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当今时代,注意力已经成为媒介集团和商业集团掌握社会资源的有力手段。随着注意力经济发展,公益慈善活动也在转型升级,从强制慈善、被动慈善、郁闷慈善慢慢转型为积极慈善、主动慈善、快乐慈善,成为一种新型的慈善消费品。以"冰桶挑战"慈善项目为例,分析公益慈善如何与注意力经济完美结合,让公益慈善项目成为新型慈善消费品的内在机理,为公益慈善发展提供一些具有创新性的建议和思路。 相似文献
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自"国培计划"实施以来,乡村教师队伍的质量和结构得以明显改善,但教师专业发展仍存在资源匮乏、培训渠道单一和学习支持体系欠缺等不足.近年来,教育公益组织的兴起适应了教师专业发展的新需求,改变了教师专业发展模式.教育公益组织在参与乡村教师专业发展时面临着物资嵌入空间窄化、成员关系补偿弱化、文化框·架搭建空心化等窘境.为提高乡村教师专业发展的科学性、适切性和实效性,可借助资源动员理论的"资源动员"、"成员动员"与"框架动员"作为分析框架,探寻公益组织助推乡村教师专业发展的路径转向,即多渠募集,健全"分层式"公益筹资机制;内外兼修,构建"复合型"社会关系网络;以柔克刚,重塑"生态型"价值目标框架等. 相似文献
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张曜天 《吉林广播电视大学学报》2016,(4):151-152
2016年3月颁布的《中华人民共和国慈善法》具有我国慈善捐赠事业发展的里程碑意义。该法对我国公益募捐和私益募捐(又称社会募捐)作出了新的规范和调整,原则上禁止了非慈善组织以外的其他组织和个人发起募捐。避免了因社会募捐产生的纠纷无法可依的情况。但是慈善法第一百一十条和一百一十一条又对非公益组织以外的其他组织和个人发起社会募捐留有一定操作空间。本文希望结合传统社会募捐的分类,在新颁布的慈善法之背景下对社会募捐重新加以分类和法律性质分析。为解决慈善法背景下社会募捐所产生的纠纷提供参考。 相似文献
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虽然近年来公益创投倍受地方政府青睐，却出现因与政府购买服务趋同而难以为社会组织赋能的困境，亟需转型发展。对新力公益创投的个案研究发现，回归公益创投本源需要建立赋能型公益创投模式，改变资源支持方式和加强能力建设是其中的两个关键点。公益创投主体应通过多种渠道为社会组织提供资金、专家、政策等资源支持；建立灵活的资金分配机制和有效的督导服务、培训辅导机制，是开展社会组织能力建设的主要途径。赋能型公益创投是政府回应资助型公益创投局限性、鼓励社会力量参与、在公益领域应用商业逻辑的产物。这一新模式既能保证公益创投项目质量，又能提升社会组织多方面能力，还有利于营造良好的公益慈善环境，可以为新时期公益创投转型发展提供借鉴。 相似文献
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杨艳红 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(21):89-92
育人成才是高等教育的根本任务,慈善助学是帮困育人的重要补充,公益服务是慈善育人的重要形式,社区街道是公益服务的重要阵地。通过区校合作,组织高校学生参与社区慈善公益服务,是新形势下创新高校帮困育人模式的新要求,是新时期加快和谐社会、和谐社区建设的新途径,是现阶段进一步推进社会慈善公益事业发展的新思路。 相似文献
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制度环境是影响慈善组织发展的重要因素。良好的制度环境能为慈善组织发展提供重要的社会条件和资源支撑,而制度供给不足或不合理则会成为慈善组织发展的障碍和绊脚石。慈善组织发展的制度环境包括正式制度环境和非正式制度环境,正式制度包括政府部门的相关政策法规、行业协会制定的相关规章约定以及慈善组织制定的各项内部制度。社会公众在日常生活形成的习惯性思维方式和认知态度,以及在此基础上所形成的社会信任、行为模式和公共精神,都会以非正式制度环境的形式影响着慈善组织发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(1):275-276
随着"三社联动"治理模式的推进,社会组织参与公益创投活动也有了较大的发展。但是在实践中还存在着许多问题制约着社会组织的进一步发展。研究基于"三社联动"治理模式推进的背景下,研究社会组织参与公益创投活动中存在的问题,发现其中主要面临着社会组织准备不足、社会组织缺乏对资源的有效利用、社会组织内部机制不够完善等问题,并据此提出改进对策,加强社会组织自身专业水平的建设,有效利用社会资源,推动社会组织发展,以及建立健全社会组织内部治理机制。 相似文献
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随着我国公益事业的发展,各类公益组织如雨后春笋般出现,“草根型”慈善组织就是其中一类,它正逐渐成为推动我国社会发展的重要力量.目前,我国政府在对这类慈善组织的管理中出现了角色越位和缺位的现象,因此,本文在结合本国国情和草根型慈善组织现状的基础上,提出现阶段政府应该加大对慈善组织的支持力度,合理定位自己在草根型慈善组织中的角色,从各方面为慈善事业的健康发展提供保障. 相似文献
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为了了解美国学校对学生参与公益慈善活动的要求及规定,了解美国学生参与公益慈善活动的情况,笔者以美国加州洛杉矶的一所高中为例进行随机问卷调查,并对该校校长及洛杉矶其他高中、社区大学学生及家长进行了采访。调查显示:美国学校对学生参与公益慈善活动有明确的计入学分规定;学校定期组织学生到社区参加公益慈善活动;美国高校在录取新生时,重视学生参与公益慈善活动的情况并作为重要指标;美国学生参与公益慈善活动的形式内容丰富多彩,主体性、趣味性强,学生参与公益慈善活动的积极性和主动性较强。美国学校通过组织、管理学生参与公益慈善活动、培育公益慈善意识的理念及做法,对我国青少年公益慈善意识的培育具有借鉴意义。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(27)
我国古代家风家训充满着慈善思想,凝聚着古人对慈善的表达和认知:慈善取决于个人道德境界,慈善受智育发展的影响,慈善的范围由家族拓展至社会,慈善应付诸实践。充分挖掘古代家风家训中的慈善思想,弘扬传统家风家训的慈善美德,加强中小学生慈善教育,树立正确财富观,发展壮大慈善公益组织,是推动我国现代慈善事业发展的应有之举。 相似文献
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