互存在许多问题,异构数据库中的数据交互性因此而大幅度降低。为了节省不必要开支,文章在异构数据库的基础上融入XML技术,构建一个数据双向存取模型,借助NET环境和SQL Server数据库进行研究,研究结果表明基于XML技术的异构数据库明显提高了异构数据库的数据利用率,数据共享得到了真正意义上的实现。  相似文献   

20.
本文在对网络服务背景的认定基础上,结合相关文献材料,编制了“基于学生体验的高校校园网络服务平台研究”的调查问卷,通过线上线下相结合的两种方式,开展了全国范围内的高校调查,并将调查结果和相关文献资料相结合,进行了定性定量分析,形成了一定的理性思考。通过对全国各大高校的调研,可以明确,高校校园网络服务主要存在着校园网络平台建设和学生需要之间脱节的问题,其原因大多是多方主体、内因和外因共同作用的结果。因此,为实现校园网络服务平台建设和学生之间的互联互通,作者倡导建立一个以学生为本,综合式、集约化、方便快捷的“一站式”高校网络服务平台,以促进高校和学生获得更好发展。  相似文献   

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