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我们以往批改数学作业都是用“#“”$”来评判学生答题的正误.这种生硬的做法可能会让学生在心理上产生麻木的感觉,也可能会影响师生之间的情感交流,使学生产生厌学情绪.如果教师在数学作业批改中巧妙使用评语,既能弥补这些不足,便于学生清楚地了解自己作业中的优缺点,还可增进师生之间的情感交流,调动学生学习的积极性.一、评语能发挥老师“导”的作用在作业批改中,如果发现学生出现审题方面的错误时,老师可以利用评语对学生进行解题方法上的指导.如用“先找标准量“”要解答问题需哪些条件“”用假设法试试看”等评语指导学生的思路.学生… 相似文献
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网络教学中的学生作业与情感交流 总被引：3，自引：0，他引：3
网络教学具有传统教学无法比拟的优势,然而在师生情感交流方面却不如传统教学流畅,因此探讨网络教学下师生情感交流的问题十分必要。学生作业,尤其是作业评语,则是网络教学中情感交流的重要渠道之一,教师科学的学生观、共情能力以及评语的艺术性,可以使作业更好地发挥情感交流的作用。 相似文献
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对学生的作业写评语,是教学上不可缺少的一环,是师生沟通的一种方式.可惜有些教师批改学生作业时往往疏忽了写评语.我认为,教师如果在批改学生作业的基础上,再有针对地写上一些评语,可以更好地调动学生学习的积极性. 相似文献
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多年的教学实践让我感觉到:作业是师生交流的重要途径,而写好、用好评语是和学生润物无声的"私信"交流.好的评语有助于学生更清楚地了解自己作业的质量,增进师生感情.
小嘉的语文作业着实让人头疼:其他同学简单易做的题目,对他来说却是一步一个错.如何改变现状呢?我试着改变批改小嘉作业的方式,做错的题以低调的"短横线"标示,并在... 相似文献
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中学生作业繁多,教师超负荷运转,师生间很少能面对面地交流。而师生交流又是对学生进行思想教育和沟通师生心灵的桥梁。为了弥补面对面交流的不足,我尝试着开拓其他交流渠道——作业评语。如何使作业评语具有情感魅力,既增进师生感情又激发学生学习的兴趣。通过实践,我认为以下几种方式较为有效。 相似文献
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在数学教学中,我们要重视课堂教学用语、教师的教学设计,更要重视作业评语.因为作业评语是数学教学的一个要素,作业评语可以实事求是地评价作业,是实施"素质教育"的需要,作业评语可以沟通师生思想感情. 相似文献
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教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。 相似文献
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梁琴 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可增强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步.
通常,数学作业的批改,人们习惯用"√""×"来评判正误,采用百分制量分. 相似文献
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教师评语,是一种作业批阅的方式。它便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可以加强师生间的交流,促进健康成长。我将评语引入数学作业的批改中,肯定其成绩,指出其不足,调动了学生的学习积极性,取得了较好的效果。 相似文献
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评语是一种批阅作业的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生之间的交流,促进学生各方面和谐、统一。将评语引入数学作业的批改中,可指出其不足．肯定其成绩。教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励．这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识。从而做到胜不骄、败不馁。让学生从容地对待失败,树立必胜的信心．教师发自内心的话语,会给学生极大的鼓舞、莫大的勇气、巨大的力量。 相似文献
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尹清菊 《中国教育科研与探索》2007,(5):93-94
教师评语，是一种作业批阅的方式。便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。[第一段] 相似文献
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教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。本文作者将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,调动了学生的学习积极性,取得了较好的效果。 相似文献
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英语作业评语对课堂教学的促进作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在英语教学中,许多教师习惯于给学生作业打分数或划等级,而忽视或不重视作业评语。而实际上,作业评语是英语教学的一个重要环节,有其自身的特点和功能。一、英语作业评语是师生情感沟通的渠道教师通常都希望学生在英语作业上能够发挥出创造性,体现个性,尤其是造句、改写、翻译、作文等方面。而每个学生完成作业后也都渴望得到老师的肯定和帮助,有些还渴望获得赞赏和共鸣。这就要求教师在批改作业时,尽量避免简单的勾叉,再加上一个随意的分数的做法,而应针对成绩不同的学生及其作业,巧用评语。 相似文献
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金秀金 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(4)
在英语教学中,我们重视课堂用语及口语教学,却常忽视作业评语.其实作业评语是英语教学中的一个重要环节,除了其自身的评价作用外,它还是师生情感交流的桥梁和纽带.在高职英语教学中,因其学生的特殊性,作业评语的运用及其作用不容忽视. 相似文献
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1问题提出
教师的评语评价，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点；同时还可加强师生间的交流，促进学生各方而和谐统一的进步。 相似文献