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开展“六一”活动几乎已成为每个幼儿园的传统项目,其目的在于让幼儿感受节日的气氛,体验过节的快乐,并获得发展。但实际情况又是如何呢?笔者每年都参与“六一”活动,感触很多,也深感担忧。功能:重“评比”“六一”节日活动本应突出娱乐功能,可如今以组织各项比赛来代替庆祝活动的屡见不鲜,如“团体操比赛”“文艺节目汇演”“书画、手工作品评选”等。这些评比活动有的由主管部门组织,有的由幼儿园组织,看似热热闹闹,其实牺牲了幼儿的利益。一所幼儿园在接到参加团体操比赛的通知后是这样操作的:首先,园领导将本园的“精兵强将”集中起来,… 相似文献
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团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。在体育课上进行小型团体操教学不仅可以促使更多的学生参与体育运动,对于培养学生团结合作与吃苦耐劳精神等优秀品质也具有重要的德育意义。 相似文献
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随着国家的强大,人民生活水平的提高,各种大型活动的举办也越来越频繁,大型活动的开幕式渐渐成为人们关注的焦点,而大型文体表演又是开幕式上的主角。本文参考了很多大型运动会的开幕式表演,搜集了很多团体操方面的资料,进行团体操表演进场与退场的设计与归纳研究。 相似文献
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高珊珊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(5)
团体操是一项适合大众参与的团体娱乐项目,近年来发展迅速.我国校园内的小型团体操多见于运动会、校庆活动等表演.目前有很多学校在团体操创编中遇到了很多问题,一定程度上影响了团体操编排的发展.本文运用文献资料法对我国校园团体操的编排现状进行分析,了解校园团体操在编排中存在的问题并提出合理性建议,为团体操编排提供理论支持,促进团体操编排水平的提高. 相似文献
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周莅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):139-140
本文通过对团体操队形设计的现状进行研究和分析,从数学角度出发,运用数学方法对团体操队形进行设计,解决了以往团体操队形设计繁琐、复杂的问题,为准确设计团体操队形提供了科学有效的方法． 相似文献
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团体操是深受群众喜爱的融体育与艺术于一体的表演性项目,通过团体操的表演,既可以增加节日气氛、展现表演者的精神风貌,又给人以赏心悦目的感受.这种表演既能反映学校的精神文明水平和体育运动水平,同时团体操的练习和表演也是实现体育教育目的的一种手段.因此目前的团体操编排更倾向于把团体操的内容与学生的体育课和课外锻炼结合起来,组织一场表演时间为二十分钟左右、表演人数为一千人左右的团体操,[第一段] 相似文献
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一、在团体操训练中必须渗透团队精神
团队精神是新世纪高素质人才的必备条件．是指一个团体的各成员之间通过互相配合、和谐相处、共同努力,进而达到共同发展的合作精神。 相似文献
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<正>团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性集体表演项目。它以体操为主体,包括各种各样的体育、文艺形式。动作造型、队形图案和艺术装饰是其最基本的构成要素。随着素质教育的不断推进,中小学校园的体育竞赛活动越来越受到重视,而团体操表演成为各种体育竞赛活动开幕式或闭幕式中不可或缺的亮点。与此同时,团体操的由于受自身特点和条件的限制,大部分中小学学校并不适合传统的大型团体操排演,因此,中小学学校团体操亟待新的元素的加入,而健美操的融入符合这一趋势。一、校园团体操的现状特点 相似文献
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素质教育应注意中国传统文化精神的弘扬 总被引：2，自引：0，他引：2
刘学智 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(1)
