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一元二次方程是初三数学的学习重点，也是中考数学的热点，稍加留意的话，就会发现这部分内容在中考试卷中占有相当重的比例，这就是人们常说的：“重点知识重点考查．”在历次中考中，我们发现，学生常常由于概念不清、知识不扎实、理解不明，而导致解题错误，失去了不该失去的分数．本将这方面的错误加以归纳、整理，以帮助同学们走出解题的误区． 相似文献
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二次函数与圆都是初中数学的重点内容，历来是中考数学命题的热点，其本身涉及的知识点就较多，综合性和解题技巧较强，给解题带来一定的困难，而将函数与圆相结合，并作为中考的压轴题，就更显得复杂了．只要我们掌握解决这类问题的思路和方法，采取分而治之，各个击破的思想，问题是会迎刃而解的． 相似文献
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阿基米德原理和影响浮力大小的因素是历年中考的热点．下面这道中考题在考查这些内容的同时，具有立意新颖、贴近实际的特点． 相似文献
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压强、浮力是初中物理力学部分的重要知识点,中考考查中主要以填空题、选择题、计算题形式出现,在计算题中,阿基米德原理、浮力产生的原因、物体的浮沉条件和物体的漂浮条件常常紧密联系,增加了解题的难度,现把近年来中考有关热点 相似文献
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陆清煌 《数学学习与研究(教研版)》2023,(1):140-142
抛物线背景下阿基米德三角形在历年高考中重复出现，若学生对此背景不熟悉，那么在做题时很难快速找到解题思路，解法也会较为繁杂．在教学过程中发现，若学生对该类三角形的常见推论有了解那么确实有利于学生在遇到相关题目时快速入手，甚至“秒杀”．因此，文章将介绍几个在教学过程中常见的阿基米德三角形推论． 相似文献
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实际应用性问题是近几年中考热点之一，它以现实生活、生产的某些实际问题为模型设计出“数学情景题”：旨在考查学生应用数学知识解决实际问题的能力．由于题型新颖繁多，求解思路各异，解题时往往无处下手．本试将其分类，探讨求解思路． 相似文献
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在研究各种中考复习资料和各地中考试题的过程中，往往会遇到一些难题．为解决这些问题，我们必须做到“站得高一点，视野宽一点，研究深一点，准备足一点．”事实上，数学题的难易是相对的，当找不到解题思路，或者只按照常规思路来思考，可能会感觉“山重水复疑无路”的困惑．而一但找对了思路，或换一个视角来思考，就会获得“柳暗花明又一村”的愉悦．下面以实例来说明怎样变换角度看问题的本质，使题顺利获解． 相似文献
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平行四边形存在性问题是近年来各地中考的热点,其图形复杂,不确定因素较多,解题有一定的难度．因此对此类问题建立解题模型,则可以大大降低学生思维难度．
模型原理 对角线互相平分的四边形是平行四边形． 相似文献
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中考的物理试题复杂多变,但万变不离其宗的是物理题的解题思路。每一道物理试题中都包含着物理概念、规律和物理原理,每一套中考试题都有其自身的特点和规律。只要我们平时多做练习,多总结经验,抓住正确的解题思路,就能够战胜物理习题,获得成功。笔者也曾尝试着传授给学生一些科学的解题方法和解题思路,包括一些临考的应答技巧,启发学生,培养他们的思维能力,取得一定的成果。下面笔者谈谈自己尝试过的这些方法,希望可以为其他同仁提供一些可以借鉴的东西。 相似文献
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近年来,以生产生活及实验探究为题材的应用性问题成了化学计算的主流.这类试题重视考查学生分析问题、解决问题的化学素质,具有较好的选拔功能.阿基米德掌握了杠杆原理,所以他自信地讲"给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就可以撬起地球".学习中,若能掌握行之有效的方法,我们就会像阿基米德一样自信.现以中考中的典型试题为例,介绍化学计算的解题策略,供参考. 相似文献
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说到浮力,就会想到阿基米德原理,而且总是把浮力与水和其他液体联系起来．我们生活在大气中,每时每刻都在与大气和大气的浮力作伴,却很少想到,我们就生活在大气所产生的浮力之中．要使初二学生对“阿基米德原理也适用于气体”这一概括性知识有深刻而全面的认识,不妨... 相似文献
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任保平 《数学学习与研究(教研版)》2003,(6):40-41,45
我们通过对2002年全国各地中考试题的研究发现，中考模仿题已成为中考试题的一大特色．本文从中精选几例，分类介绍其解题思路． 相似文献
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赵立新 《数理化学习(初中版)》2004,(4)
化学方程式是初中化学中最重要的化学用语之一,也是中考与竞赛的重点和热点,为帮助学生了解和掌握化学方程式题型和解题思路,从而有针对性的复习和应试.笔者以近几年中考题为例剖析其题型及解题思路,供参考. 相似文献
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阅读理解型问题在近几年的全国中考试题中频频“亮相”，特别引起我们的重视．下面就各类题型的解题思路和策略解读如下，供同学们复习时参考． 相似文献
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董迎新 《中学课程辅导(初二版)》2004,(2):14-15
开放探索题是近几年中考试题中的热点和难点，这类题要求学生通过观察、分析、比较、慨括，寻找解决问题的方法。正确选择解题思路，得出问题的结论，本以2003年的中考题为例解析如下。 相似文献
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吉临荣 《中学物理教学参考》2009,(9):59-61
评估是科学探究的一个重要环节,评估题是近几年中考物理的热点和难点．它既能增强学生评估探究过程和结果的意识,又能考查学生批判反思、优化方案的能力．下面笔者举例说明评估题的类型及解题思路． 相似文献