文化素质是素质教育的一个重要方面,弘扬传统文化精神又是文化素质教育中应有之义。对传统文化不能“彻底决裂”,只能对其扬弃和转化。传统文化的精神包括“自强不息”的进取精神、“厚德载物”的包容精神、“贵和持中”的和谐精神、“正道直行”的正义精神以及修身、礼仪等诸多方面表现出来的文明素养。而其一以贯之的是中国文化中特有的人文主义精神。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2004,(23)
①市区教育局领导往临“文体工程”现场会。②校“文体工程”成果展③小小音乐家。④看,实验中的同学们多⑤美育,从这里开始。⑥大型团体操表演。,.....,曲口翻脸甲吧‘,山口.服哈尔滨市“文体工程”现场会87中专场 相似文献
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团体操是融体育、艺术、科技为一体的综合性表演项目。小型团体操一般是十几人、几十人、百十人左右构成，在大操场（体育馆）中通过以体操、艺体、健美操、武术等为主体的各种各样的体育、文艺形式和队形变化、图案造型，配以音乐、道具、服装及场景、舞台、灯光等艺术装饰构成的体育艺术性集体表演项目。多在学校运动会、篮球比赛（篮球宝贝）或重大节日等活动中举行。学生通过团体操的严格训练和表演，不仅锻炼了体魄和意志，陶冶了情操，还可以很好地培养学生的组织纪律性和集体主义精神，有效地推动学校素质教学的开展。 相似文献
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张虹 《昆明师范高等专科学校学报》2000,22(4):57-61
从队列队形及现代团体操的基本构成出发,深入研究二的关系,进而探索队列队形在现代团体操中的具体运用,认为充分运用队列队形的基本知识和练习方法,既对创编团体操的队形、图案提供了大量的原始素材,又对提高团体操的训练进程及表演效果提供了有效的途径。 相似文献
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团体操是体操运动的一部分,是学校大中型运动会开（闭）幕式及节庆活动表演不可缺少的重要组成部分。近年来,团体操在内容、形式上都有较大的改进和提高,在校大学生作为学校团体操最主要的参与者,如何提高他（她）们在表演过程中的艺术表现力成为很多教师面临的课题。本文从团体操训练中的基本姿态、形体、舞蹈步伐、音乐素养、节奏与力度等因素进行探讨,提出了几点提高艺术表现力的有效训练途径,旨在提高大学生团体操的艺术表现力。 相似文献
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以近几届大型运动会开幕式的团体操表演为研究对象,对当前团体操创编的视点进行研究,为进一步完善团体操创编提出一些建议. 相似文献
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为了能够使运动会中开幕式团体操更加具有观赏价值,团体操创编团队需要进行队形图案的艺术创作和构思,使表演效果符合观众的期望.文章从团体操的队形及图形设计出发,从视觉传达设计的角度来表达对团体操队列队形图案创编的一些认识,希望能给团体操创编带入一些新鲜的元素,使团体操创编能够更有特色. 相似文献
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创编幼儿团体操的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿团体操是一种综合性的集体表演体操形式，由徒手操、轻器械操、队形变化等形式配合舞蹈技巧等，经过艺术加工组成。许多幼儿教师对创编幼儿团体操感到十分棘手和困惑。笔通过几年的探索实践认为，创编幼儿团体操重要的一点是要抓住童趣。抓住了童趣，不仅幼儿乐于参与，而且有利于提高幼儿的整体素质。下面，就如何创编幼儿团体操谈几点体会。 相似文献
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在小学体育教学中,团体操的编排已经成为一种常态工作。团体操的队形编排主要是通过科学的、有目的的设计,使表演者巧妙地安排在表演区域,同时结合多种简单或复杂的体操及舞蹈动作进行表演,以此来形成鲜明的特点和风格,借此表达某一主题或中心思想。团体操的编排主要从队形设计和图案变化两个方面着手,表演中的队形变换多种多样,并且这些变换贯穿于团体操表演的始终。同时,在这一过程中,队形和图案变化的设计水平直接影响到团体操表演的效果。要想更有效地进行团体操的设计和训练,笔者认为,必须重视以下三个策略。 相似文献
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王昌义 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(3):54-55
新年时,一个学生在电话中说:“老师,还记得那走廊上的阳光吗?”“记得,那是1997年吧。”“是,97年,我们高二……”那天,清晨到校,就接到学校通知,早自修时到操场上观看高一为迎“八运会”排练的团体操,我们年级被安排在实验楼的二、三、四楼观看。按一、二、三班各一楼 相似文献